【正文】 ,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。第一篇：萬盛職教中心 環(huán)保教育教案教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要求學(xué)生從身邊小事做起。③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。下面有請(qǐng)李冰同學(xué)展示他課前收集的圖片。第三小組組長：我們小組通過走訪區(qū)環(huán)保局，通過采訪執(zhí)法科申科長發(fā)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)管難度大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于缺乏科學(xué)規(guī)劃和合理布局，一些養(yǎng)殖場(chǎng)選址不當(dāng)，甚至建在環(huán)境敏感區(qū)；缺乏資金扶持和技術(shù)支持，污染處理設(shè)施滯后，多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)未配套建設(shè)化糞池、沼氣池等污染治理實(shí)施；缺少部門配合和日常監(jiān)管，法規(guī)執(zhí)行不力，存在無人問津、放任自流現(xiàn)象等。為促進(jìn)畜禽污染防治規(guī)范化、長效化管理，首先是實(shí)施源頭控制。根據(jù)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)、畜禽養(yǎng)殖品種和規(guī)模等實(shí)際情況，指導(dǎo)養(yǎng)殖業(yè)主因地制宜采用合適的清潔生產(chǎn)和綜合利用方案。同時(shí)，對(duì)畜禽污染防治先進(jìn)單位和個(gè)人予以政策幫助、資金扶持，做到處罰與教育并舉，考核與獎(jiǎng)勵(lì)并重。教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于環(huán)保的倡議及如何寫倡議書。(二).人類與環(huán)境的關(guān)系[學(xué)生活動(dòng)] 舉例說明人類與環(huán)境的關(guān)系。②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。周圍事物是同某項(xiàng)中心事物相對(duì)而言的。環(huán)境又把它所受到的影響，反過來作用于人類本身，這種作用叫做環(huán)境的反饋?zhàn)饔?。這是人類環(huán)境保護(hù)史上的一個(gè)里程碑。2．大氣污染危害生物的生存和發(fā)育。一、水資源的重要性 正常情況下，人體一天需水2500毫升左右。7 劃定水源衛(wèi)生保護(hù)區(qū)范圍和建成自來水源保護(hù)工程。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、閱讀講解法、討論法、電教法。控制傳播途徑，采用隔音、消音和吸音的技術(shù)。若隨手仍掉這些電池，污染的危害有多大??！， ， ， ， 三、固體廢物的處理和利用 ， 、壓縮、焚化 ?，F(xiàn)代大城市最佳的居住環(huán)境，要求人均綠地面積達(dá)到60平方米。突變性自然災(zāi)害，一般發(fā)生在一瞬間到幾個(gè)小時(shí)或幾天之中，如地震，有的從發(fā)生到發(fā)展可以延續(xù)幾個(gè)月，如蟲災(zāi)、干旱災(zāi)害。30”特大洪災(zāi)，造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)人民幣40億元以上。2．傳統(tǒng)型階段：高出生率、較高死亡率、較低自然增長率。6．人口素質(zhì)下降。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法。2．班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請(qǐng)大家欣賞一下《地球的最后景觀》吧!(看錄像)3．小于部發(fā)言：看完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!學(xué)生討論：(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器??水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡??(2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象? 學(xué)生舉例：如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。)班主任總結(jié)：首先向各位家長表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開始。(2)培養(yǎng)學(xué)生正確使用測(cè)量用具，觀測(cè)儀器的能力。三、實(shí)踐活動(dòng)難點(diǎn)1．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開發(fā)學(xué)生的潛在能力。(2)組評(píng)。(2)記錄實(shí)地考察的結(jié)果。二、實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)1．使學(xué)生能夠親身感受社區(qū)，懂得熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。(4)通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勤于思考，敢于創(chuàng)新的精神。⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。⑦我們家的電視開就是一天，沒人看也開著，白費(fèi)電。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。短短的2分鐘，代表著人類對(duì)自己行為的反思，共同呼喚著“拯救地球，就是拯救人類自己”!