【正文】 都很少，多數(shù)青年人是上完初中就出門(mén)打工，由于沒(méi)有掌握專(zhuān)門(mén)技術(shù)，外出務(wù)工的收入低，除去基本的生活費(fèi)用，一年下來(lái)幾乎沒(méi)有剩余的。增加部屬師范大學(xué)在貴州免費(fèi)師范生招生計(jì)劃。繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計(jì)劃和“國(guó)培計(jì)劃”。創(chuàng)新不易，持續(xù)創(chuàng)新更加可貴。二是明確奮斗目標(biāo)，為更好更快推進(jìn)旺隆跨越式發(fā)展指明方向和動(dòng)力有了正確的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，才能始終保持奮發(fā)向上、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神狀態(tài)，才能始終保持勇創(chuàng)一流、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作干勁，才能調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共同努力。第三點(diǎn)是每人的工作目標(biāo)。工業(yè)方面，要圍繞招商引資建大園區(qū)。我們有些同志現(xiàn)在辦事情、干事業(yè)還在左顧右盼，存在“等、拿、要、靠、懶”等思想，這種思想和工作狀態(tài)已經(jīng)不適應(yīng)旺隆現(xiàn)在的發(fā)展需要，旺隆現(xiàn)在的發(fā)展已經(jīng)等不起、慢不起。以文件的貫徹落實(shí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力和活力，努力走出一條符合自身實(shí)際和時(shí)代要求的后發(fā)趕超之路。所以加強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展，而不僅僅是喊口號(hào)，要認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)在的教育不能只停留在九年義務(wù)教育，應(yīng)該拓展到十二年義務(wù)教育，讓更多的青年人學(xué)習(xí)更深的知識(shí)和掌握更多的技術(shù)。文件指出，到2015年,以交通、水利為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯成效,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)作用顯著增強(qiáng),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平明顯提高；單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗明顯下降,主要污染物排放總量得到有效控制,環(huán)境質(zhì)量總體保持穩(wěn)定；石漠化擴(kuò)展趨勢(shì)得到初步扭轉(zhuǎn),森林覆蓋率達(dá)到45%；社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平明顯提升,扶貧對(duì)象大幅減少,全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)程度接近西部地區(qū)平均水平。國(guó)發(fā)2號(hào)文件是將我們貴州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)謀劃，其所載內(nèi)容的廣度性和詳實(shí)性是前所未有的，是史無(wú)前例的，為貴州的發(fā)展作出了明確的指導(dǎo)，是我們貴州發(fā)展經(jīng)濟(jì)的宏偉藍(lán)圖，為貴州迎來(lái)了新一輪的大好機(jī)遇和希望前景。繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計(jì)劃和“國(guó)培計(jì)劃”，加大中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付和中央預(yù)算內(nèi)投資對(duì)貴州教育發(fā)展的支持力度，落實(shí)好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制相關(guān)政策，推動(dòng)貴州義務(wù)教育均衡發(fā)展。我認(rèn)為，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》是從國(guó)家層面系統(tǒng)支持貴州省發(fā)展的綜合性政策文件，體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的親切關(guān)懷和國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)貴州的鼎力支持。在遵義市和赤水市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，提出了要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“穩(wěn)中求快、快中保好、能快則快、又快又好”和各項(xiàng)工作增比進(jìn)位突破的要求，都體現(xiàn)在一個(gè)“快”字。農(nóng)業(yè)方面，要圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作大調(diào)整。省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)后，全市各鎮(zhèn)之間的發(fā)展態(tài)勢(shì)大家心里都很清楚，呈現(xiàn)了增比進(jìn)位、不甘示弱的態(tài)勢(shì)，我們不超越別人，別人就會(huì)把我們?nèi)釉诤竺?。