小班語(yǔ)言活動(dòng)小動(dòng)物回家(存儲(chǔ)版)
【正文】 或點(diǎn)點(diǎn)相等數(shù)量的動(dòng)作，最后說(shuō)句芝麻開(kāi)門就可以去玩了。師：有一天，天氣特別晴朗，在美麗的森林里小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，我們一起去看一看吧。游戲“下雨啦”，進(jìn)一步熟悉兒歌。，學(xué)習(xí)大切分的節(jié)奏，對(duì)學(xué)生進(jìn)行拍子與節(jié)奏的訓(xùn)練。拍肩膀，拍腿來(lái)體現(xiàn)）5學(xué)唱歌曲教師：同學(xué)們回答的都非常的好。教師提問(wèn)。小結(jié)：讓同學(xué)們回家鞏固所學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并熟練演唱歌曲。注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音準(zhǔn)。那你們能唱一唱嗎？（2）學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)演唱歌曲：《大鹿》《數(shù)蛤蟆》《花蛤蟆》《猜謎謠》3導(dǎo)入新歌教師：那今天我們也要學(xué)習(xí)一首關(guān)于動(dòng)物的歌曲《小動(dòng)物回家》，在聽(tīng)完音樂(lè)后同學(xué)們要回答老師一個(gè)問(wèn)題。附兒歌：《小動(dòng)物的傘》高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘，綠綠的荷葉是青蛙的傘，圓圓的蘑菇是小兔的傘，紅紅的花兒是蝴蝶的傘。師：還有什么也是高高的？（3）按以上步驟學(xué)習(xí)其他三句兒歌。大樹(shù)、蘑菇、荷葉、花兒實(shí)物；大樹(shù)、蘑菇、荷葉、花兒、小鳥(niǎo)、青蛙、小兔、蝴蝶等圖片；小傘若干把。（做示范，將這只蝴蝶插入門牌號(hào)為一的房子里）哎呀呀，這里又有幾只小動(dòng)物迷路了，這是什么呀？有幾只呀？那么們?cè)摪阉麄兯偷介T牌號(hào)為幾的小房子里呢？（請(qǐng)一個(gè)小朋友送回小動(dòng)物）⑤T：小朋友們快看你們的凳子下面有什么？它們呀都是迷了路的小動(dòng)物?；顒?dòng)過(guò)程：送禮物：——“這里有許多漂亮的項(xiàng)鏈，快選一根戴起來(lái)！” 看看、說(shuō)說(shuō)自己選的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁葱螤睿裁搭伾?。五、教師小結(jié)，引起幼兒再學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)：（1）仔細(xì)看，仔細(xì)聽(tīng)，它們是怎么回家的？（2）蝴蝶飛起來(lái)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它會(huì)說(shuō)什么？（幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。幼兒能大膽想象，并愿意在集體中表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)目的：在看看、講講、表演小動(dòng)物找朋友回家的過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)角色對(duì)話，喜歡聽(tīng)故事。逐幅欣賞多媒體課件，幼兒觀察畫面，合理想象，并講述自己的理解。
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