【正文】 1月19日開班典禮開始，我和全體同學(xué)一樣，迅速完成了從社會基層干部向普通學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，以一名普通學(xué)生的身份，認(rèn)真上課，我們從“清華歷史和文化”到“宏觀經(jīng)濟形勢分析”，從“大數(shù)據(jù)時代突發(fā)事件管理與輿論溝通”到“大數(shù)據(jù)對未來社會的影響”，還從“語言表達技巧”到“結(jié)構(gòu)化研討”，一堂堂生動精彩，意寓廣泛，理論與實踐相結(jié)合的課程，我在敬佩教授們博學(xué)多才的同時，深深被吸引至課程內(nèi)容之中，思想上豁然開朗，思維仿佛在廣闊的宇宙之中，對國家的宏觀經(jīng)濟政策與形勢有了較為清醒的認(rèn)識，內(nèi)心深感國家“一帶一路”倡議是多么的偉大。能在這所百年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。在我陶醉于慶幸與自豪之時，覃教授流暢的語言中飄出兩個字慕課。一、感悟清華，傳承校訓(xùn)去北京的當(dāng)天我先去了頤和園，感受了皇家園林的氣息，下午三點多我們到了清華大學(xué)的西門，也就是主校門，當(dāng)時我很激動，像做夢一樣，我說我終于到了清華大學(xué)了，我們就拍照留戀，當(dāng)時大門口參觀的人很多，一般的游客不讓進去，我們說明我們的身份后，保安看了清華大學(xué)的老師發(fā)給我們的培訓(xùn)短信后才放我們進去，我們選擇了租自行車暢游清華園。入選的14個校園中，10個來自美國，3個來自歐洲，唯一上榜的亞洲院校是中國的清華大學(xué)。清華精神是一種愛國精神，是一種實干的精神，是一種包容的精神，是一種追求卓越的精神，清華的校訓(xùn)，博大精深，不光是我們?yōu)閷W(xué)的準(zhǔn)則，更是我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學(xué)到了張學(xué)政教授的如何組織高效的課堂教學(xué)。有次他班里的一名同學(xué)帶了一個北京師范大學(xué)的同學(xué)去他班里聽課，下課后那名北師大的學(xué)生感嘆道，清華就是清華，大師就是大師。如果個體經(jīng)常處于心理不平衡狀態(tài)尤其是不健康狀態(tài)，就容易發(fā)生損害社會與他人的反社會行為，重則違法犯罪，輕則為人所責(zé)。喬錦忠教授的《教師專業(yè)化發(fā)展與心理健康維護》的講座，他用一些淺顯易懂的圖片和故事，向我們深刻闡述了教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。這次培訓(xùn)，除了給我們安排學(xué)習(xí)之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承“走出清華門，帶走清華魂”，以求真務(wù)實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績!!最后有幾句話同各位老師共勉，方向比努力重要，能力比知識重要，心態(tài)比績效重要，健康比工資重要，愿各位老師每天都有好心情，每天都有好身體，健康工作50年，幸福生活一輩子。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學(xué)精神與人文精神的有機結(jié)合。這次安排給我們上課的都是得到學(xué)員們普遍認(rèn)可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學(xué)者、專家。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準(zhǔn)，發(fā)展的路子選對。培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但學(xué)無止境，知識需要不斷更新，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。通過這次培訓(xùn)，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。二、在清華學(xué)習(xí)情況根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務(wù)，市委組織部和清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設(shè)臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調(diào)理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學(xué)習(xí)，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。今天，我能有機會到清華學(xué)習(xí)，感悟厚重的清華文化。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。