【摘要】專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新總覽知識(shí)體系結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新思維力求創(chuàng)新思維創(chuàng)新的含義:人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)思維創(chuàng)新的特征思維創(chuàng)新的過(guò)程、必要性、研究的目的思路具有多向性步驟具有跨越性結(jié)果具有獨(dú)特性運(yùn)用發(fā)散思維(求異思維)過(guò)程具有流
2024-11-17 05:56
【摘要】?專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新?考點(diǎn)1[思維創(chuàng)新的含義及其特征]?1.思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新是特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。思維創(chuàng)新是一種綜合能力的體現(xiàn),是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),它既有一般的邏輯思維活動(dòng),也包含直覺(jué)、想象和靈感等因素;要形成創(chuàng)新思維,既要不斷學(xué)習(xí)前人、他人總結(jié)出來(lái)的成果、經(jīng)驗(yàn),
2024-11-19 18:08
【摘要】第一節(jié)合金【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉生活中的常用材料,能通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu)3、認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見(jiàn)合金的組成。4、了解生活中常見(jiàn)的合金及它們的重要應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)】:1、列舉生活中的常用材料,能通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。
2024-11-30 07:44
【摘要】科學(xué)之光教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《〈天工開(kāi)物〉兩則》,了解封建時(shí)代文人沖破科舉考試的束縛,轉(zhuǎn)而關(guān)注民生問(wèn)題,獻(xiàn)身科技事業(yè)的偉大精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技曾經(jīng)有過(guò)的輝煌成就。2、學(xué)習(xí)《麻葉洞天》,體會(huì)《徐霞客游記》科學(xué)知識(shí)與文學(xué)語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作風(fēng)格,認(rèn)識(shí)徐霞客在科學(xué)史上的地位。(提高班學(xué)生不要求掌握)教學(xué)重點(diǎn):1、掌握文中重
2024-12-09 07:04
【摘要】?《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》向我們介紹了歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的主要經(jīng)濟(jì)理論,讓我們清晰地了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的脈絡(luò)。由于高考均是以主觀題的形式對(duì)本部分進(jìn)行的考查,故復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們必須重點(diǎn)把握如下幾點(diǎn)。①把握一個(gè)理論產(chǎn)生的歷史背景,能夠?qū)Ω鞣N理論觀點(diǎn)作出客觀的評(píng)價(jià),尤其是能夠準(zhǔn)確理解它的突出歷史功績(jī)和存在的歷史局限性。②能夠圍繞某個(gè)問(wèn)題,通曉不同理論,準(zhǔn)確了
2024-11-17 17:27
【摘要】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】本章內(nèi)容包括“果酒和果醋的制作”、“腐乳的制作”、二個(gè)課題,每個(gè)課題相對(duì)獨(dú)立,沒(méi)有嚴(yán)格的順序關(guān)系。本專題圍繞傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作展開(kāi),主要是通過(guò)學(xué)習(xí)果酒、果醋、腐乳及泡菜的制作技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作等科學(xué)探究的能力。重點(diǎn)是三項(xiàng)技術(shù)的制作原理和設(shè)計(jì)裝置,難點(diǎn)是制作過(guò)程中發(fā)酵條件的控制。本專題與微生物聯(lián)
2024-11-03 13:56
【摘要】第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素班級(jí):組別:學(xué)號(hào):姓名:【溫馨提示】學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,記下新發(fā)現(xiàn)和疑惑的問(wèn)題,和其他同學(xué)討論、共享,培養(yǎng)自主合作探究問(wèn)題的能力一.、【考點(diǎn)詮釋】
2024-12-09 07:12
【摘要】綜合練習(xí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(下列每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題。將其選出填入題后號(hào)內(nèi))1.某溫度下,濃度都是1mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,達(dá)到平衡后X2為mol/L,Y2為,生成的Z為,則該反應(yīng)式是(
2024-12-02 09:30
【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【摘要】?專題二遵循形式邏輯的要求?考點(diǎn)1[概念的內(nèi)涵及外延]?1.概念的內(nèi)涵?(1)概念就是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。概念具有抽象性和概括性。概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái),但并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合一定表達(dá)同一個(gè)概念。在不同場(chǎng)合,同一個(gè)語(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念,不同的語(yǔ)詞可以表達(dá)同一個(gè)概念。?(2)①概
【摘要】課標(biāo)內(nèi)容透視、環(huán)境相互影響的過(guò)程,印證人與自然相互依存的關(guān)系,理解調(diào)整人與自然的關(guān)系日益成為重要的倫理問(wèn)題,說(shuō)明人類對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,從倫理意義上解釋可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)事例,評(píng)議世界共同應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題所作的努力和存在的爭(zhēng)議點(diǎn)擊最新考點(diǎn),說(shuō)明正確處理人與自然的關(guān)系、
2024-11-17 05:55
【摘要】專題三運(yùn)用辯證思維的方法(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.下列體現(xiàn)辯證思維方法的是()①人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂②一著不慎,滿盤(pán)皆輸③一葉障目,不見(jiàn)泰山④城門(mén)失火,殃及池魚(yú)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
2024-11-29 22:04
【摘要】專題五家庭與婚姻婚姻與家庭是否符合條件和程序家庭成員間權(quán)利和義務(wù)侵權(quán)和破壞和睦行為雙方完全自愿法定婚齡一夫一妻制禁止的兩種情況履行結(jié)婚登記程序申請(qǐng)審查批準(zhǔn)撫養(yǎng)和教
【摘要】(二)大衛(wèi)·李嘉圖的理論貢獻(xiàn)1.李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的時(shí)代背景:其一,產(chǎn)業(yè)革命的實(shí)現(xiàn),提高了英國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力,為英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提供了有利條件;其二,1815年頒布實(shí)施的“谷物法”卻阻礙著英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。總之,時(shí)代呼喚新理論的出現(xiàn)。2.李嘉圖的勞
2024-11-18 11:39
【摘要】物質(zhì)含量的測(cè)定酸堿中和滴定復(fù)習(xí)重點(diǎn):1.理解中和滴定的基本原理2.掌握滴定的正確步驟,了解所用儀器的結(jié)構(gòu)(兩種滴定管)。3.理解指示劑的選用原則和終點(diǎn)顏色變化判定。4.學(xué)會(huì)誤差分析及成因復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、中和反應(yīng)及中和滴定原理1、中和反應(yīng):酸+堿正鹽+水如:⑴Hcl+Na
2024-12-02 09:29