【正文】 飛馳而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗，差點(diǎn)就撞到我了，媽媽為了這件事?lián)牧撕脦滋?。一個(gè)面包車停在路中間，旁邊躺著一輛電動(dòng)車，雖然電動(dòng)車撞得不嚴(yán)重，但電動(dòng)車上的人已經(jīng)被送到醫(yī)院。勸說(shuō)作文（十三）：今日教師給我們安排了一個(gè)活動(dòng)，“勸說(shuō)”。經(jīng)過(guò)這次表演，我明白了一些道理。我想試著勸說(shuō)外公戒煙，就跟了進(jìn)去?；▓@的景色可真美??！有紅色的玫瑰花，有亭亭玉立的涼亭，還有綠如翡翠的河水，搭配在一齊真如人間天境一般。我說(shuō)：“種出這一片花圃有多不容易啊！他們要選種、播種、澆水、施肥……并且還要一個(gè)季節(jié)才能長(zhǎng)出花來(lái)，此刻是你一個(gè)人在摘花，那下次別人也來(lái)摘，這花圃里不就沒(méi)花可觀賞了嗎？這些花同樣也是小生命，你摘一朵花，就是一個(gè)生命消失。等到下課，李可就來(lái)找王華算帳。這是爸爸突然點(diǎn)燃了一只煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，它打破了這安寧祥和的氣氛。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說(shuō)。勸說(shuō)作文（十九）：電腦給人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)方便，讓我們聊天、學(xué)習(xí)、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。姐姐，你能夠想想這次高考，你差一分就沒(méi)有考上，難道你考大學(xué)的時(shí)候，就不怕考不上嗎姐姐，好好學(xué)習(xí)吧!勸說(shuō)媽媽媽媽，您在我們這個(gè)家庭中，是一個(gè)最實(shí)在的人，身上沒(méi)有太多的缺點(diǎn)，可是您最喜歡自我生悶氣，有什么事能夠說(shuō)出來(lái)，我們能夠?yàn)槟惴謶n啊!勸說(shuō)爸爸爸爸，你是我們這個(gè)家庭中壞習(xí)慣最多的一個(gè)，您吸煙，喝酒，還經(jīng)常生氣。你明白嗎所以你此刻好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。”廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。從前，有過(guò)一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生就是因?yàn)檎於既ゾW(wǎng)吧，所以成績(jī)直線下降，直到有一天，這名小學(xué)生覺(jué)得很對(duì)不起父母，所以跑到樓頂上跳樓。你明白嗎？你得家人是多么的悲痛！你不但不聽(tīng)他們的話，并且還硬要去。再玩下去，會(huì)害死您的。）師：聽(tīng)完故事，你有什么想說(shuō)的嗎？生：我覺(jué)得這個(gè)故事表面上是在說(shuō)養(yǎng)鳥人的罪狀，其實(shí)晏子是想告訴齊景公為了一只鳥而殺人是不對(duì)的。生：我認(rèn)為小霏一味地說(shuō)軟話，這個(gè)方法不太有效。師：為了讓大家的勸說(shuō)更有條理，老師給大家提兩個(gè)建議。）師：有沒(méi)有用得上的？你喜歡哪一句？生：我喜歡這一句：忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開玩笑。師：說(shuō)得真好，在勸說(shuō)時(shí)，除了以理服人，我們還要注意語(yǔ)氣委婉。乙：（不好意思地摸摸頭）噢，對(duì)不起，我忘了！（轉(zhuǎn)身關(guān)上了水龍頭）師：看完這兩個(gè)鏡頭，有何感想？生：我覺(jué)得第一個(gè)同學(xué)說(shuō)話的語(yǔ)氣似乎帶有批評(píng)、指責(zé)的意思，這樣的態(tài)度不容易讓人接受。然后點(diǎn)名上臺(tái)表演。先說(shuō)說(shuō)你打算針對(duì)什么事進(jìn)行勸說(shuō)，再商量一下怎樣勸說(shuō)更有效，小組交流，可模擬表演。師：那今天的勸說(shuō)之星這個(gè)稱號(hào)就屬于這位同學(xué)了，恭喜你！師：勸說(shuō)也是一門語(yǔ)言藝術(shù)，除了剛剛我們總結(jié)出的這些技巧外，其實(shí)還有一些因素對(duì)勸說(shuō)是否有效也起著比較重要的作用。）師：那接下來(lái)誰(shuí)再上來(lái)試試？生：爺爺，您還是聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！您總說(shuō)香煙是個(gè)好東西，殊不知您在抽煙的同時(shí)，香煙中含有的焦油、尼古丁、一氧化碳這些毒物正在侵害著您的健康，有句話說(shuō)得好：“忽略健康的人就等于在與自己的生命開玩笑”，難道您愿意拿自己的生命開玩笑嗎？