【正文】 特色每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜。并使更多的同學能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊藏的神秘，社團聯(lián)合會決定舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學生一起來舞動奇跡。公關(guān)部：與辯論部負責維護舞會現(xiàn)場秩序秘書部：A負責出簡報B工作牌的管理和發(fā)放。六、現(xiàn)場安排及舞會流程：所有理事會成員周五準時5：30到籃球場，布置場地。音樂準備:《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排:邸教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。~~~~~~~~噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出此刻大家面前。處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理注:對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵幼兒園圣誕活動策劃5一、活動名稱祝大家圣誕快樂二、活動目標了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個孩子至少一套。演示并解釋“尋寶”游戲：展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。一個在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕快樂”。你知道圣誕樹是怎么來的嗎？圣誕老人是怎么來的？請欣賞我們班和家長表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。乞丐（掙扎著站起來的窮人）說：我又渴又餓又冷又累。（旁白）慢慢的，松枝真的長出來了，長成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。孩子說數(shù)字，選禮物。(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。十二、全體老師負責收拾物品。當然，最酷的是立體書，書頁開啟的瞬間撲面而來的立體圖案，會給小朋友帶來意想不到的驚喜。這個關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。給圣誕老人去送信：將家中可以搬動的椅子和桌子擺成一條高低錯落的探險通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過或者爬過，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂此不疲的游戲。比比看，哪個家庭一次就能全部擊中。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。圣誕老人出場，發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的幼兒帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵吧。親愛的幼兒們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。主持人宣布慶圣誕活動開始。以家庭為單位自由制作水果拼盤?；顒咏Y(jié)束。三、下午來接時請爸爸媽媽們找到自己寶貝做的感恩卡，把你的對孩子的希望寫在對應的希望卡上！圣誕夜，深藍的天空中，星星靜謐地一閃一閃，云端之上，朦朦朧朧的，是寶貝們的笑容。四、10：40——11：40自助餐老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。三、9：50——10：30制作拼盤，評比。主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。朋友們聲聲的問候、祝愿。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的幼兒們所喜愛。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：紅帶子10根。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。但不一樣的游戲方法，也會給孩子帶來不一樣的樂趣呢！巧克力配配對：在巧克力的底部貼上字母或者數(shù)字，讓小家伙找出相同的兩個字母或數(shù)字，再認字母或數(shù)字的同時，還能鍛煉孩子的記憶力，何樂不為。在信上寫上自己想對圣誕老人說的話，希望得到的圣誕禮物等。之后就可以用各種模具來搭建沙土城堡啦。圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進行共讀的好玩具。十、晚會結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。五、音響和PPT播放由X和X老師負責。游戲二、抓“尾巴”8人X5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。伴隨著歡快的音樂和孩子們的笑聲，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在每個人面前。你應該記得每天澆水施肥，好好照顧它。請好心給我一些面包吃。）、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。孩子和父母一起玩尋寶。大家快來聽。每個孩子一份禮物，打包并編號。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。要求:家長不能代替寶寶踩到氣球a:(頒獎)激烈趣味的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸教師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下頭請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個完美的愿望，圣誕老人必須會幫你實現(xiàn)的。所贈送的1000份禮物當中全部縫制贊助商的品牌幼兒園圣誕活動策劃4活動名稱:圣誕狂歡——共享歡樂活動時光:12月23日上午8:30—11:00活動目的:經(jīng)過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日經(jīng)過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，教師，家長共同分享節(jié)日歡樂人員邀請:本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導，圣誕老人活動準備:物品準備:(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶、(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。