【正文】 析歸納通過分析調(diào)查結(jié)果，歸納出五種因素影響畢業(yè)生擇業(yè)行為：因素一：勞動力市場的制度性分割，影響大學生擇業(yè)取向；因素二：家庭經(jīng)濟狀況，是擇業(yè)時形成風險偏好的重要因素；因素三：聯(lián)系單位個數(shù)越多，就業(yè)概率越高；期望收益越高，就業(yè)概率越低； 因素四：社會資本影響就業(yè)意向和求職行為；因素五：區(qū)域經(jīng)濟和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，造成大學畢業(yè)生極化現(xiàn)象。由此不難發(fā)現(xiàn)，就業(yè)難使得大學生不愿意直接面對找工作，而是用成功率較高的間接方法來找。盡管這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，當前的就業(yè)形勢也確實比較嚴峻，但是作為大學生的我們也不必那么悲觀，相信在國家和黨的領導下我國遲早會走出這次金融危機。舉辦廣泛的校友經(jīng)驗交流會，這是盡快獲得一手資料和減少個人走彎路的好方法。最后希望同學們，在即將到來的職場競爭這一沒有硝煙的戰(zhàn)場上都能占領自己的高地。二、問卷情況見附錄，本問卷共發(fā)放XXX份，收回有效問卷XXX份。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理。A、當代大學生消費新概念價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。，女生更為突出大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。信念是認知，情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認知基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神態(tài)度。由此可見，認為自己有十足信心的人是少數(shù)，這些同學只要堅持自己的信念，就很有可能實現(xiàn)理想。當然沒有考慮過的同學只要認真的地對待每一天也會成功的！對于假設即將大學畢業(yè)，如何規(guī)劃自己的短期未來這個問題，%的同學無論多艱難，無論時間多久，直到找到一份自己理想當中的工作為止；%的同學打算先找一份工作，能自給自足，將來在追隨自己的理想；有49%的同學打算考研；%的同學打算出國。有30%的同學認為一個大學生實現(xiàn)自己的理想最重要的是需要認真學習；有29%的同學認為是要多參加學生工作，提高自己的交際能力；%的同學認為利用假期工作了解社會掌握應有技能，以便更好實現(xiàn)自己的理想。理想是很重要的，且不說我們是未來祖國的希望，對于我們個人來說，擁有理想并為之努力才能充實，理想無論大小，只要實現(xiàn)了就有很大的滿足感，實現(xiàn)了遠大的理想也可以改善我們的生活。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。%的同學不知怎么辦。%的同學希望今后的生活狀態(tài)是每天都做計劃，一步一個腳印；有41%的同學做短期的計劃，并努力去實現(xiàn)；%的同學始終堅持自己的最終理想，試圖向著它靠近；%的同學幾乎不去想，只是應對現(xiàn)在的生活。%的同學的人生目標是追求真理，再為國家和社會做貢獻中創(chuàng)造出有價值的人生；%的同學的人生目標是有一個稱心如意的工作，幸福的家庭，干好本職工作，做一個正直的人；%的同學的人生目標是生活安樂，與世無爭；%的同學是隨遇而安，暫時還沒有什么固定的信仰和目標。理想作為一種社會意識，是人們對客觀現(xiàn)實發(fā)展趨勢的超前反應，即人們在認識客觀規(guī)律基礎上給自己構(gòu)成的未來美好藍圖。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。，存在攀比心理在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學生目前正受到社會的影響，具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，區(qū)分程度相對穩(wěn)定。月花費高于50元的占到43%，已經(jīng)接近一半。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。經(jīng)過這次調(diào)查研究，我們受益匪淺，在掌握調(diào)查方法的同時，也學到了一些在書本中學不到的東西，此外無形中也增加了社會經(jīng)驗。舉辦招聘會固然重要，但最重要的一點是，信息的細致收集、認真評估和全面公開，以及技能培訓和一線人員的經(jīng)驗交流。