同課異構(gòu)活動(dòng)簡(jiǎn)訊(存儲(chǔ)版)
【正文】 “藍(lán)””，喜愛之情溢于言表。學(xué)生通過(guò)自己的品讀和伙伴的補(bǔ)充，很快就找到了“湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶”等描寫天空藍(lán)的關(guān)鍵詞，學(xué)生在找的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)分布在文本的各個(gè)段落，就能理解全文都是在描寫拉薩天空的“藍(lán)”。通過(guò)兩次視覺感受，學(xué)生就能很自然地說(shuō)出拉薩的天空“藍(lán)”這一最大特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)文本內(nèi)容打下了很好的基礎(chǔ)。兩位老師各有千秋，每個(gè)人都有自己的獨(dú)到之處。王玉芬、王文琴、盧赤云教師參加了本次說(shuō)課比賽。這次活動(dòng)由縣教研室主持，來(lái)自關(guān)索、斷橋、新鋪、崗烏、沙營(yíng)及永寧各片教師近百名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了這次活動(dòng)。他們的精心準(zhǔn)備為我校的教師提供了有效的課改交流話題。切入點(diǎn)、授課方式、課型模式各不相同，但都充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念和課程改革的精神，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，課堂氣氛活躍而輕松，做到了“同中求異，異中求同”，使人受益匪淺。本次活動(dòng)的特點(diǎn)：所有執(zhí)教者以其獨(dú)具慧眼的敏銳，別開生面的勇氣，巧妙取舍的功力、深厚扎實(shí)的底蘊(yùn)以及對(duì)教材的不同理解和操作，讓老師們領(lǐng)略了他們的不同風(fēng)采。在課堂上各教師嫻熟地應(yīng)用著我校的課改教學(xué)模式“《誘思導(dǎo)悟，以學(xué)為主》的課堂教學(xué)模式”，課堂上各位講課的教師富有激情的引導(dǎo)著每一位學(xué)生，始終讓學(xué)生成為課堂“主角”，充分突出學(xué)生的主體地位，分組合作探究貫穿在整節(jié)課內(nèi)，寓教于樂(lè)，取得了良好的教學(xué)效果。4月25日，關(guān)嶺縣永寧片區(qū)2013年春季小學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)在
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