1當節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數(shù)。A交際部：與演講部負責出舞會的拍照。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。12月17日12月22日活動內(nèi)容：各班教師準備好個班幼兒的禮物。制作視頻各國圣誕節(jié)習俗幼兒園圣誕活動——活動內(nèi)容：1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。幼兒園圣誕活動策劃15活動目的:在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩、在想象中,體會快樂的情緒、初步學習按顏色分類、活動準備:綠色,金黃色的彩色紙條若干。(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》(四)親子游戲：《秀一秀》(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。三、活動準備(一)場地準備：教室(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。我會送你一根松枝。乞丐說：“我又渴又餓。按照題卡內(nèi)容表演（如猜謎語、數(shù)字連接、九格等）會得到一個小獎勵。父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。但是小丑妹妹讓你先玩一個“尋寶”的游戲。一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。二、活動準備：級部圣誕節(jié)的環(huán)境布置、每位幼兒準備一頂圣誕帽、圣誕老人服飾等總策劃：級長：xx參加人員：小班級全體教師、小朋友三、活動詳細安排：活動時間和地點：20xx年12月24日上午9：30—10：30一樓大堂負責人：小班級全體教師主持負責人：四、活動流程：圣誕風俗學習：了解圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的`由來.學習句型：Merry Christmas happy new year Daddy，Mommy I love you英語歌舞表演1）《 Jingle Bells》2）《踏雪尋梅》全體幼兒一起在圣誕樹下跳舞。區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的39。（三）xx月xx日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場、門廳~走廊等）。處理原則：在游戲過程中，要注意合理分配幼兒，避免擁擠，防止產(chǎn)生意外碰撞，并在出現(xiàn)問題時及時請校醫(yī)處理。送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物，同時播放《鈴兒響叮當》。四、人員安排：王老師負責主持活動，以及管理和協(xié)調(diào)幼兒和家長。中國的傳統(tǒng)文化燈謎等，充滿了節(jié)日色彩互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的39。網(wǎng)絡(luò)部：A負責每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。宣傳部：負責制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。英文藝術(shù)節(jié)表演24日上午K1amp。四、尋找圣誕節(jié)小鈴鐺游戲玩法：這個游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的。餐桌上豐富的圣誕大餐。為了豐富幼兒們的生活，促使幼兒們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。4）顏色和材料的運用要用排序的方法。4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案4一、活動目標嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)；體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。教師把前6天的活動制作短片或幻燈片，在親子大聯(lián)歡上播放。，增強幼兒的自信。活動準備：視頻、故事、資料活動形式：不限（二）快樂成長——我的圣誕禮物活動時間：20xx年12月24日活動目的：。開場熱舞由xx負責。游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。二、開場臺詞(由主持人共同完成)倒計時，舞蹈，老師的開場舞3主持人上場，和小朋友們互動提問。瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。制作視頻各國圣誕節(jié)習俗法國中部的39。6名學生參與，包括障礙物和鼻子。說對單詞內(nèi)容的參賽者可以獲得貼紙，最后勝出者獲得2張貼紙，其他參賽者獲得1張。送給自己喜歡的老師制作的賀卡，并祝福老師節(jié)日愉快。游戲：“What is it？”教師從百寶箱里隨機拿出一種圣誕飾品，孩子們說出相應的英語單詞。正文：幼兒園圣誕活動策劃幼兒園圣誕活動策劃幼兒園圣誕活動策劃1活動目標：本次“幼兒園圣誕親子活動方案”旨在讓幼兒了解與圣誕節(jié)有關(guān)的愉快傳說、優(yōu)美的圣誕樹、美麗的圣誕卡、可愛的圣誕老人和令人心動的禮物，使孩子們充滿無盡的想象和神往。教師逐一展示圣誕飾品，引導幼兒正確發(fā)音，包括圣誕老人、圣誕樹等。與家長一起制作圣誕賀卡：（1）老師在旁邊觀察孩子們的制作過程，并適時給予幫助；（2）重點幫助沒有家長陪伴的孩子進行設(shè)計和制作。英語單詞。規(guī)定時間內(nèi)完成者將會獲得一張貼紙。學會歌曲《鈴兒響叮當》請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。幼兒園圣誕活動策劃3一、晚會主題通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。游戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。八、晚會節(jié)目安排。幼兒園圣誕活動策劃4系列活動一：快樂成長（—）系列活動二：親子活動（）具體內(nèi)容：系列活動一：快樂成長——雙誕（旦）的來歷活動時間：20xx年12月23日——12月31日（一）活動內(nèi)容：雙誕（旦）的來歷活動時間：20xx年12月23日活動目的：讓幼兒通過各種形式（如家長講解、觀看動畫、教師講解等）了解雙誕（旦），知道其習俗，讓幼兒喜歡過節(jié)，增加幼兒幸福指數(shù)。（三）快樂成長——狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼活動時間：20xx年12月25——29日活動目的：。要求：家長穿淺色衣服、室內(nèi)鞋（進入班級換鞋）參加活動，教師準備45個游戲（其中包括一個純成人的游戲，一個純幼兒的游戲，23個親子游戲），34個小律動（每個游戲結(jié)束時做整理用），幼兒分組游戲，每個家庭來一名家長。規(guī)則：510個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的