【正文】 ，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。因此，本學期在隊干輪值工作中，狠抓落實，提高隊干輪值工作的實效性。隊會活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，大家群策群力來創(chuàng)造。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！五、取得一點成績。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，少先隊教育活動陣地缺乏，以后工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每次國旗下的講話結合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。重陽節(jié)——開展關注老年人，進行了國旗下的演講，發(fā)出倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊帶領全體少先隊員要關心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動教育要樹立大家關愛他人的良好道德品質。二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。為此，校少隊多次開展青少年心理健康教育講座，各中隊也充分利用隊會、班會等時間，加強對學生進行全面的心理健康教育，從日常生活小事抓起，培養(yǎng)學生學會做人，學會求知，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造。本期六年級的劉麗珍同學被評為市“三好生”，三年級的吳夢真同學被評為縣“閱讀之星”的榮譽稱號。認真開展多種形式的少隊活動。２、健全少隊廣播室。其次，樹立典型，表彰先進。日前，心理健康教育當屬青少年教育的重中之重。大隊部每月組織進行檢查評比。教師節(jié)——開展主題教育，大隊部利用“紅領巾”廣播站組織全體少先隊員學習有關教師節(jié)的知識，各中隊開展感恩教師節(jié)主題活動。組建國旗班?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。四、板報，煥然一新。隊員是自己的主人。1二、隊干輪值，抓緊抓實。愿下學年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。繼續(xù)辦好學校紅領巾監(jiān)督崗，周一開設了“國旗下的講話”和 “國學經(jīng)典品讀”、個欄目。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。把創(chuàng)新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發(fā)展。為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。（6）為了加強安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強消防安全意識，我校邀請了荔波縣消防隊的隊員，到校進行消防安全演練。本期開展了以下一系列的活動：通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。定期根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會和班級黑板報。現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。二、認真組織豐富多彩少先隊活動。（3）在清明節(jié)到來之際，少先大隊部組織四年級全體學生穿戴齊整，懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士墓，祭奠英烈?？傊?，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。利用小學生日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。重視日常安全教育。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工