通過這次培訓(xùn)我將所學(xué)的知識，運用到自己的教學(xué)工作中，使學(xué)生能夠健康快樂地成長。這不僅對促進青少年學(xué)生形成健康的心理和健全的人格，獲得全面和諧發(fā)展有重要意義，而且對促進學(xué)校與社會的和諧穩(wěn)定，構(gòu)建現(xiàn)代和諧校園與和諧社會，也具有十分重要的現(xiàn)實意義。學(xué)生的心理健康狀況如何，直接影響其正常健康的生活與發(fā)展。聽了他的課我感覺到了什么是大師，他的課生動有趣，富有激情，我看了他的讀書筆記，每一頁都寫的整整齊齊的，就像他上小學(xué)的孫女說的一樣，爺爺這是你寫的嗎，簡直就是印刷的嗎，他給我們上課帶來的手抄筆記本有大小不同的五六本，每本寫的都非常的整齊，沒有一處涂抹的，看了都很受感動，這是他這一生讀書時做的摘抄和寫的心得，他說像這樣的筆記本有20多本，他的課件也做的非常的整齊，這個老師們下去可以在學(xué)校服務(wù)器我的文件夾里看看他的講義。從而使我進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。到了水木清華，翠綠的柳樹，清澈的湖水，還有紅紅的爬山虎，游客多了，清華的學(xué)生也多了，處處洋溢著朝氣，現(xiàn)代感和歷史厚重感在這里完美地結(jié)合。這也許就是清華大學(xué)理念中所倡導(dǎo)的堅持鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的真實寫照吧。在這短暫而充實的十五天學(xué)習(xí)時間里，我認(rèn)真聆聽了專家教授們的精彩演講，領(lǐng)略了大師們的智慧與風(fēng)采，感受了百年清華厚重的文化底蘊。然而,我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會竟然在清華，我怎能不十分珍惜？此次培訓(xùn)時間雖短，短到只有三天，但課程安排之緊湊、內(nèi)容之豐富，讓我受益匪淺，體會頗多。清華培訓(xùn)心得體會1320xx年一月我有幸參加了學(xué)校組織的年級組長培訓(xùn)班，地點在清華大學(xué)。清華之行怎樣學(xué)？步入清華的校園，優(yōu)雅的環(huán)境、寬闊的校園，讓我充滿著好奇和向往，校園內(nèi)到處可見的清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”，讓我由衷的認(rèn)同。仿佛間我感覺自己的心理陽光了許多，感覺生活的沉重減輕了許多。以李真順先生為例，他是中國第一位持證演說家，為毛澤東主席、周恩來的配音惟妙惟肖，具有多年公眾演說、語言教學(xué)、播音教學(xué)經(jīng)驗，培訓(xùn)過數(shù)萬名講師、主持人、播音員、領(lǐng)導(dǎo)干部。文明和諧，在這里可謂一道絢麗的風(fēng)景，無論在老校區(qū)，還是在新校舍，無論在教學(xué)區(qū)，還是生活區(qū)，只要你尋求幫助，總會有人伸出溫暖之手。五天的時間，因為短暫而幸福，五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。郭雷老師所講的《管理者四項技能》的提升，讓我作為一名單位經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團隊管理、有效溝通方面有了進一步認(rèn)識，正如郭老師講的，領(lǐng)導(dǎo)頂班是角色錯位，領(lǐng)導(dǎo)越忙公司越亂；教育下屬不要手把手教，只界定結(jié)果等等一些在日常工作中管理上的經(jīng)驗，感想很多。比如劉海峰教授的《互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)》，陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標(biāo)桿管理與精細化管理》，閆和平教授的《新競爭環(huán)境下如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》，郭雷教授的《管理者四項技能》，高教授的《心理資本與壓力應(yīng)對》等課程都使我受益匪淺。清華園里處處都是文明的氣息。它培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才，成為了一流的知識殿堂，因而變成了中國廣大學(xué)子心中的一個圖騰。變革的種子正在悄然發(fā)生，希望真正能對學(xué)生有所幫助，對學(xué)校有所貢獻。曾經(jīng)有個學(xué)生他有一個創(chuàng)業(yè)想法，但是他不敢與我直接交流，于是他從學(xué)委那里要來了我的微信，在虛擬的空間和我交流。在教學(xué)與科研的相互促進中完善自己的課程?；旌辖虒W(xué)實現(xiàn)了利用線上去擴展課時，傳授低階自學(xué)知識，留給線下面對面的高階能力培養(yǎng)更多的可能。這些好的教學(xué)方法是值得我學(xué)習(xí)的。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式：；；；。