圖書管理工作總結(jié)(上)大全5篇(存儲版)
【正文】 礎(chǔ)服務(wù)，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。在這一學(xué)年中，通過本校各位老師的幫助，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。在今后的工作中，我們將根據(jù)學(xué)生老師的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和素質(zhì)教育的全面發(fā)展，學(xué)校圖書室工作也日益顯露出它在教育教學(xué)中重要地地位和作用。在管理上，我們一是做好圖書的分類、編號、注冊等工作。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)和知識的第一步，而要更深一步地理解、消化這些知識，獲取更多的知識，重要的是在課外場所，而學(xué)校圖書室就是他們的第二課堂。教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，離不開學(xué)校圖書室的文獻資料作后盾，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會里，教師要保持較高的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，就必須不斷地進行專業(yè)學(xué)習(xí)和深造，對在職教師來說，脫產(chǎn)進修的機會是異常寶貴且較少的。我校領(lǐng)導(dǎo)在進行日常的行政管理中借助圖書室收藏的一定數(shù)量的新聞報紙和社交性雜志，從中了解全國或全省與本校教育教學(xué)有關(guān)的改革進展情況，及時吸取其他單位創(chuàng)造經(jīng)驗，用于指導(dǎo)學(xué)校工作的進展。各小課題組確定課題后，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，首先到圖書室收集與課題有關(guān)的資料，然后進行社會調(diào)查及專項實驗；通過各種手段擁有了大量信息資源和數(shù)據(jù)后，依照方案，認(rèn)真篩選、歸納、綜合、分析、提煉，寫成研究報告或調(diào)查報告，圖書室針對學(xué)生的課題研究，把研究成果進行歸納總結(jié)，分冊裝訂，作為資料妥善保管，為學(xué)生以后進一步廠家打下良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)的圖書室，它的作用不再是一個巨大的貯書倉庫，在當(dāng)前素質(zhì)教育的大形勢下，將發(fā)揮它內(nèi)部本身的巨大潛力，為教育教學(xué)發(fā)揮出它巨大的服務(wù)職能。學(xué)校圖書室是開展教育教學(xué)研究和指導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的重要陣地，做好圖書室管理工作顯得尤其重要。第五篇：圖書管理工作總結(jié)閣雅小學(xué)圖書管理工作總結(jié)（2011秋季學(xué)期）一、提高認(rèn)識，加大投入，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生一下小型讀書競賽，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。規(guī)范了管理，提高了管理水平。它具有課堂教學(xué)不可替代的優(yōu)勢。，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁。、整理及破損圖書修補工作。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。書籍是人類智慧的結(jié)晶。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。使全體教師將圖書室工作提高至推進素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的高度認(rèn)識，從而統(tǒng)一了觀念，形成了共識。我們用“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神，讓更多的孩子接受良好的教育，全面推進圖書管理工作。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1