二、協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑 7． 控制人口增長，8． 提高人口素質(zhì) 9． 不10． 斷完善保護(hù)環(huán)境的法制建設(shè)和加強(qiáng)政府行為 11． 主動(dòng)協(xié)調(diào)人類和環(huán)境中人類的生存和消費(fèi)活動(dòng)，12． 并促進(jìn)其協(xié)調(diào)發(fā)展 13． 不14． 斷提高全民的環(huán)境意識(shí)，15． 加強(qiáng)環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育 16． 加強(qiáng)國際間的合作，17． 努力建設(shè)我們共同的家。教學(xué)過程： [學(xué)生活動(dòng)] 調(diào)查某一個(gè)時(shí)段班級(jí)同學(xué)生病的人數(shù)。4．就業(yè)問題嚴(yán)重。教學(xué)過程： [學(xué)生活動(dòng)] 收集最新有關(guān)人口的資料。2．洪澇災(zāi)害：導(dǎo)致杭州市洪澇災(zāi)害的降水主要由梅雨和臺(tái)風(fēng)過境帶來的。一、十大自然災(zāi)害 給人類生存和發(fā)展帶來各種禍害的自然現(xiàn)象，統(tǒng)稱為自然災(zāi)害。目前，中國有l(wèi)6個(gè)自然保護(hù)區(qū)加入了這個(gè)“綠色”網(wǎng)絡(luò)。1節(jié)5號(hào)電池可以污染1平方米的土壤。二、噪聲污染的原因和危害 1．噪聲對(duì)人體的影響 2．噪聲對(duì)動(dòng)物的影響 3．噪聲對(duì)建筑物的損害。這是記者在“支持中國履行，聯(lián)合國防治沙漠化公約》建立伙伴關(guān)系籌資國際會(huì)議”上了解到的（2001年6月）。5 建成市區(qū)污水干管工程和整治污水排放系統(tǒng)。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測(cè)法。教學(xué)過程： [學(xué)生活動(dòng)] 舉例說明大氣對(duì)人類的重要性。1972年6月5日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子。人類與自然環(huán)境是互相依存、互相影響、對(duì)立統(tǒng)一的整體，它們之間建立了生態(tài)平衡。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法。 第一階段——原始農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量良好 第二階段——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量較好 第三階段——近現(xiàn)代工業(yè)階段，工業(yè)污染迅速發(fā)展，環(huán)境質(zhì)量急劇惡化 第四階段——現(xiàn)代工業(yè)時(shí)期，環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化 ：（1）火山爆發(fā)、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、寒潮、水旱等自然災(zāi)害（2）某些地區(qū)水土中缺少人體需要的某種化學(xué)元素，或含有某種不適合人體的物質(zhì)。自然環(huán)境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物等自然要素共同組成的。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)美化生活的愿望。所有的畜禽養(yǎng)殖業(yè)嚴(yán)禁將畜禽排泄物任意丟棄、排放，污染環(huán)境和影響周圍群眾的生產(chǎn)生活，污染物排放必須符合《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)擅自利用溝塘、渠道存貯畜禽廢棄物、向水體超標(biāo)排放污水的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行限期治理，對(duì)拒不執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告制度、嚴(yán)重違法超標(biāo)排污、教育整改無望的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，無論規(guī)模大小，堅(jiān)決依法查處，直至關(guān)?；虬徇w。各鎮(zhèn)區(qū)人民政府按照環(huán)境保護(hù)屬地管理原則建立畜禽養(yǎng)殖長效管理機(jī)制，農(nóng)委、住建、規(guī)劃、環(huán)保等相關(guān)部門嚴(yán)格履職盡職，依法行政。引導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)通過種養(yǎng)結(jié)合、糞便干濕分離、新建沼氣池、使用生物發(fā)酵床技術(shù)等綜合措施，全面提升畜禽糞便綜合利用水平，確保達(dá)標(biāo)排放。第一、深入調(diào)查，摸清底細(xì)。第二小組組長：我們小組通過看養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)，和養(yǎng)殖戶交2流發(fā)現(xiàn)治污設(shè)施落后?？梢哉f，畜禽養(yǎng)殖業(yè)帶來了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民增收，農(nóng)村富裕，功不可沒。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議: ①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, “世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富.”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