【正文】 ，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆。是高標準嚴要求。加強家長與任課老師的聯系。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。很榮幸能站在那里發(fā)言，感激你們能在百忙之中抽出時間來和教師們討論對我們的教育問題，感激你們來學校和教師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!時間飛逝，我們已經度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，以往的嬉戲玩笑，以往的年少無知，以往的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟xx在這樣的青春時光，很慶幸自我能夠在xx班學習，雖然班級里僅有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。“衣服穿暖了嗎感冒好了嗎成績要加油”點點滴滴都化作我們前進的動力。在這里，我代表所有同學向你們真誠地說：“爸爸媽媽，請原諒我們所有的無知與任性，對不起！”前一段時間，同學們開始了期末倒計時，每天爭分奪秒，抓緊復習。一種沉著、穩(wěn)重的感受籠罩著我們，仿佛在孕育著下一個收獲的季節(jié)，更加響亮的奮斗號角已經吹響！請家長們放心，下一學期我們必將更加努力，取得更優(yōu)異的成績！最后，預祝各位家長新年快樂，萬事如意，馬年吉祥！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！家長會六年級學生發(fā)言稿12各位家長：大家下午好！很高興，大家今天來參加此次家長會！和這個班級的孩子，我們相處一年多了。先說說這個學期我的感受。作為老師，我為他們的學習習慣擔憂，但同時又感到深深不安，每個相對落后的孩子都是可以通過課外的努力提高上來的，所以我懇請在座的家長和我一起努力，關注孩子在學校的英語學習狀況。笑容告訴我們，我們有多么幸福。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹？？爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。爸爸媽媽們！請你們抽出時間來關心我們的學習吧，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！是?。?我們每個人都有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。我們這個年齡，既渴望獨立，又不想缺少家人的關懷；我們既討厭家長啰嗦，又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法；我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個耐心的聽眾；面對我們這種“矛盾結合體”，希望家長能夠更關心、更耐心。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。從小，我的家長就教育我，學習首先要端正自己的心態(tài)。比如語文的方法就是：多讀————有兩層意思，一層是從上學以來老師就強調的“三讀”：一讀，大聲讀，標出自然段序號，讀通讀順，了解大意；二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊；三讀，不出聲地默讀，概括文章內容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課后習題。讀進去，是指把文章的內容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身；讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識，更要學會聯系實際、學會聯想，把它轉化為自己的東西，不單汲取已有的死內容，更要在這個基礎上思考出自己的新東西。除了學校布置的作文以外，我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。英語課上也要認真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。首先，學生的情緒。我一直認為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。也就是說，小升初，就將是我們學生人生路上的第一個扣子，如果扣錯位置，后面都會跟著歪斜。我相信，方法和結果總是成正比的。并且不管學習上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個積極向上的陽光心態(tài)。第一點，就是“心理”。并且要在生活點滴作積累。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學好語文。第二點， 就是方法。另外，我們學生要端正學習的心態(tài)。邊聽他們講的同時，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。在這一點里，我還要談兩個方面，一個是我們學生的情緒，另一個是面對學習的心態(tài)。結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自我的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！最終請家長放心，我們在那里生活、學習都有規(guī)律，我們的成績也有了必須的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個完美未來的！再次感激爸爸媽媽、領導教師！我的發(fā)言完畢，多謝大家！家長會六年級學生發(fā)言稿15敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：下午好！我是來自六五中隊的張淩宇，今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。也希望你們能抽出晚上看電視、打牌、玩手機的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。同樣的，我們也愛你們。我們會珍惜您的關愛和付出。英語作業(yè)方面， 同學作業(yè)情況完成較好，而一部分同學作業(yè)經常不交，他們是：。對于這一部分家長來說，是幸運的，因為你的孩子已經步入了六年級學習的正常軌道。但對于退步的同學，也希望家長們鼓勵他們不要氣餒，因為一次的失利不能代表什么，只要家長和孩子一起及時總結，制定好新的學校計劃，合理安排學習和休息的時間，在以后的學習過程中在努力一點，認真進行復習和預習，相信在下一次的考試中我們這些下降的同學就會有進步的。但我們絕對不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好的被角；感冒時您端來的熱開水；下雨時您諄諄的叮呤。敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。家長會六年級學生發(fā)言稿9親愛的媽媽、各位家長尊敬的領導、老師：大家下午好!我是六(1)的xxx，歡迎各位家長能參與這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期盼你們更多的關注，也特別感謝你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級全部同學向真誠的`表示：您們辛苦了!很快樂在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀，很快樂在學校能到老師的關心幫助，很快樂在班級我們同學們相處很融洽，很快樂我能在老師的指導下取得優(yōu)異的成果，在此我也想對領導、老師說聲：感謝你們!我喜歡看書，也有一個當作家的幻想，我為這個幻想一直在努力，全家人為了我這個幻想都在全力以赴的支持。然后他們還是要找到我們來解決問題。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。多正面引導，少橫向比較打擊。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。另外一旦發(fā)現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。自我意識也在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學習成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。事實說明，只有努力學習，將來才可以過上幸福的生活。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。半期來學習進步比較大的有xxx?？荚嚱Y果基本是比較滿意的39。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。現在到了最后收獲的季節(jié)。同時線上授課反而容易拉近彼此。但是現在因為情況特殊，我們學校開啟了這次線上家長會，作為學生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見，我在這里向大家問好。我知道自己做的還遠遠不夠。英語，我認為學好音標至關重要，它就像我們的漢語拼音是基礎。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶。回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:首先，上課必需專心聽講，思想絕不開小差:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。真的非常感謝您，是您一直在關心著我們，愛著我們。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學畢業(yè)的時候很簡單，因為那時候對小學畢業(yè)的要求并不是很嚴格，我聽了之后很震驚，因為現在對于我們來說，已經開始有一些壓力了。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。也許這些話從不曾說出口。當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。驀然回首，六年來我們已退去了當時的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，把握了很多文化學問，明白了很多做人的道理。經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。必須弄清基本知識，例如：半徑和直徑的概念。平時在家，我喜歡看一些時事新聞，關心國家大事。我非常感激大家的支持厚愛，很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。不過，假如感覺聽課較困難的學生，就應當課前專心預習，課后多多復習。第三，學習要做到雷厲風行。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，依據成果的變化又做適當的調整。第一，學習一定要有目的、計劃。第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。雷厲風行。下面，我重點談談我的寫作。我在學習的同時也會放松一下身心，我覺得練琴也要有恒心，我?guī)缀趺刻鞎康某槌鰰r間彈琴。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們就會走很多的彎路。在這里我要感謝學校領導和老