師：你們覺(jué)得他說(shuō)得怎么樣？生：我覺(jué)得這位同學(xué)比剛剛第一位同學(xué)說(shuō)得更具體，他還引用了老師提供的名言來(lái)勸說(shuō)。（板書：以理服人）師：老師這兒有一些材料，說(shuō)不定你們能用上。師：要不要先四人一小組的討論一下。）師：看完剛才的短片，你們說(shuō)小霏把爺爺勸說(shuō)成功了嗎？生（齊）：沒(méi)有。難道您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生鑒定，屬于典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。我想借這次機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要去網(wǎng)吧了好嗎？你應(yīng)當(dāng)好好想想這是你父母為你，為你們的家拼命掙來(lái)的血汗錢啊！網(wǎng)吧是一個(gè)對(duì)我們沒(méi)有好處的地方。其實(shí)同學(xué)們?cè)谝积R難免會(huì)有碰撞，說(shuō)聲對(duì)不起，大家就好了，千萬(wàn)不能得理不饒人，那樣就會(huì)破壞同學(xué)之間的友誼的。原先是廖祈琪同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，這時(shí)魏興曄也跑進(jìn)來(lái)，魏興曄撞到了廖祈琪，只聽(tīng)廖祈琪大叫一聲“哎喲”。古人說(shuō):‘先苦后樂(lè)。我認(rèn)為，玩電腦弊遠(yuǎn)無(wú)大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自我的款來(lái)，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦吧!勸說(shuō)作文（二十）：在一個(gè)家庭中，自然免不了矛盾，免不了爭(zhēng)執(zhí)，免不了家庭成員自身的壞習(xí)慣。說(shuō)：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了。我說(shuō)：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧。他們倆的怒氣徹底地被我的勸說(shuō)打敗了，并且握著手言和了?？赏跞A卻把功勞全部歸功于自我。然后又摘下了一朵，跑到我面前，說(shuō)：“姐姐我送你一朵花?！蔽乙?jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又怕外公反悔，和外公擊掌為定。沒(méi)成想出院后沒(méi)幾天，又抽了起來(lái)，吞云吐霧，洋洋自得，似乎要把這些天沒(méi)得抽的煙非補(bǔ)回來(lái)不可。“那我們?cè)僖膊淮蚣芰?，再?jiàn)！”他們一齊說(shuō)，“再見(jiàn)！”我回答說(shuō)。三、不要搶紅燈，不要在馬路上橫向拐彎。你也會(huì)很厭惡這種人，讓你不僅僅要受皮肉之苦，家人也會(huì)為你擔(dān)心，所以我懇切的期望您減速行駛?！蔽伊ⅠR說(shuō)道：“那么爸爸，既然吸煙有這么多好處，我也向老爸多學(xué)學(xué)吸煙，因?yàn)楹锰幎喽嗦?！?lái)，給我也來(lái)上一支！”看情形不對(duì)，爸爸立刻說(shuō)：“唉，瞧你這小鬼，套著我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸是不可能的，暫時(shí)先讓我少抽點(diǎn)以后慢慢戒下來(lái)吧！”耶！在我的努力勸說(shuō)下，老爸最終答應(yīng)少抽煙了，雖然離戒煙的目標(biāo)還是那么的遙遠(yuǎn)，但我想事情總得一步步來(lái)，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉煙癮，我期待著。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼谋臼?。寫作業(yè)時(shí)，你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。記得有一次，你帶我去網(wǎng)吧，我沒(méi)進(jìn)去，一向站在外面等你。”果然，喝酒的爸爸已有所驚訝，可是這一擊確實(shí)沒(méi)什么用，我決定來(lái)第二擊，“喝酒”當(dāng)然，不是喝真酒，而是裝在酒瓶子里的一種飲料，這一擊是爸爸有所動(dòng)搖，爸爸一會(huì)就動(dòng)怒了：“小小年紀(jì)喝什么酒？”我說(shuō)：“跟你學(xué)的！”爸爸沉默了，和他喝酒的朋友也勸他別喝了，我覺(jué)得，要拔就徹底拔病根，我又想爸爸要錢，他問(wèn)我干啥，我說(shuō)：“買酒，我喝。我先說(shuō)我以前玩的游戲，但我不好好玩。香煙中的主要成份就是氨。”勸說(shuō)作文（八）：小明的爸爸不知從什么時(shí)候開始喜歡吸煙，一天就要一包，還在公共場(chǎng)所吸。