支教體會社會實踐實習體會(存儲版)
【正文】 各種學習上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用。為了上好那些課，我除了整理自己幾年來摸索出的點點滴滴，我主動向他們老教師學習經(jīng)驗，與支教教師互相交流自己的感受，交流各自的心得，時不時的更不擇時不擇地的“即時研討”學上的困惑，我仔細閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝了自己。孩子們總是有貪玩的心理，包括我們現(xiàn)在，能有誰敢拍案而立說自己不愛玩，沒有惰性呢？給孩子們安排活動的時間這項舉措很科學，只有得到休息的大腦才能更靈敏的解決問題，就像彈簧有了必要的松弛才會永遠保持富有彈性一樣。從來沒吃過這種苦的我們，一開始實在覺得委屈，但我們還是堅持了下來。突然感覺是那樣的舍不得，那樣的留戀。在往后，還去巴扎買東西吃。結(jié)果那天也沒有怎么收拾就睡覺了。又有時候講課時出現(xiàn)較嚴重的拖堂情況，于是我就會在非教學重點環(huán)節(jié)減少不必要的解釋，盡量地在一課時內(nèi)完成了完整的教學。在通過聽課吸取各個教師們豐富經(jīng)驗的基礎上，我專心備課，從來不允許自己上一節(jié)沒有準備的課。一個學期，不長不短，卻改變了我目前的生活乃至于我的人生，一個學期的支教，毫無疑問是我人生中第一次以正式的形式站在三尺講臺上，同時或許也是我人生最后一次的執(zhí)教。白天值周的時候，還要檢查衛(wèi)生，檢查學生就寢情況。記得第一次進班，看著下面幾十雙眼睛看著我，是那樣的緊張。某一天，當我也是站在教師這個崗位上，我想“每天前進一步，永遠真誠服務”無所謂偉大，但絕不平凡，如星星點燈。每個人都在自己的生命中孤獨地過冬，我們幫不了誰。如此熱鬧的家庭并沒有培養(yǎng)出他活潑大膽的性格。如果說備好課可以提供我們更好展示自己的舞臺，但是有一天也是這樣臨時上陣，而我可以給我的學生帶來什么？也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過去，但是永遠也蒙騙不了自己。原本想好好講一門語文閱讀導引課程，計劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語文學習方法以及寫作方法，乃至把握生活中的靈感，想把自己的思想以及認識知會給孩子們。我在上完作文課后我們班來了兩位新同學，我說，你們也寫一篇好不好，起初他們推遲說不會寫，不過經(jīng)過我再三催促他們也寫，居然都寫很好。第一篇：支教體會社會實踐實習體會假期支教實踐08物本一班王文勇0812010124大學生活很快過了半年，假期回到老家，縣團委組織我們回老家的大學生到家鄉(xiāng)二中進行為期一周的支教活動，通過這次活動我感受到很多東西?。ㄒ唬┤绾问且晃缓美蠋熞晃缓玫睦蠋煈撚泻玫膶I(yè)技能和理性的、豐富的愛。其實，我覺得，只要我們當老師的不要放棄，不斷的給學生鼓勵與要求，學生也會努力的向著你的期望值靠近的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！下鄉(xiāng)前有事耽擱本沒有做好充分的準備，甚至沒看清自己支教的第一天就已有課了。但我不是學唱歌的，也不是教英文的，以后面對的是語文，它所要求的文化修養(yǎng)是我遠遠不及的。和他媽媽談心，才知他一家從四川搬過來，現(xiàn)住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。劉亮程《寒風吹徹》里有一段話：“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。我也是被鼓勵長大的孩子，深知一個老師平凡的力量。就這樣，我們的實習支教生活就此開始了。晚上，和學生一起上晚自習。天意弄人，想不到一年后的實習支教竟然也是在這間學校進行。備課。在接下來的授課中形成了活躍的課堂氛圍。一路上，我們都很興奮也很好奇，我們實習的學校究竟是一個什么樣的地方？當我們搬著一大推行李進宿舍，發(fā)現(xiàn)宿舍里一片狼藉。除了上課，還去聽課，和老師聊天。才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)習慣了這里的生活，已經(jīng)在慢慢的和他們?nèi)跒橐惑w，只可惜。支教的日
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