【正文】 實干，把教學工作落實到每個細節(jié)。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!發(fā)特等獎年級前六名獎狀公布10月勤奮好學學生名單進步學生名單同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶。在順利完成目標之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。上課時間不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏，聽好課是學習的基礎(chǔ)。認真做作業(yè)是學習進步的階梯。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。重作業(yè)輕復(fù)習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高消耗和低效率中進行。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。首先，我本著“學習以快樂為基準，教學以互惠為原則”的教學觀點，在我的課堂上，我要求學生以愉快的心情，積極的`發(fā)言狀態(tài)與我互動。(8)為b班，以分數(shù)之分即10分之差，只要是在十分之內(nèi)的，兩者都不獎不罰。學習也是如此，一個成功者的背后是汗水和淚水?？记傲?00分，多復(fù)習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預(yù)期效果。同學們優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學習方法，自覺的進取意識，靠的是老師們的精心施教，細心輔導(dǎo)，靠得是父母對自己的關(guān)愛和支持。我們?nèi)魏我粋€同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！要如此，我們就必須有足夠的準備，現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)，這就要求同學們必須全面、認真、積極地學習。某些學生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師組長提醒和催促之后才寫。10．學習主動性還存在一些問題：我班一些孩子把學習當成是任務(wù)來完成，而沒有把學習擺在正確的位置，處于被動應(yīng)付的局面。培養(yǎng)專心閱讀的習慣。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，對在期中考試中取得優(yōu)異成績、進步明顯的同學和教師，還有一些優(yōu)秀團隊（班級、備課組和年級組）進行表彰獎勵。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學服務(wù)。從下周開始，初三年級將進行走班分層教學、基礎(chǔ)知識競賽和開展師生互助組活動。借此機會，我想對大家提出如下希望和要求：希望全校師生進一步堅定信念、無私奉獻，增強責任意識。本次期中考試中，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認識到自身的39。最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學學習進步！期中考試質(zhì)量分析發(fā)言稿14老師們、同學們：大家好！在這個已有料峭寒意的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開——學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學業(yè)成功的基本前提。還有，對于初一同學來講，你們要通過考試，對自己初中學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學習態(tài)度和學習方法。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。第四、要保持平和心態(tài)，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的`磨煉。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位，并且保持考場安靜，嚴禁喧嘩。相信你一定能抓住它，駕御它！親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。這個數(shù)據(jù)真實的反映出了我校教學現(xiàn)狀，面對這樣一份答卷，讓我們心生擔憂??！如果我們不奮起直追，不從平日課堂教學抓起，那年終考試，我想成績都不會有所改觀，到時，我們怎么對得起學生，對得起對我們有所期盼的家長。所以杜絕無認真?zhèn)湔n就進課堂有非常有必要的。從哪些地方擠時間，一是從早晨到校的時間，二是利用好午間自習時間。教導(dǎo)處要認真落實每月教學常規(guī)檢查工作。學生成績就是你老師教學的一面鏡子。我們老師要有針對性的輔導(dǎo)。這種對待教學的態(tài)度非常不好。