我想告訴他：桑鎮(zhèn)宇上課看漫畫書，不但對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫忙的反而影響你的學(xué)習(xí)，人家說(shuō)笨鳥先飛，而你此刻，都快成為“笨鳥落隊(duì)了”，期望你不要這樣了。所以，大哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：你不要玩電子游戲了，這樣既影響學(xué)習(xí)又影響身心健康?！蔽遗苋ジ嬖V媽媽，媽媽也開心的笑了。字幕一閃而過(guò)：生氣會(huì)對(duì)自我的身體造成很大傷害，尤其是肝臟，接下來(lái)是由于生氣、嘮叨帶來(lái)危害的圖像及解釋。被你勸說(shuō)的人，可能是你的爸爸，你的媽媽，你的同學(xué)，你的好朋友……，而我要?jiǎng)裾f(shuō)的對(duì)象，是我老媽。當(dāng)然同學(xué)們哄笑是不對(duì)的，但你在不經(jīng)意影響了課堂紀(jì)律，這是必須要注意改正的。為什么呢？吸煙人晚上咳嗽，小偷以為你沒(méi)睡就不敢偷東西；吸煙人多駝背，狗還以為撿石頭扔它，嚇得跑走了；吸煙容易致癌，吸煙人多短壽，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕！”這位老人說(shuō)的很有道理，吸煙沒(méi)有一點(diǎn)好處。（一）談話導(dǎo)入，揭示話題。善于勸說(shuō)的孩子，不僅是紐帶，橋梁，還是家庭生活中的潤(rùn)滑劑，因?yàn)樗?，他的家人相處得更和睦，家庭生活更加幸福美滿。原來(lái)，媽媽覺(jué)得奶奶平時(shí)對(duì)明明過(guò)于嬌慣，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，養(yǎng)成明明懶散的習(xí)慣不說(shuō)，獨(dú)立能力也很差。好的方面在哪里，不足之處在哪里。商量一下，打算針對(duì)什么事進(jìn)行勸說(shuō)，看看怎么勸說(shuō)才能有效？一會(huì)兒采用角色表演的方式進(jìn)行匯報(bào)，看看哪一組的同學(xué)合作得最好。根據(jù)剛才的判斷和分析，以及大家的經(jīng)驗(yàn)，如果想要讓自己的勸說(shuō)是有效的，要注意什么？（板書：在勸說(shuō)前面加“有效”）生說(shuō)，師歸納。課本劇：關(guān)水龍頭的表演。課前準(zhǔn)備：錄象資料。(劉備)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個(gè)人就是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我想同學(xué)們的辦法肯定是非常有效的，那好，今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)如何勸說(shuō)別人。亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。回家后，奶奶問(wèn)起了此事，你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng)，我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。我相信，在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。希望大家支持我，謝謝！5隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活變得緊張有序，但又充滿樂(lè)趣。希望大家支持我，謝謝！4競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是王理達(dá)，我今天站在這里，是為了競(jìng)選班長(zhǎng)的。為了讓xx小學(xué)變得更強(qiáng)大、更美好，我需要你們的廣泛支持。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！2五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)委員演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：我叫xx，是五（二）班的學(xué)生。不過(guò)，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我也有貪玩的特點(diǎn)。在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很認(rèn)真，沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)。注意：先收集相關(guān)的資料，再擬提綱，然后找一個(gè)人一起練習(xí)一下，準(zhǔn)備充分后帶著誠(chéng)意去勸說(shuō)，祝你成功。