【正文】 工作，有的放矢才能又快又準。所以你必須讓BOSS知道你有能耐，有真才實學。走出象牙塔的職場新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對，加強職業(yè)能力的培養(yǎng)，提升就業(yè)核心競爭力，爭取各種機會，用慎重、真誠和勇敢的態(tài)度面對職業(yè)中的第一次選擇，有效規(guī)避“就業(yè)寒冬”的來襲，成功走好職業(yè)生涯的第一步?，F(xiàn)在企業(yè)招聘都要經(jīng)過一輪輪筆試面試，一舉成功的幾率很少，要積極爭取多個機會，并在失敗中總結教訓，要充滿自信面對競爭第四篇：形勢與政策論文中國周邊環(huán)境基本形勢解析進入21世紀后，中國周邊安全環(huán)境繼續(xù)發(fā)生深刻而復雜的變化，有利于和平穩(wěn)定的因素進一步增強，不利于和平穩(wěn)定的因素仍然存在并時有激化，呈現(xiàn)出機遇與挑戰(zhàn)并存的明顯特征，維護和平穩(wěn)定的周邊安全環(huán)境依然任重而道遠。三、海上爭端成為中國周邊安全形勢緊張的重要來源。日本右翼政治和戰(zhàn)略走向更是中國周邊值得警惕的不安全因素。地位重要的西部一一局勢危機動蕩，亂局呈長期化趨勢對我國西部安全影響最大的因素是印度。相對緩和的北部一一平穩(wěn)中存在一定變數(shù) 當前，相對于我國東部和西部周邊局勢來說，北部周邊保持著相對平穩(wěn)緩和的局面。第四個表現(xiàn)就是在中國周邊利用或者制造突發(fā)事件，有的是利用，有的是制造，試圖動搖我周邊地區(qū)的和平與穩(wěn)定，破壞中國的和平發(fā)展環(huán)境。加強大學生自我管理已成為當前大學生管理工作的主要議題。同時這樣還會導致一些學生功利化傾向,把評優(yōu)、評獎、入黨等作為自己的積累資本。目前我國高校在對大學生的管理中主要注重特定活動及比賽,而忽視對大學生日常狀態(tài)下思想及行為的考察。教育是社會的主題，教育質(zhì)量是學校的主題。（2）、活動性原則。學生自我教育、自我管理涉及教育學、管理學和心理學等諸多方面的理論，只有自覺提高自身的教育理論素養(yǎng)，特別是關于激勵的理論，才能把對學生的激勵建立在更加科學的基礎之上。參考文獻: [1]邁克爾高校要結合本校發(fā)展現(xiàn)狀與大學生的思想實際,有的放矢,實事求是,既要曉之以理,又要動之以情,鞭辟入里,恰到好處。所謂激勵性原則，就是要高度重視激勵的作用，正確掌握科學的激勵理論和策略，善于針對實際有機地靈活運用各種具體的激勵手段或方法，促使班級全體學生潛在積極性和才干的發(fā)揮，最大限度地發(fā)揮和激勵學生的自我管理。遵循主體性原則是做好學生自我管理的首要條件。大學生與管理者之間的鴻溝,往往使管理者和學生缺乏溝通,并在大學生中形成消極影響,致使部分學生個人本位價值觀念更加突出,道德行為認知存在偏差,有意犯規(guī)行為增多等。因此,活動的質(zhì)量、活動的效果難以得到保障,更達不到以此來發(fā)展大學生自我管理能力的目的。不少高校學生管理工作者“官本位”思想嚴重,甚至把對學生的管理工作作為自己的“政績”來抓,操作上往往不顧學生態(tài)度、情感上的接受程度,而把自己的意志強加給學生。此時，稍微冷靜一下頭腦，從 世界歷史的角度重新打量當前國家現(xiàn)狀，對于透過喧囂、浮華的表象，認清未來前進方向堅定正確的發(fā)展道路，也許有著某種啟示意義。舊同盟再加上構建中的新陣線，冷戰(zhàn)的陰云揮之不去。再次，西藏問題是影響中印關系的重要因素。越南人常把中國稱為“強大的鄰國”，這個稱呼里有雙重含義：“強大的依靠”與“強鄰需警惕”。二、當前中國周邊安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)及中國的應對策略形勢嚴峻的東部此患增多，復雜多變朝鮮半島問題是危及我國安全的重大隱患。二、朝鮮半島形勢不斷惡化。目前企業(yè)招聘主要集中在年前，但很多學生在招聘宣講會、招聘會大量出現(xiàn)的時候不積極，等到了年后才意識到求職的重要性，但這個時候機會相對較少了。向陽生涯職業(yè)咨詢機構強調(diào)，風暴襲來有危也有機，把危險化為機遇才是當前重點。八、實踐證明能力如果你足夠幸運找到工作了，這時候就必須要去用實踐來證明你很適合這個公司、很勝任這個職位。四、不問薪水高底在就業(yè)形勢這么難的現(xiàn)實情況下，零工資就業(yè)已經(jīng)是很多大學生朋友的選擇，雖然我們不鼓勵零工資就業(yè)，但是如果遇到了自己心儀又特別適合自己的工作機會話，這同樣是個很不錯的選擇。這需要強大的科學知識和先進的技術作為堅強后盾支撐。澳大利亞中央銀行自去年９月份以來已連續(xù)６次下調(diào)基準利率，使利率水平從７．２５％降至３％，為澳大利亞有史以來最低水平。日本的工礦業(yè)生產(chǎn)指數(shù)從３月份開始連續(xù)３個月上升，出口也出現(xiàn)下滑趨緩的跡象。前景仍存變數(shù)盡管經(jīng)濟下滑局面有所緩和，著名市場研究機構ＩＨＳ環(huán)球透視首席歐洲經(jīng)濟學家霍華德下滑速度趨緩歐盟統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示，今年一季度，歐盟經(jīng)濟環(huán)比下滑了２．４％，其中歐元區(qū)經(jīng)濟環(huán)比萎縮２．５％，創(chuàng)下自歐元區(qū)１９９９年成立以來的最大季度降幅，作為經(jīng)濟增長引擎的投資、消費和出口全線下滑。針對這個問題，伯南克上月敦促美國國會和政府立即著手制訂行動方案，以有效控制不斷膨脹的財政赤字。隨著經(jīng)濟出現(xiàn)趨穩(wěn)跡象，通脹問題越來越引人關注。筆者建議，企業(yè)的決策者在重點考量相關指標和政策轉變帶來的投資機遇的同時，在策略上，亦應采取積極進取的方式，進攻是最好的防守，一味的持保守觀望的態(tài)度，也許將會喪失機會。針對此次金融危機給中國經(jīng)濟造成的沖擊，中國政府在危機中采取了積極負責的態(tài)度，把擴大內(nèi)需作為促進經(jīng)濟增長的基本立足點，實施了促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃，包括總額達4萬億元投資、十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃等經(jīng)濟刺激方案等。以積極的心態(tài)和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，為了中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗。四、培養(yǎng)大學生的社會主義榮辱觀。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義中國走向富強、文明、和諧的力量源泉。二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。正文大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。淺談當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀摘要：社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級和社會主義社會的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：一、堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當代自己。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我