安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個人能夠與他人準(zhǔn)確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。清華培訓(xùn)心得體會720xx年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進了中國的最高學(xué)府—清華大學(xué)，參加了清華大學(xué)—“貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班”的學(xué)習(xí)，我衷心地感謝施秉縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)以及牛大場中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機會。二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了法律的應(yīng)用能力。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。要奔跑，用勤奮的39?！把员厍髮?以行證言。且不說自己“顏值”“氣質(zhì)”與清華學(xué)子相距甚遠，單單6天12堂課的培訓(xùn)內(nèi)容就讓我感覺須大力氣進行消化。尤其是打開房間電視機看到“歡迎趙凡、何海先生下榻迎春園賓館”，讓我對清華大學(xué)的細致與周全留下深刻印象。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時要承擔(dān)起社會責(zé)任，為國家作貢獻，實現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。萬科就是一個很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益匪淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。反思這次學(xué)習(xí)，讓我產(chǎn)生了強烈的憂患意識，緊迫感油然而生，不忘歷史，冷靜地認(rèn)識問題，全面地看待發(fā)展等并非是紙上談兵，而是落實科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，從而深刻領(lǐng)會了xx在清華1校慶上的囑托“辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來”的現(xiàn)實意義。而用人成事就是指在執(zhí)行過程中要善于用人，人盡其才，各得其所。此次培訓(xùn)有團隊建設(shè)、職教理念與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)者言語表達藝術(shù)、職業(yè)能力與素養(yǎng)、感受音樂的快樂、國際形勢與安全等專題講座。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學(xué)”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，我深知，這便是清華之精神所在。期間結(jié)合馬教授的課程，以及其他老師的課程，及時找其他老師請教疑問和遇到的問題。最重要的是朱老師分享了這些理論應(yīng)用的重要抓手—混合課程。始終注重提升素質(zhì)，不做“門外漢”。我們要珍視在清華的學(xué)習(xí)機會，不斷開闊眼界，汲取知識養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，接受人生洗禮。第二，清華授課層次高，讓我們在高端學(xué)習(xí)中增長了才干。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當(dāng)超越自我，追求卓越。中共中央《意見》的下達，是我國政治生活中的一件大事，給全黨全國人民傳達了一個十分重要的信息，就是以胡錦濤同志為總書記的黨中央已經(jīng)把民主政治建設(shè)擺到了重要議事日程。”侯景新說。（三）法家：“法術(shù)勢”一個都不能少和儒家、道家不同的是，法家思想中的管理色彩最為濃重，它崇尚“法、術(shù)、勢”，是諸子學(xué)說中的一朵奇葩，卓然自成一家?！惫省坝袩o相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也。儒學(xué)自孔子創(chuàng)立以來，歷兩千五百余年，對中華文明有著深遠的影響。綜合實力也罷，國際競爭力也罷，全面小康也罷，可持續(xù)發(fā)展也罷，破繭化蝶都必然經(jīng)歷這樣轉(zhuǎn)型升級的陣痛。經(jīng)濟進入新常態(tài)，然而，制約我國經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾實際上來自結(jié)構(gòu)，而非總量。我們在現(xiàn)實生活中會遇到各種各樣的問題，如何做出最優(yōu)決策？也許會有些人依照本能和直覺引導(dǎo)，向正確的方向走。