教師作風(fēng)整改自我剖析材料(存儲版)
【正文】 情就降低了，認(rèn)為干好干差都一樣，幾事就只求無過大吉。 五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不過來。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。 。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn) 5 筆錄。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。 二是認(rèn)為搞教研工作難度很大，既沒有時間，也沒有精力，就算付出了心血，也難以出成績，同時還認(rèn)為自己水平低，不會搞，學(xué)校條件差，沒經(jīng)費(fèi)，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極，搞教研活動只是為完成任務(wù)。 教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。隨著教齡增長， 工作熱情 反而 有 所減退，滋生了不求有功，但求無過的 工作 態(tài)度 。 1 教師作風(fēng)整頓自我剖析材料 經(jīng)過本次教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，讓我了解到目前本縣教師在師德和工作方面存在的一些問題，特別是兄弟學(xué)校個別教師所犯的錯誤，讓我感到震驚，這使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性，同時也覺得，為
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