李伯勝勤儉節(jié)約事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 不浪費(fèi)一粒米，要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，對(duì)的起“天地糧心“?，F(xiàn)任溫州達(dá)得利集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、巨龍房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)，兼任溫州市總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)、商會(huì)會(huì)長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。組建了以箱包產(chǎn)業(yè)為龍頭，聯(lián)合上游產(chǎn)業(yè)鏈群，集生產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、營(yíng)銷、售后服務(wù)為一體的集團(tuán)化公司。溫州巨龍房地產(chǎn)公司系浙南地區(qū)最具影響力的地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商之一。為進(jìn)一步全面提升集團(tuán)的服務(wù)業(yè)發(fā)展水平，李國(guó)勝開(kāi)創(chuàng)性地提出服務(wù)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展新思路，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略布局。1992年在溫州市舉辦的“達(dá)得利”希望工程電視捐獻(xiàn)晚會(huì)，發(fā)起了捐贈(zèng)希望工程的倡議；2008年李國(guó)勝夫婦被溫州市人民政府和溫州市慈善總會(huì)授予四川汶川地震慈善賑災(zāi)捐贈(zèng)“杰出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2009年李國(guó)勝被溫州市龍灣區(qū)人民政府授予“僑界社會(huì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2008年在母校溫州二中成立110周年大會(huì)上被授予“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。1993年、1995年和2008年，李國(guó)勝分別獲得溫州市勞動(dòng)模范、浙江省勞動(dòng)模范和全國(guó)輕工行業(yè)勞動(dòng)模范；連續(xù)20年被溫州市政府評(píng)為“優(yōu)秀外資企業(yè)總經(jīng)理”和“優(yōu)秀企業(yè)家”；多次獲得“全國(guó)輕工行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家”、“浙江省皮革行業(yè)功勛企業(yè)家”；2008年被評(píng)為改革開(kāi)放30年影響溫州經(jīng)濟(jì)30人。逐步養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)能力，逐步脫離滿堂灌的教學(xué)方法，執(zhí)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，并時(shí)刻注意體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，加大學(xué)生的活動(dòng)力，加深鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。近年來(lái)隨著“洋思”經(jīng)驗(yàn)在我們地區(qū)的廣泛深入學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師的重要性，認(rèn)識(shí)到多年來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)劣之處，根據(jù)本班學(xué)生情況，合理適時(shí)將“洋思”教學(xué)方法滲透到自主探索。從1989年至今已作為連續(xù)四屆當(dāng)選為溫州市人民代表大會(huì)代表。與此同時(shí)，集團(tuán)飲水思源、回報(bào)社會(huì)，積極參與各種救援救災(zāi)、扶貧幫困、捐資助學(xué)等社會(huì)公益事業(yè)。達(dá)得利集團(tuán)公司的發(fā)展獲得了各級(jí)政府和社會(huì)的肯定和關(guān)愛(ài)。集團(tuán)成立伊始就參股涉足多家房地產(chǎn)企業(yè)，到2000年將房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)作為集團(tuán)核心產(chǎn)業(yè)來(lái)培育，投資控股了溫州巨龍房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司和溫州和平建設(shè)有限公司，成功開(kāi)發(fā)了近五十多萬(wàn)平方米的住宅、商業(yè)和寫字樓項(xiàng)目。二、深謀遠(yuǎn)慮、多管齊下李國(guó)勝思維敏捷，目光深遠(yuǎn)。在學(xué)校見(jiàn)到的她是一個(gè)平凡普通的孩子，她成績(jī)優(yōu)秀，生活簡(jiǎn)樸，行為舉止活潑可愛(ài)，艱苦的生活并沒(méi)有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動(dòng)感染的周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。在校生活中她經(jīng)常主動(dòng)關(guān)閉點(diǎn)燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時(shí)候不要讓飲水機(jī)漏水，主動(dòng)關(guān)閉學(xué)校操場(chǎng)上的水龍頭，節(jié)約水電資源。兩年的英語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)區(qū)也成為了名副其實(shí)的小學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教師。四、積極探索，勇于創(chuàng)新。三、制作教具，服務(wù)教學(xué)。二、甘當(dāng)配角，無(wú)私奉獻(xiàn)。一、踏遍鄉(xiāng)村土地，心系山區(qū)孩子。生活中，我是一個(gè)成熟、樸實(shí)、懂事，自律性強(qiáng)的孩子。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華所在，是大眾百姓理應(yīng)堅(jiān)持傳承的樸素精神。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那里的環(huán)境極為惡劣，條件極其艱苦，但是，父親卻能常年堅(jiān)持在此勞作，我被父親的勤勞、執(zhí)著與堅(jiān)忍所感染，便也忽略了所有的困難，在工地做泥工，做清潔長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。他曾多次步行七八里山路趕到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子回校上學(xué)。但羅伯良老師不計(jì)個(gè)人得失，為盡快改變我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足，他超負(fù)荷地工作。教師制作了一大批教具運(yùn)用于課堂教學(xué)中，為學(xué)校節(jié)省了大筆資金。在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師的新課程理念的學(xué)習(xí)，積極配合教學(xué)校長(zhǎng)做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)教學(xué)大綱和課時(shí)計(jì)劃，
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