【正文】 中學(xué)好習(xí)慣八十條》、《本溪市第二十七中學(xué)學(xué)生文明禮儀二十五條》等。開展“讀經(jīng)誦典、潤教人生”的讀書活動。要完成教育的歷史使命，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，必須充分發(fā)揮德育的育人功能，不折不扣的貫徹“育人為本，德育為先”。為解決以上問題，采取如下策略：一是家校合作共建，學(xué)校自2012年成立本溪市第二十七中學(xué)家長學(xué)校以來，家長和學(xué)校之間的溝通更為緊密，家長委員會的成員能夠盡職盡責(zé)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，能夠在全體家長全方位的介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，并對學(xué)校發(fā)展中的決策進(jìn)行解析，同時學(xué)校能夠依托致家長一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通、家長開放日、家長座談會等多種形式與家長進(jìn)行溝通和交流，家長也可以通過以上平臺與學(xué)校和老師及時聯(lián)系和溝通，以便更好的為孩子的成長創(chuàng)建最好的家校教育資源。因此，多年以來，教師把主要精力用于提高教學(xué)成績已成為較為普遍的現(xiàn)象，逐漸形成了以成績論英雄的觀念。通過家長會的組織，班會的設(shè)計(jì)與組織，“讓文明走進(jìn)校園，讓校園走向文明”活動的組織，校園文化藝術(shù)節(jié)的組織等，我們欣慰的看到，老師們的育人觀正在發(fā)生變化。我們采取了分實(shí)施德育的辦法。我們充分利用學(xué)生身邊的典型教育學(xué)生，用學(xué)生自身成長中遇到的問題和困惑教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生（升旗儀式、午間陽光校園廣播、各類優(yōu)秀學(xué)生評選等宣傳身邊先進(jìn)典型、校內(nèi)發(fā)生的新聞、好人好事等）。三是德育環(huán)境建設(shè)。貫穿德育工作始終的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。主題“追憶歷史 傳承文明，愛我家鄉(xiāng) 共創(chuàng)未來”，學(xué)生參觀本溪市博物館，徒步烈士陵園，追憶歷史，緬懷革命先烈，感恩幸福生活。旨在激勵先進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法的開學(xué)典禮。我們在家庭教育方面主要從以下三方面入手：一是成立家長學(xué)校，建立家長委員會。社會教育對學(xué)生成長的影響不容忽視（5+2小于0現(xiàn)象）。掌握適合并適用于自己的學(xué)習(xí)方法。小笨熊里面的書挺適合我家孩子的，他很喜歡，所以他讀起來也非常有興趣。我想，以這樣的方式進(jìn)行親子閱讀也是一種非常好的做法。我們就這樣邊讀邊講邊交流，其樂融融。在開學(xué)初，我和孩子就積極參與到了 “小笨熊21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成行動”中，老師針對這項(xiàng)活動還召開了家長會，教會了我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上進(jìn)行閱讀。實(shí)現(xiàn)五個育人目標(biāo)通過三年的教育實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)：健康健全的人格品質(zhì)。三是指導(dǎo)家長率先垂范，用自身榜樣的力量教育孩子樹立正確的道德觀。第三，重視家庭教育對學(xué)生成長的重要作用。安全教育常年如一，安全疏散演練常態(tài)化（每月第二周下第二節(jié)課如期進(jìn)行）。結(jié)合國情、校情，開展主題鮮明的升旗儀式活動。其次，充分發(fā)揮德育活動的育人功能。創(chuàng)設(shè)條件深入挖掘在校各學(xué)科教師的教學(xué)熱情和教學(xué)能力，通過德育常規(guī)管理對學(xué)生進(jìn)行良好的、系統(tǒng)的習(xí)慣教育；通過深化非中考學(xué)科的興趣課堂改革和中考學(xué)科目標(biāo)教學(xué)課堂改革提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力；通過特色活動小組的活動延伸和拓展學(xué)生的特長發(fā)展，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和情趣愛好；通過教師引導(dǎo)和校園文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美認(rèn)知和審美能力。學(xué)生是德育的主體。遵循學(xué)生成長規(guī)律實(shí)施德育。學(xué)校利用教工大會、班主任培訓(xùn)會、櫥窗和宣傳板報(bào)等形式開展教育活動，宣傳正確的育人觀對學(xué)生成長的重要性，促使教師樹立正確育人觀，進(jìn)而形成正確的育人導(dǎo)向。三是轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，尤其是班主任的育人觀。通過學(xué)生問卷，了解到學(xué)生“重智輕德”現(xiàn)象較為普遍。教育是一項(xiàng)以智慧激發(fā)智慧，心靈滋養(yǎng)心靈，生命呵護(hù)生命的事業(yè)。完善考核機(jī)制，強(qiáng)化師德意識。圍繞這一核心理念，學(xué)校提出了師生的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向。同時，不斷深化師生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，自覺接受社會監(jiān)督，樹立了良好的學(xué)校教育形象，社會信譽(yù)不斷提升。但是，現(xiàn)在孩子的寫作水平突飛猛進(jìn)，有一天作業(yè)寫《冬天》詩歌，孩子十來分鐘就寫出來了，寫得還不錯，我問他：“你從哪抄的？”孩子大聲說：“什么抄的，我自己寫的。小孩的自控能力都不是很好，不可能讓孩子在房間看書，大人在客廳看電視，孩子聽到電視聲音，肯定跑出來看電視。三、閱、講、寫相結(jié)合，提高語言使用能力。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見和建議，或如實(shí)反映一些情況。他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但是大家知道不知道，教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。建議家長為孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。