教師自我剖析材料(存儲版)
【正文】 在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，有更大的成績。特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習有困難的學生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并自我反思。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造“快樂數(shù)學”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。犯錯誤是學生不可避免的。經(jīng)過本節(jié)班會，學生更加了解自己，認識自己，也開始禮貌待人，會多用禮貌用語了?！芭d趣是最好的老師。因此這段時間以來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。沒有特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習有困難的學生。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實際意義。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。第四、嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風,不但學習新知識,探索新規(guī)律,改進教學方法,提高教學水平。除了學校組織的政治學習外，平時對國家大事關(guān)心不夠。綜上所述，在本次自評和互評活動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。二、敬業(yè)精神方面要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。四、改進措施：，促進自己整理以往的教育教學隨筆。，我用心、用情做好工作，學生在各項比賽中獲得一等獎；擔任非班主任工作，組織學生的活動中也在市賽、省賽中獲獎。第一篇：教師自我剖析材料教師自我剖析材料在忙碌而有序的教育教學活動中，我從事教育工作已將近4個年頭，教師自我剖析材料。，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，為提高教育教學能力不斷努力。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。在雙休日有小賭現(xiàn)象??從這些現(xiàn)象可以判斷出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應(yīng)嚴格反省批評自己。我認為自己的教學效果不太理想。這就違背的教師的職責，應(yīng)當從思想上加強認識，努力改進。但是現(xiàn)在我自身還是存在很多問題的，一是思想認識還不夠，一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、管好學生，對
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