師教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)提綱有理有節(jié)地勸說(shuō)，提醒學(xué)生不要扯與話題無(wú)關(guān)的事。（播放錄音１）甲１：乙１同學(xué)，快去把水龍頭關(guān)掉，水在那里嘩嘩地流，太浪費(fèi)了。）１、小組就怎樣以理服人展開討論，小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄本組發(fā)言提綱。３、寫字板若干。２、了解和感悟勸說(shuō)的策略和技巧，能態(tài)度真誠(chéng)的勸說(shuō)他人。學(xué)生各抒己見(jiàn)。（生成、不可再生）用水的用途來(lái)勸說(shuō)。（回頭把水龍頭關(guān)了，流水聲停了。⑵ 評(píng)一評(píng)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度是否誠(chéng)懇、調(diào)理是否清晰、理由是否充分、表達(dá)是否婉轉(zhuǎn)，被全者是否心悅誠(chéng)服。我助人為樂(lè)，善于思考，做事認(rèn)真，心地善良。就算我再三告誡他還不改正，我也會(huì)幫他找原因，做思想工作。我會(huì)把班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)溫暖融洽的大家庭，讓每一個(gè)同學(xué)都變成這個(gè)家庭的一員。今天站在這個(gè)舞臺(tái)上，我要競(jìng)選成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的大隊(duì)委員。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)先讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，并做到出類拔萃。其次，我還會(huì)努力和大家打成一片，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，發(fā)揮全班同學(xué)的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們的積極性，集思廣益，不斷改善我們班的不足之處。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。很高興大家能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。,、復(fù)習(xí)、細(xì)心,、清潔、準(zhǔn)確,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,。第二篇：勸說(shuō)作文哥哥，你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)也一天天下降。網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛心靈；網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就無(wú)法擺脫它。讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！第三篇：學(xué)會(huì)勸說(shuō)《學(xué)會(huì)勸說(shuō)》口語(yǔ)交際課教案沙河鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐旭萍一、導(dǎo)入：同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)了第三組課文后，你最喜歡這幾篇課文中的哪個(gè)人物？（指生交流）。3．要以理服人。學(xué)生準(zhǔn)備、交流、表演。鼓勵(lì)學(xué)生回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對(duì)方的身份和 地位，能動(dòng)之以情、曉之以理地進(jìn)行得體的勸說(shuō)。教學(xué)過(guò)程（一）解題導(dǎo)入同學(xué)們，相信大家對(duì)勸說(shuō)的話題已經(jīng)不陌生了。（語(yǔ)氣很沖，指手劃腳，帶有命令的口吻）小剛：關(guān)你什么事？你管得著嗎？（態(tài)度蠻橫，傲慢，不理不睬。師生根據(jù)學(xué)生板書歸納。事例2：走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱。勸說(shuō)之前應(yīng)該認(rèn)真思考，事先準(zhǔn)備，這樣才能胸有成竹。爭(zhēng)吵的結(jié)果是兩個(gè)人都很生氣。板書設(shè)計(jì)：學(xué) 會(huì) 勸 說(shuō) 誠(chéng)懇 委婉 恰當(dāng) 舉例 講理 引用反思：一、話題生活化。（四）創(chuàng)設(shè)情境，拓展勸說(shuō)。如果您兩天抽一盒煙