【正文】 教育不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。三、防溺水知識(shí)教育(一)、游泳小常識(shí)：必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。(2)控水。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。三、活動(dòng)結(jié)束1教師：“聽(tīng)了那么多，你懂得了什么?”2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。發(fā)生。，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：。擴(kuò)展資料：《小學(xué)生防溺水安全教育》教案安全工作《小學(xué)生防汛、防溺水安全教育》教案教學(xué)目標(biāo)：全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。一般處理辦法。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。或攔車(chē)送醫(yī)院。如何開(kāi)展岸上急救（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。（四）、游泳中的緊急情況及自救。（三）、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。傳染病患者易把病傳染給別人。二、防汛知識(shí)教育不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?教師小結(jié)。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。深水的地方不去。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入課題隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。四、小結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。一般處理辦法。到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的`帶領(lǐng)。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。教學(xué)過(guò)程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故?！獛煟骸叭绻闶切∝?，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?；局R(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。出示題目，學(xué)生搶答。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)”如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。4。說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?二、活動(dòng)設(shè)計(jì)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的39。(3)我們小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等