所以，現(xiàn)在一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長殷切的希望和美好的憧憬。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依靠你。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精神專注，高效率地完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會控制干擾，訓(xùn)練他們高度的專注能力。家長可以和孩子一起制定每天晚上的活動表，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩，幾點(diǎn)學(xué)習(xí)、幾點(diǎn)玩、幾點(diǎn)看電視、幾點(diǎn)休息等等，因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨?，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利?！泵绹睦韺W(xué)家也說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。孩子在場時，夫妻雙方都有一種要維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)威的心理需要，簡單的指責(zé)除了會引發(fā)彼此間的“戰(zhàn)爭”，不會有別的收獲。家庭教育中夫妻應(yīng)做到一致家庭教育中，母親具有十分特殊的重要的作用，但決不能因此而把教育子女的責(zé)任全部推給母親，孩子同樣需要父親，父親在家庭中，具有舉足輕重的作用。父母在與孩子溝通時候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實(shí)是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會演變成為最常見的錯誤說教。其實(shí)這要靠家長長時間的努力，時間長了，孩子一定會喜歡和你聊天，溝通的。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。但工作中難免能面面俱到。但是，我家特特勞動習(xí)慣不是很好，家務(wù)意識簡直為零，整理習(xí)慣更是無從談起，玩具，學(xué)習(xí)用品扔得滿地都是，每天的書包還得我給她整理，鉛筆還得我給她刨好。如果完不成，再打。在小學(xué)一年級的這個最可塑的階段，家長朋友們千萬不要忽視了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。再說孩子膽小的性格吧，只要遇到稍微麻煩一點(diǎn)的事，她就哇哇大哭，去坐公交，司機(jī)說超載了，別上了，已經(jīng)坐在車上的她非得哭著把我拉下車為止，去游泳館游泳，我說水有點(diǎn)冷，她哭著非要回家了，一句話，我家孩子淚腺特別發(fā)達(dá)，于是我有意識地在生活中應(yīng)對一些困難來歷練她。或許，在座的家長朋友遇到的問題與我家的截然不同，可能你家孩子太忽視自己的缺點(diǎn)，全然沒把老師的批評放在心上。報(bào)憂呢，以前從來沒有。能正視自己的優(yōu)點(diǎn)，也能勇敢接受自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在傍晚放學(xué)回家，有時還嚷嚷：今天中飯不夠吃呢。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，我就我家孩子的成長談一些自己的看法。在xx上小學(xué)之前，我和她爸一直有種強(qiáng)烈的失敗感，因?yàn)槲覀兗液⒆硬幌矚g上幼兒園，以后孩子會喜歡上學(xué)嗎？xx上小學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)她一天天變得自信、開朗，對于孩子能在一年不到的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活，是與各位老師無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，是與老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式分不開的，在此，再次向?qū)W校、向老師們表示誠摯的謝意。因?yàn)樯倭擞變簣@的點(diǎn)心，加上早上起得早，孩子的胃口漸漸好了，飯也能多吃了。所以，有一個良好的心態(tài)很重要。次數(shù)多了，小家伙也懶得報(bào)喜了。沒事，媽媽班上的語文課代表也沒選上參加作文競賽呢。比如，讓孩子讀課外書吧，開始孩子也不喜歡讀，我就每天陪著她一起看，給她講書上的故事，等她慢慢識字了，我讓她自己看，我呢也坐在旁邊自己看書，后來不用我督促，只要我捧起書，小家伙也很自覺地拿書來看了。良好的習(xí)慣，將影響孩子的一生，一個好習(xí)慣或許就成就了孩子終身的成功。好家伙，10分鐘過去了，才做了5題，原來坐在書桌前彈橡皮了呢，我二話不說，把她拉進(jìn)衛(wèi)生間扯了褲子，在她屁股上就是一頓暴打，直打得小屁股紅腫了為止，打完了，我說，現(xiàn)在給你5分鐘，把口算全部做完。家長朋友們一定要軟硬兼施，督促養(yǎng)成。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。所以，在日常生活中，家長應(yīng)十分注意自身的言行舉止，努力樹立良好形象，在一點(diǎn)一滴的小事上都給孩子以健康、積極的影響。既然是溝通，那自然是相互的，家長要做好榜樣，經(jīng)常和孩子聊天，而不是從不和孩子交流，出現(xiàn)問題了，然后再糾結(jié)為什么會出現(xiàn)問題，為什么孩子不愿意和自己聊天。小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報(bào)“讀后感”，但由于他說話不清楚、表達(dá)吃力，爸爸往往聽到一半就看報(bào)紙去了，任由小新自說自話?！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大家常常在一塊玩，可是自從聽了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。因?yàn)楦改钢g的不一致常常使得孩子沒有個明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。二、如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣著名教育家葉圣陶曾說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。給孩子制定適宜的作息時間表，培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)