教代會工作制度合集5篇(存儲版)
【正文】 議可以根據(jù)需要邀請黨、政負(fù)責(zé)人或其他有關(guān)人員參加。⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時(shí)把教職工在日常工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的建議和要求進(jìn)行口報(bào)并商定，是提案要轉(zhuǎn)給支部或行政。工會干部必須密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教工生活，做好事，辦實(shí)事，及進(jìn)了解教工的要求，幫助總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使工會組織成為教工之家，從而發(fā)揮工會組織的帶頭作用、支柱作用、共產(chǎn)主義學(xué)校的作用。五、有良好的師德，無違紀(jì)亂紀(jì)現(xiàn)象，模范地執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，出勤率高。三、熱愛學(xué)生。六、尊重家長。合格工會小組標(biāo)準(zhǔn)組織建設(shè)：有一個(gè)經(jīng)過民主選舉并具備一定工作能力、熱心為群眾服務(wù)，辦事公道、作風(fēng)民主、密切聯(lián)系群眾的工會小組長，主動發(fā)揮積極分子作用，經(jīng)常開展小組活動，及時(shí)發(fā)展新會員，按時(shí)交會費(fèi)。三、借款數(shù)額一般不超過本人每月工資的二分之一，須當(dāng)月借下月還清，無特殊情況不過清，不得再借。永勝中心小學(xué)互助儲金會條例一、為了發(fā)揚(yáng)教職工互助精神，幫助教職工解決應(yīng)急困難，經(jīng)大家討論，會員大會一致同意建立互助儲金組織。八、為人師表。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。四、教育思想端正，遵循教學(xué)規(guī)律。四、活躍工會工作，正常組織生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學(xué)期兩次，年終評比一次積極分子。⒊討論決定集體福利費(fèi)，勤工儉學(xué)的管理使用及其他教職工集體福利的重大事項(xiàng)。十、教代會閉會期間的日常工作，由學(xué)校工會負(fù)責(zé)。遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校工會委員會或三分之一以上教代會代表或?qū)W校行政組織提議，應(yīng)及時(shí)召開教代會。三、教職工人數(shù)在50人以下的學(xué)校，教代會的代表應(yīng)為全體教職工；50人以上的學(xué)校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。每個(gè)工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學(xué)習(xí)及有關(guān)重大事情的討論，及進(jìn)聽取和搜集群眾的意見和建議。聯(lián)席會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負(fù)責(zé)人或其他有關(guān)人員參加。教代會進(jìn)行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。根據(jù)需要可請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。阿榮旗第四中學(xué)2013年3月22日第二篇：教代會工作制度莆田第十七中學(xué)教代會工作制度一、教代會依法履行以下職能：定期聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校章程、辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、教改方案、財(cái)務(wù)預(yù)算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；審議通過校長的任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制、教職工的獎(jiǎng)懲辦法及其它重要的規(guī)章制度；評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，并向上級主管部門提出獎(jiǎng)懲和任免的建議。(4)反饋：立案的提案，不論是已落實(shí)的還是沒有落實(shí)的，都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向代表匯報(bào)或大會公布。它要經(jīng)過所在代表團(tuán)的初步審查和篩選，報(bào)學(xué)校教代會提案工作委員會(小組)。二、提案的征集和處理制度所謂提案，就是教代會代表和教職工群眾按照每次大會的議題，圍繞貫徹黨的路線、方針、政策，對學(xué)校教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活等重要工作的管理、建設(shè)和發(fā)展，提交大會討論處理的書面意見和建議。預(yù)備會議由教代會工作機(jī)構(gòu)——學(xué)校工會負(fù)責(zé)人主持。1．它關(guān)系到學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和教職工切身利益的重大問題，不是個(gè)別人的一般的具體問題的解決，也不是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員個(gè)人的一般批評和意見；2．它的提出應(yīng)有一定的規(guī)范性，包括提案人、提案的主題(即案由)、理由、整改的措施和辦法等；3．它的處理要按一
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