基于這一均衡結(jié)果我認(rèn)為除了加強社會誠信建設(shè)以外還有一些博弈論領(lǐng)域研究的方法可以改變囚徒困境的這一均衡結(jié)果。他們都是以比較淺顯的例子和故事普及博弈論的一些知識和方法，闡發(fā)博弈論的一些思想和觀念。因此，我覺得新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，它使我在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。一是拓寬了視野，開闊了眼界。下面我先談?wù)勎业呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得吧。實際上，新的思維方法所顯現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。這堂課使我深刻地認(rèn)識到博弈論作為一種科學(xué)的思維方法對我們在日常生活中科學(xué)的做出決策有重大的意義。在合作過程中，又由于社會誠信的缺失人們經(jīng)常采取投機取巧和搭便車行為，損人不利己，產(chǎn)生“囚徒困境”。所以我明白了為什么有的企業(yè)會不重視技術(shù)創(chuàng)新因為他們是市場中的小豬。首先，企業(yè)產(chǎn)能過剩和去杠桿壓力較大，房地產(chǎn)去庫存壓力不減，投資增速可能繼續(xù)回落；其次，消費將繼續(xù)對經(jīng)濟增長發(fā)揮穩(wěn)定器作用，但影響消費升級的因素仍然存在；再次，外貿(mào)不確定性增強，將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國目前的經(jīng)濟和社會轉(zhuǎn)型升級，也正是中國的“磨刀”期，而轉(zhuǎn)型升級之后的中國經(jīng)濟社會必然是另外一番景象。以一斑而窺全豹，儒家思想中蘊含的管理學(xué)知識不可小覷。但“有”、“無”“同出而異名，同謂之玄?？朔p率和浮躁的弊病，以清靜、持重的態(tài)度做事。我們甚至可以將其視為一本管理學(xué)的經(jīng)典之作。我們要深入學(xué)習(xí)黨的政黨理論、統(tǒng)戰(zhàn)理論和政協(xié)理論，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，不斷加深理解，進行再認(rèn)識。自強不息，厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在這里，體會了歷史的使命、學(xué)習(xí)的責(zé)任、人生的價值、生命的意義。來到清華學(xué)習(xí)，我深深地感受到，境界是一種理想、一種精神、一種胸懷，清華大學(xué)的境界就體現(xiàn)在這所百年名校放眼世界的戰(zhàn)略思維、洞察未來的深邃眼光、統(tǒng)攬全局的寬闊視野。始終秉承行勝于言，不做“旁觀者”。第一個交流心得的是朱老師，主要是教育學(xué)理論的分享，現(xiàn)在的教育不是知識的傳授，而是對學(xué)生思維的塑造。然后，暑期做好資料準(zhǔn)備工作、視頻搜索及剪輯工作，以學(xué)習(xí)單元為例，所選內(nèi)容占所講的1/3進行下學(xué)期混合教學(xué)的嘗試。一、感受清華，啟迪智慧生平第一次走進清華，各種情愫難以言表。二、感悟大師，心靈升華說實在的，放下身份，忘記職務(wù)，拋卻壓力，就這么安靜的坐在清華的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風(fēng)采真是一種美美的享受。他舉了找錘子釘釘子的故事，并說明現(xiàn)實生活中，有很多這樣的人，在執(zhí)行過程中，忘記目標(biāo)，而把手段當(dāng)成目標(biāo)，傾注了大量的時間和精力，結(jié)果要么目標(biāo)實現(xiàn)不了，要么執(zhí)行力大打折扣，成本增加，效率降低。生在這樣的班集體，我永遠都不想畢業(yè)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。三、高效的內(nèi)部管理是提升利潤空間最好的保證一個企業(yè)不一定是小而全，價值鏈的各個環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。企業(yè)運營盈利回饋社會是企業(yè)生存的義務(wù)。果不其然，一本《學(xué)員須知》即可回答所有問題，培訓(xùn)安排更是滴水不漏，除學(xué)習(xí)需自己動腦外，其余事項只要“被動接受”即可。有一句話，叫“走進清華門，就是清華人”，雖然戴上了清華的?；?，拿到了清華的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，但內(nèi)心著實慚愧。自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。要思考，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的思維去明辨方向、拓展思路、科學(xué)決策。通過十天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。從這個層面上來說，加強政