平凡中綻放美麗--學(xué)習(xí)張麗莉、吳斌、高鐵成事跡有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 所幸，總有些人和事，如同溫暖的陽(yáng)光，喚醒我們心底冰封的暖和善。生活中，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)熱情。短短的21天，這些“最美”的人在平凡的工作崗位做出不平凡的事，瞬間感動(dòng)了國(guó)人，英雄們有的走了，有的還飽受著身殘的痛苦，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，他們的事跡永存、精神不朽!作為一名教師，我們學(xué)習(xí)英雄的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更要學(xué)習(xí)英雄的道德精神，于平凡處見(jiàn)偉大。因?yàn)槿私钥梢詾閳蛩?。高鐵成在反復(fù)進(jìn)入火海關(guān)閥門(mén)、救人3次以后，因燒傷及煤氣中毒終于支撐不住被送往醫(yī)院急救。平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)他這種忠于職業(yè)操守、認(rèn)真履行職責(zé)的職業(yè)品質(zhì)，堅(jiān)定“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)企如家”的理念，立足崗位，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身能力，用心履行好自身的職責(zé)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我的淚水禁不住的往下流。近年來(lái)，一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生不愿報(bào)考師范院校，即便是進(jìn)入師范院校，畢業(yè)就業(yè)首選也不是從教。她一定在靈魂的深處播撒著“真愛(ài)與無(wú)私”。張麗莉在最危險(xiǎn)的時(shí)刻展現(xiàn)了她最美的一面，我深信在日常生活中，她一定也是不斷地嚴(yán)格要求、反省自己，在平凡而又偉大的崗位上做著平凡而又偉大的事。她是用行動(dòng)詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私”；她是用行動(dòng)鑄就了“師魂”；她是用行動(dòng)譜寫(xiě)了和平時(shí)代不朽的篇章！人民教師―――“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)” “人類(lèi)靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上無(wú)疑彰顯的淋漓盡致。在美麗的大自然中奔跑著，體驗(yàn)著大自然中的美妙，這所有的一切都不再會(huì)與張麗莉相約了。吳斌用他的行為完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他在危急時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人。這76秒，這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，承受了難以想象的生命極限，挽救了24名乘客的生命，自己卻因傷勢(shì)過(guò)重，于6月1日凌晨在醫(yī)院去世??5月18日晚，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號(hào)“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故。一個(gè)偉大的民族，一定有遠(yuǎn)大的精神追求，一定有強(qiáng)大的道德力量。第三篇：學(xué)習(xí)張麗莉、吳斌、高鐵成英雄事跡有感平民英雄書(shū)寫(xiě)最美中國(guó)學(xué)習(xí)張麗莉、吳斌、高鐵成英雄事跡有感——黃順安英雄離我們很遠(yuǎn)，但這一次英雄就在我們身邊。作為普通的基層央行員工，我們每天的生活平靜如水，更多的時(shí)候是做著平凡的工作，也許這一輩子也不會(huì)遇到汽車(chē)失控、燃?xì)獗?、交通意外這樣的危難，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但我們依然可以從身邊的小事做起。對(duì)于他們的事跡，大家早已耳熟能詳，我不想重述那些驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)，也不想探討他們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的真實(shí)想法，更不想提及事發(fā)過(guò)后的慘痛結(jié)局，因?yàn)槲蚁嘈牛麄儺?dāng)時(shí)的行動(dòng)完完全全源于心中的那份愛(ài)，完完全全出自人性的本能，我想，他們不會(huì)為自己救
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