【正文】 一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學生學法的效果。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。第二階段：組織實施階段（2008年11月至2009年6月）。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)合作，整體推進。（四）充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用廣播電視、報刊雜志等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗，吸引更多的學校、機關(guān)、單位、企業(yè)、社區(qū)和群眾參與到“法律進校園”活動中來，創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。以依法治校為重點，推行責任制，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設(shè)。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。五、活動組織機構(gòu)“法律進校園”活動領(lǐng)導小組： 組長：牛學軍副組長：王崇保、梁新偉 組員：全體中層及教研組長第五篇：“法制進校園”活動實施方案洗馬中學關(guān)于開展“法制進校園”活動實施方案為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，扎實開展“法制進學校”活動，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合學校實際，特制定《法制進校園實施方案》。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，依法治校為重點，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。（1）加大校園法制文化氛圍的建設(shè)。五、實施步驟根據(jù)上級文件要求，我?！胺ㄖ七M校園”活動共分三個階段：宣傳發(fā)動階段：2017年10月。洗馬中學2017年10月。在各年級學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織法律知識競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。四、主要措施成立“法制進校園”活動領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。在各年級學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織競賽活動，促進學生學法用法的積極性。（1）調(diào)查收集，走近法律。結(jié)合學生特點，通過多種形式，生動、活潑、切實有效搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。中層以上干部要帶頭學法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。各學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為“五五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規(guī)劃。各學校要結(jié)合實際，制定本單位“法律進學?！睂嵤┓桨?，明確工作重點，進行任務分解。（五）以創(chuàng)建民主法制學校為載體，加強學校法制化管理。四年內(nèi)采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領(lǐng)導，提高法制宣傳教育能力和水平。第五，要建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡。第二、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。（二）加強中小學學校教職工的法制宣傳教育。二○○八年五月十九日 主題詞：教育 法制進校園 活動 方案 通知 柳河教育局辦公室 2008年5月20日印發(fā)柳河縣教育系統(tǒng)開展“法律進校園”活動實 施 方 案為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第五個五年規(guī)劃（2006—2010年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“法制進校園”活動。四、實施步驟第一階段：準備階段（20011年5月至10月）。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，力爭配備兼職法制副校長。各學校應在班會活動、團隊活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。（三）加強兒童少年學生的法制宣傳教育。現(xiàn)制定如下實施方案：一、指導思想和工作目標（一）指導思想：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規(guī)劃，堅持以提高學校法制化管理水平為目標，以提高兒童少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。要認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。同時要配合有關(guān)部門共同加強對特殊青少年群體的教育、管理和服務。（二）加強學校教職工的法制宣傳教育。第一篇：安寧中心校關(guān)于開展法制進校園活動實施方案安寧中心小學校開展“法制進校園”活動方案為了全面實施《三臺縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第六個五年規(guī)劃（2011—2015年）》，深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神，推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生，決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動。要把依法治校的情況作為評估領(lǐng)導作用和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。對小學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力；使學生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。要通過建立家長委員會、家長學校和設(shè)立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學法用法。（六）建立學校法制宣傳教育責任制。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高師生學法、守法、用法水平。將法制教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容，結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。第三、堅持發(fā)揮學校課