先看我校各班在鎮(zhèn)排名情況：第一名：2個（五年級數(shù)學和英語）；第二名2個（六年級數(shù)學和語文）；第三名2個（一年級語文和五年級語文）；第四名5個（三年級語文、四年級語文、二年級數(shù)學、四年級數(shù)學、六年級英語）；第五名3個（二年級語文、一年級數(shù)學、三年級數(shù)學）。考試期間，請年級組長協(xié)調(diào)班主任老師妥善安排，每天對考場進行一次較徹底的清掃。嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mpmp4等進入考場，在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處且該科成績以零分計算。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。考試還是一次做人品行的檢測。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。二是。老師們，同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。今天，學校的發(fā)展、個人的未來都需要我們進一步增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學習。老師們、同學們，成績代表過去，追求永無止境。初二年級強調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學要質(zhì)量，向班級管理要質(zhì)量，各項工作扎實有效，并在本次期中調(diào)研測試中被評為“先進年級組”。學生養(yǎng)成教育卓有成效，學生講文明，講禮貌，注意行為規(guī)范。所以，我們倡導(dǎo)：只有首先進入孩子的內(nèi)心世界，去真正地了解和尊重他們，才能更好地教育他們。培養(yǎng)每天閱讀的習慣。9．學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少，但效果不佳。謝謝同學們。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應(yīng)好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！相反，有的同學由于平時的學習不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想，但愿這些同學的失敗不要故伎重演。其實，期中試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。在每個人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個自己評定，自己調(diào)整和自己督促的過程。按分數(shù)或檔次之別互獎互罰。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。我為擁有這樣的同學們而感到欣慰和自豪，你們同樣是值得驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。攜帶與學習無關(guān)的工具和書籍是產(chǎn)生學習懶惰的重要因素。為了給同學們創(chuàng)造一個安全、良性的學習競爭環(huán)境，維護班級正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下明確的要求：時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時作息，身體安康是學習的前提。當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。只要我們按照開學初學校提出的落實教學常規(guī)的工作思路：以質(zhì)量求生存，以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以創(chuàng)新樹特色，以發(fā)展強實力，就能夠開創(chuàng)高一年級教學工作新局面。工作欠深入、欠落實的現(xiàn)象依然存在；課堂教學管理不嚴，部分教師的課堂效益低下。成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個字：不尚空談，真抓實干?？傮w要求就是不拖學校各項工作的后腿，統(tǒng)一的乘車時間不能忽視，不耽誤事情。這在我們陸小已蔚然成風。才可以保持不掉隊的趨勢。在充分了解學生學情的基礎(chǔ)上，看這個學生到了你手里提高了多少，我對他的最大幫助是什么？盡量少指責，多想方法。思維的周密性、條理性、完整性欠缺，需要教師在日常的教學工作中不斷加以培養(yǎng)。養(yǎng)根陸小將確立質(zhì)量為中心，繃緊一根弦，兩部之間、各學科、各任課教師都能充分認識教學質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，上下齊心，真抓實干，選擇突破點，采用規(guī)范地管和理的方式。本次期中質(zhì)量分析，我們就期望從面上呈現(xiàn)的狀況來發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策。