淺談如何指導(dǎo)家庭教育(存儲版)
【正文】 這才是教育本源。表揚(yáng)人的時候要大聲、公開；批評人的時候要小聲、私下。懷德的9部帶有自傳色彩的經(jīng)典名著的合稱。第四篇：家庭教育指導(dǎo)家庭教育指導(dǎo)家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對孩子的成長中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧Ｋ麄兣ψ龅脚c孩子友好平等相處，絕不以輩份壓人。我們既想辦法為他提供優(yōu)越的環(huán)境，也不忘對孩子進(jìn)行艱苦奮斗、自力更生的教育；我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事。孩子入學(xué)以后，雖然我們的工作很忙，常是早起晚睡，與孩子在一起的時間不多，但我們經(jīng)常通過孩子了解他在班上和學(xué)校的情況，也通過與老師的聯(lián)系，檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題。：言傳身教對孩子的榜樣是巨大的。做好家庭教育指導(dǎo)工作，滿足廣大家長望子成才的迫切愿望，就是實(shí)踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。這些理論基礎(chǔ)知識青年教師接受很少，知之不多，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，否則，便會在家庭教育指導(dǎo)中出現(xiàn)偏差，甚至?xí)a(chǎn)生誤導(dǎo)現(xiàn)象。學(xué)校要充分發(fā)揮家長在家庭教育中的主導(dǎo)作用，可成立“家長講師團(tuán)”，或組建“家長沙龍”和“家長論壇”，并在交流成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，編輯《家庭教育個案集》以提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐性和實(shí)效性。我們不反對教師充分利用現(xiàn)代化手段對家訪的形式進(jìn)行變革，但不應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的家訪。本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前教師主要是通過“電話與家長聯(lián)系”、“請家長到學(xué)校來”，而教師上門進(jìn)行“家訪”與家長溝通的不是太多。學(xué)校應(yīng)建立家庭教育指導(dǎo)咨詢室，常年開展家庭教育指導(dǎo)，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法。他們總是以學(xué)校教育學(xué)的一套理論作為理論基礎(chǔ)，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容、方式、語言和思維幾乎是學(xué)校教育模式的翻版。：任何時候都要了解孩子跟誰在一起，在什么地方，在干什么以及什么時候回家。：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任。孩子在無數(shù)老師的辛勤培育下茁壯成長，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué) 到讀研，一路走來，成績都是非常的優(yōu)秀。孩子上小學(xué)前就會計(jì)算1000以內(nèi)的加減法 會讀很多古詩，認(rèn)2000多漢字每到星期天、節(jié)假日，我們都會帶他出去玩，到公園、游樂園，開闊孩子的知識視野，孩子自然開心，而他們更鐘情于新華書店，他們對書的迷戀并不亞于當(dāng)教師的我。在家里，家長很少粗暴地訓(xùn)斥孩子，當(dāng)他犯錯誤時，他們總是耐心地給他講道理，曉之以理，動之以情。使的閱讀教學(xué)更能促使學(xué)生增加對語言的學(xué)習(xí)興趣?！靶∧疚荨毕盗惺敲绹骷伊_蘭而且，這些積極的暗示、表揚(yáng)的話語不能只是在特定的場合下才能夠做、才能夠說，而是隨時隨地每天都進(jìn)行，就是當(dāng)著孩子的面還要向親朋好友進(jìn)行宣講，這是非常重要的。讓孩子們身心徜徉在大自然，到大自然中去尋找讀書的快樂。無論我們生活中用方言還是普通話與孩子溝通，但是讀書一定要使用普通話。特別是我以前給他訂的雜志，他僅僅看看封底就能說出里面自己最喜歡的故事。人們常說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師，”在青少年的成長過程中，家庭教育也確實(shí)起到了不同于學(xué)校教育的獨(dú)特作用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。二、環(huán)境熏陶家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。孩子入學(xué)以后，雖然我們的工作很忙，常是早起晚睡，與孩子在一起的時間不多，但我們經(jīng)常通過孩子了解他在班上和學(xué)校的情況，也通過與老師的聯(lián)系，檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題。他們很重視對孩子讀書興趣的培養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展，離婚率日趨上升，這樣的家庭將對孩子造成極大的傷害。當(dāng)然特別不講理的價值畢竟是少之甚少的。特別是調(diào)皮學(xué)生，老師最頭痛，很大程度上是因?yàn)榧议L不支持老師造成的。第七，指導(dǎo)家長輔導(dǎo)孩子的方法。當(dāng)然是很難。簡單說就是品德，一個孩子品性的形成，最關(guān)鍵的是家庭，家長的耳聞目染和直接觀念的杰出成果。一個孩子因?yàn)樵诩依锬昧思胰藥状五X了，屢教不改，氣得家長不讓孩子讀書了，家長打電話告訴老師，心里挺不好意思的，俗話說家丑不外揚(yáng)嘛！但是我說這不算什么大不了事。只有充分的了解孩子的家庭狀況才能為家庭教育輔導(dǎo)做準(zhǔn)備。家庭是學(xué)生的第一課堂，家長是學(xué)生的第一任老師，搞好家庭教育，我們的教育才有希望。迫使我們的家庭教育顯得無力或者是空白。這里心里學(xué)不僅是兒童心理學(xué)，還包括社會心里學(xué)。結(jié)果，家長樂意接受了，事后我也給孩子交流了一些道理和舉了些例子。小學(xué)老師能起到一定的作用。為孩子的營造一個健康的成長環(huán)境。這樣的話，老師可以要求家長做好孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督就可以了，比如讓家長聽孩子讀書，讓孩子講講學(xué)習(xí)的知識，陪孩子寫寫作業(yè)，看看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，字寫得好不好。孩子的成長是需要挫折折的，有個教育專家說過：“沒有懲的教育是不健全的教育”。這個是做好家庭教育輔導(dǎo)的潤滑劑。并告訴他，如果父母是正確的，他必須聽從；如果他是正確的，父母也堅(jiān)決支持他。
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