面對當前就業(yè)難的問題，部分學生有創(chuàng)業(yè)的意愿，但是他們既缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗又缺乏啟動基金。其中，大學生對自己就業(yè)的月薪期望也相對減少了，一般從1500元到4000元不等，主要集中在1000元到1500元之間。對于家庭狀況所代表的社會資本，%的學生認為它是獲取就業(yè)信息的重要途徑，僅次于招聘會?%?和網(wǎng)絡媒體?%?；%的學生認為社會資本是最有效的求職途徑，僅次于招聘會?%?，排在第二位。此外，%的畢業(yè)生表示愿意去西部工作，而最愿意到沿海地區(qū)工作的畢業(yè)生比例為65%。這個事例說明大學生還應該從自身入手，嚴格要求自己，努力的調(diào)整自己以盡快適應工作單位的需求，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的深入發(fā)展，大學生與用人單位之間的聯(lián)系越來越直接，大學生面臨越來越激烈的競爭。雖然目前我國省會及省會以下城市都已取消了對應屆大學畢業(yè)生的進人指標、戶口指標等的限制，但對于已經(jīng)工作的大學畢業(yè)生流動則遠非是無限制的，特別是對那些已去農(nóng)村和西部地區(qū)工作的畢業(yè)生，若要再回到城市工作，則會面臨一系列的困難。調(diào)查小組通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：大學畢業(yè)生聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，其接受工作的概率就能提高2%，大學畢業(yè)生著重聯(lián)系單位個數(shù)每增加一個，%。從大學畢業(yè)生就業(yè)傾向的普遍性可以看出，一種大的經(jīng)濟環(huán)境背景在制約著大學畢業(yè)生的就業(yè)行為。究其原因，調(diào)查小組分析認為，除工作相對穩(wěn)定外，在很多人的心目中，公務員是個非常體面的職業(yè)。%的畢業(yè)生表示愿意去西部工作，這比一般人想象的比例要更高些，因為西部地區(qū)并不等于農(nóng)村地區(qū)，特別是從20世紀90年代末期以來，國家西部地區(qū)得到了快速發(fā)展，但與東部沿海地區(qū)相比還顯得落后，因此，65%的畢業(yè)生最愿意到沿海地區(qū)工作。另一個需要我們提前應對的因素，就是即將到來的生源總量下降趨勢。（二）充分發(fā)揮網(wǎng)絡等現(xiàn)代技術手段，開展形式多樣的思想政治教育。表明多數(shù)學生認可學生干部，但還有14%的學生認為學生干部沒有發(fā)揮表率作用，%，這就十分需要我們在今后的學生工作中有針對性的加強對學生干部的教育與管理。但是我們需要重視到，性格內(nèi)向、不善交際系已經(jīng)成為我系大學生日常交往的一大障礙，需要我系學生通過自身努力，集思廣益通過各種方式克服因自身家庭環(huán)境、地域、風俗、語言、成長經(jīng)歷等差異帶來的或多或少的溝通交流障礙，也需要輔導員、班主任及時把握性格內(nèi)向?qū)W生的主要心理特征，幫助性格內(nèi)向的大學生正確認知自我，掌握一些人際交往的技巧，走出內(nèi)向自閉的心理小屋，坦誠地與他人交流，從而促進性格內(nèi)向?qū)W生的自我發(fā)展。我們應該把國情作為今后工作的前提，讓更多的國民獲得優(yōu)質(zhì)的法律援助，為更廣泛的人群特別是社會中的弱勢群體的合法利益提供法律的保護傘。這個現(xiàn)象的存在與現(xiàn)在法律援助的體系還不夠完整、人員素質(zhì)還沒有大幅提高以及政府的宣傳力度不夠強等等有關。（2）、法律援助在大學生心中的問題是多方面的。同時，也表明大學生對于法律援助是渴望的，而不是排斥的，但是他們對于這個法律援助具體做什么，都有一些什么類型，范圍都不清楚，這還需要我們有關部門能夠加大宣傳力度，學校加強相關的教育，讓更多的大學生享受到法律援助的福利。大學生對法律援助的信心不高當受訪大學生被問及“符合條件是否會申請法律援助”時，35%的受訪者表示會申請，自己想辦法解決的有18%，表示“借錢也要找最好的律師”的則有17%，向媒體求助的有15%，甚至有15%的受訪大學生打算自認倒霉，什么也不做。說明學生的自護意識增強的同時，還要培養(yǎng)學生的法律援助意識，用法律來保護我們的合法權益。一、對于大學生法律援助狀況的調(diào)研的意義和作用通過對大學生法律援助狀況的社會調(diào)查，了解現(xiàn)今對于大學生法律援助情況，通過了解進而加強和增進對大學生的法律援助，使這一弱勢群體能對法律援助有更好的了解，擴大法律援助范圍，增大受助面積，加強效果，能夠正確的運用法律這一途徑幫助自己。我們對了解到的問題進行了分析，并對目前存在的困難進行了討論，最終順利完成了此次調(diào)研任務。它既是我國建設社會主義法治社會的需要，也是老