最后，預(yù)祝同學們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。不要認為到高三了，即將畢業(yè)了，這些我們都可以不要了。團隊合作，集思廣益，挑選、精選適合我們學生的試題。要通過試題功能的39。兩把握就是把握考綱，把握學情。班與班之間的不平衡。制定培養(yǎng)監(jiān)測表，跟蹤培養(yǎng)監(jiān)測，實時調(diào)整策略。引導(dǎo)班主任樹立目標意識，剔除僅僅抓學科平均分，而不抓臨界生的意識。多么誘人的數(shù)據(jù)”。所以，每次考試大家都要保證誠信應(yīng)考，杜絕弄虛作假。注意適當變換自己的復(fù)習方法，復(fù)習要有側(cè)重點，鞏固基礎(chǔ)知識，如單詞、概念、公式等，多看多練習前段時間的題目、試卷。為了幫助同學們準備好期中復(fù)習和考試，在期中考試中創(chuàng)下輝煌，在此向大家提出以下幾點建議：擺正心態(tài)，正確對待考試。期中考試質(zhì)量分析發(fā)言稿3尊敬的各位老師、同學們：大家早上好！我是來自高一九班的，今天我代表高一九班全體同學進行國旗下演講，演講題目是“爭分奪秒，備戰(zhàn)期中考試”。作業(yè)以外，還必須在每個星期日的下午把一周的筆記和錯題集拿出來翻翻看看，起到一個溫故的作用。當然了，在這個過程中我們還要給學困生予以關(guān)注，不能讓他覺得班級拋棄了他，老師放棄了他。為明年六月的中考最好最充分的準備。而此時，其他老師往往會有那么點羨慕，那么點失落。這也是一個非常好的方法。甚至課間，我也看到我們一些老師也利用起來了，把差生叫到辦公室進行單獨輔導(dǎo)。因此，我們要根據(jù)我們本屆初三學生的特點，根據(jù)我們授課的實際情況，在實施規(guī)劃的過程中不斷地優(yōu)化、調(diào)整我們的教學思路和步驟。三、規(guī)劃與實施學期過半，我們的各備課組可以開始超前規(guī)劃起我們后期工作了。在這幾個方面，很多學生自己也明顯地感覺到了自己的進步。我們對年級的學困生，我們從心理上對他們降低要求，我們應(yīng)該為他們的點滴進步而感到快樂，欣慰。今天到了初三，我依然要講這個話題。這一點，真的很讓我感動。高強度、高密度、高效率的工作狀態(tài)，讓我們所有老師肅然起敬。我知道，周五那一天，最累的是我們的老師們，是我們的9位班主任。再從跳繩這件事情上講，1班呂冬琴老師開學第一次跳繩就安排了學生組成小組，學生一一固定組合，組織得非常嫻熟，學生配合非常默契，效果也很明顯。半學期以來，從日常教育教學工作中，我們能明顯地覺察到，我們初三年級老師精神是飽滿熱情的，工作是專注投入的，學校的很多工作，大家都在用心做，盡力做。從一個小小的活動組織中，呈現(xiàn)出了我們工作的態(tài)度，工作的經(jīng)驗，工作的策略，同理，在其他不同的工作中，我們同樣需要這樣的能力。一位學生通過活動中老師與她隨意的聊天，改變了曾經(jīng)對老師片面的誤解，并一下子喜歡上了這位老師，喜歡上了這位老師教的這門學科。這足以證明我們的英語備課組是一支有著非常高的凝聚力和戰(zhàn)斗力團隊。所有這些，我都很感動，感動的原因不僅僅是大家給我建議、給了我點子，給了我?guī)椭?，最重要的是，大家能站在整個年級的高度思考問題，站在怎樣更有利于學生、怎樣更有利于提高年級工作實效的高度去思考問題。底子差，提高的空間相對就大，底子差，我們劉校長也沒有給我們中考成績達到江陰前幾，澄西片前幾的壓力。二、經(jīng)驗與反思我們初三的老師，都是有經(jīng)驗的老教師。因此，反思，在我們的日常教學中起著非常重要的作用。到了下學期，我們的大致要用多長時間完成新課教學，用多少時間進行一輪復(fù)習。哪些習題，學生必須做，哪些習題，部分學生可以做，哪些習題，絕對不需要在上面浪費時間。而，學困生，他們身上有太多的問題，學習方法有問題，學習底子相對薄弱，他們與優(yōu)秀學生想比，更加缺乏學習主動性。我們從各備課組質(zhì)量分析表上，可以非常明確地看到，有的班級均分高，主要是因為中后段的學生少。如果你對學生是盡心盡力，不求回報地付出，那么，你必然會收獲學生對你的尊重愛戴，銘記感恩，你也必然會收獲更多的人對你的肯定，你的心將是快樂而充實的。下面我對我這三個月以來的工作給大家做一個簡單的匯報，希望能起到拋磚引玉的作用。這樣幾天下來，我發(fā)現(xiàn)她喜歡問問題了，作業(yè)情況也好多了。今天，高一（2）班取得了這樣的成績，我著實為他們感到高興，但是欣喜之余，作為一名數(shù)學教師，我也感到了自己肩上的壓力，或許，有許多地方，我也做的不是很盡如人意。圍棋里有個很重要的概念叫“中盤”，對于一盤棋而言，中盤是棋手們在經(jīng)歷過開局布子之后最重要的搏殺階段，如果在中盤確立優(yōu)勢，那就為棋手奠定了一個勝局的基礎(chǔ)。大家要以踏實認真的態(tài)度來進行復(fù)習，以平常心和從容自信的面貌來對待期中考試。明確重點、攻克難點、側(cè)重疑點。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！期中考試質(zhì)量分析發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：早上好！今天我們在這里召開—2022學年上學期期中考試教學情況專題分析會，這是學校對教學質(zhì)量高度重視的表現(xiàn)，我們都知