一是要發(fā)揚(yáng)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的卓越旺隆創(chuàng)新精神；二是要發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的卓越旺隆拼搏精神；三是要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、善謀實(shí)干的卓越旺隆務(wù)實(shí)精神；四是要發(fā)揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的卓越旺隆奉獻(xiàn)精神；五是要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇攀高峰的卓越旺隆進(jìn)取精神；六是要發(fā)揚(yáng)上下同心、同舟共濟(jì)的卓越旺隆團(tuán)結(jié)精神。作為一個(gè)教育工作者更要做好自己的本份工作，履行自己的職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力做好份內(nèi)之事，為貴州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制，支持校舍建設(shè)，配齊配好必要的管理人員，到2015年具備條件的地區(qū)基本解決小學(xué)寄宿生住宿問(wèn)題。加大對(duì)貴州高等教育招生計(jì)劃安排的傾斜和支持力度，支持增加博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。廣西壯族自治區(qū)人民政府一九八0年三月三十日第三篇：學(xué)習(xí)國(guó)發(fā)2號(hào)文件心得體會(huì)學(xué)習(xí)（國(guó)發(fā)［2012］文件）心得體會(huì)淤泥中心幼兒園教師甘彩霞當(dāng)前，貴州正處于加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的關(guān)鍵時(shí)期，在黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷下，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》發(fā)布實(shí)施，這是貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重大標(biāo)志性事件，具有劃時(shí)代的里程碑意義。后來(lái)梅溪大隊(duì)黨支部研究，這片山林在對(duì)方境內(nèi)，由茶山大隊(duì)管理較為方便，就主動(dòng)讓給了茶山大隊(duì)。對(duì)于處理與外省的糾紛，一般也由當(dāng)?shù)貢?huì)同對(duì)方共同處理。雙方多次處理不下的問(wèn)題，報(bào)告上一級(jí)政府協(xié)助處理。已經(jīng)劃定了場(chǎng)界，手續(xù)完備的應(yīng)當(dāng)維護(hù)，社隊(duì)群眾因原定場(chǎng)界不合理，致使生產(chǎn)生活確有困難的，要妥善解決。為了便于各地干部群眾學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的政策，自治區(qū)處理糾紛辦公室把黨中央和自治區(qū)有關(guān)處理糾紛的政策、規(guī)定、法律法令，連同《自治區(qū)處理土地、山林、山利糾紛工作會(huì)議紀(jì)要》，摘編成《處理土地、山林、水利糾紛工作手冊(cè)》印發(fā)到各地。開(kāi)始寧明縣的社隊(duì)干部和社員代表不同意，經(jīng)過(guò)該縣負(fù)責(zé)同志做社隊(duì)干部的思想工作，按歷史習(xí)慣照顧了對(duì)方的要求，達(dá)成了協(xié)議。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，糾紛的發(fā)生和解決，黨員和干部起著決定的作用?？h以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都把處理糾紛工作納入自己的議事日程，前幾年，各地派工作隊(duì)下去時(shí)，都把處理糾紛列為工作隊(duì)的一項(xiàng)任務(wù)平時(shí)，各地在布置中心工作的同時(shí)，也布置處理糾紛工作，在下鄉(xiāng)檢查工作時(shí)，也檢查處理糾紛工作；在召開(kāi)干部會(huì)議時(shí)，也講處理糾紛工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把這項(xiàng)工作搞好。解決了糾紛的地方，人心穩(wěn)定、治安良好、精力集中，生產(chǎn)不斷發(fā)展。凡是發(fā)生糾紛，械斗的地方，都不同程度的危害人民的生命財(cái)產(chǎn)、破壞生產(chǎn)建設(shè)。第二篇：國(guó)發(fā)1980,135號(hào)文件國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)廣西壯族自治區(qū)關(guān)于處理、土地、山林、水利糾紛的情況報(bào)告（國(guó)發(fā)[1980]135號(hào)）各省、市、自治區(qū)人民政府（革命委員會(huì)），國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：廣西壯族自治區(qū)人民政府近幾年在處理邊界地區(qū)糾紛方面，取得了顯著成績(jī)，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)。教育最基本的職責(zé)就是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因而我們牢記溫總理的講話(huà)，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模，積極投身教學(xué)改革，把最先進(jìn)的方法，最現(xiàn)代的理念，最寶貴的知識(shí)，傳授給學(xué)生。新人才的培養(yǎng)要求一個(gè)好的教師必須以創(chuàng)新意識(shí)改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。善待學(xué)生是教育教學(xué)成功的保證。只有摒棄束縛貴州發(fā)展的一系列保守思想和落后觀念，創(chuàng)新不息、突破不止、敢想敢做，才能真正走出一條符合自身