【正文】 臘月二十七上午，我和爸爸到年貨大街買春聯(lián)。碗里時不時灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個角，我肯定沒有好果子吃了。大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來，必定疫去花開！貼春聯(lián)作文 篇6春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪最吸引人眼球的，就是那些紅得似火的燈籠、春聯(lián)了。了解完貼春聯(lián)的`規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開始貼了起來，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣?，燕翼繡春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！貼春聯(lián)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來?！鄙下?lián)是：“花開富貴人壽年豐。一大早，家里的幾個孩子們開始貼春聯(lián)了。因為剛開始我還敢放鞭炮，但是到現(xiàn)在我居然敢放花了。貼春聯(lián)作文 篇2除夕，是農(nóng)歷的最后一天。由來。窗上的新窗花是一個胖胖的福娃，她頭上戴著老虎帽，身上穿著新花衣，右手拿著一串糖葫蘆，左手舉著一頂風(fēng)車。在東方，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊在西方，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊，我們照東方來 ’執(zhí)行‘，區(qū)分春聯(lián)的上下聯(lián)，一般有以下四種區(qū)分方法：是按音調(diào)平仄分。所以，我們來分析一下’盛世呈祥映四?！汀鹋ú室逯蕖膫€是上聯(lián)？哪個是下聯(lián)？”我想了想，說：“’盛世呈祥映四?！畱?yīng)該是上聯(lián)，’金牛煥彩耀五洲‘應(yīng)該是下聯(lián)，因為，四海對五洲。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準(zhǔn)備貼春聯(lián)，來增加更多的節(jié)日喜氣。每分每秒都要努力，不斷進(jìn)步?！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內(nèi)容。” 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。是按空間范圍分。出了門，我撕完了舊春聯(lián)，剛要貼新的，祖爺爺忙說：“等一下，你還沒擦墻。這幅春聯(lián)的上聯(lián)是：雪舞福地兆財年，下聯(lián)是：虎踞門庭保平安，橫批是：吉祥如意。”原來過年貼春聯(lián)是多么高興的事情??！貼春聯(lián)作文 篇3今年春節(jié)，舅舅送給我家一幅春聯(lián)和一對窗花。所以就看怎么樣讀得順就怎么貼。直到今天，我還記憶猶新。春聯(lián)也叫“門對”、“對聯(lián)”、“對子”，（在我們這兒也叫門神，）它以工整、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我來了個除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的春聯(lián)就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊。我觀察琢磨了一會兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細(xì)一看，有兩個字歪了，整體看大小也不協(xié)調(diào)。這貼春聯(lián)一點都不像對聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。貼春聯(lián)作文 篇4大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強的熱粥。到了這個時候，人們合家歡聚，買年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。上聯(lián)“吉祥如意萬事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。有貼大門的“五福臨門”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等?！睙o論是過去的桃符，還是今天的春聯(lián)，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對美好生活的愿望。午飯后，爸爸對我說：“佳佳，你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎？”我搖搖頭。貼春聯(lián)作文 篇1快快樂樂貼春聯(lián)，開開心心過大年！“往左一點，多了，再往右一點，小心”大年三十，一大早，我家就傳來了陣陣歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎？對，貼春聯(lián)！今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來，說：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯(lián)吧！我和爸爸要干家務(wù)。爸爸說：“對啊，我怎么沒有想到呢。我們姐弟三個歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。大門是家庭的出入口，迎福納福的地方，需要莊重和恭敬，福字應(yīng)該正貼?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”?！蔽衣犃司秃徒憬阋黄鹫掖郝?lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開始貼春聯(lián)?！笔迨逭f：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。貼春聯(lián)作文 篇1大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。情景教學(xué)法。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。我大聲喊：“福貼倒了。您說，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”貼春聯(lián)作文 篇10今天是除夕，我起得特別早，因為我和爸爸有任務(wù)，要把春聯(lián)貼好。這就是中國的傳統(tǒng)文化其中的一部分。爸爸貼春聯(lián)的時候其余的人看歪不歪，再把春聯(lián)貼平整了。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯(lián)，種類很多，有對聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！我和爸爸一起動手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，爸爸貼，我?guī)椭?。”我暗自嘀咕道。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。說實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。在街上轉(zhuǎn)了一圈后，一家賣標(biāo)本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進(jìn)去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂?！币晃皇迨逭f完，便伸出白皙的大手準(zhǔn)備去摸那垂下來的美麗流蘇。對聯(lián)分上下高低一樣。往上看橫批：喜氣盈門。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對媽媽說：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我對媽媽說：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說吧。早上，看見媽媽貼的春聯(lián)，喜氣洋洋真美麗。到了現(xiàn)在，每到除夕，人們早早的起床，把春聯(lián)貼在門上，以增加節(jié)日氣氛和對幸福美好生活的向往。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯(lián)！”一聽貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來?！卑职值靡庋笱蟮貙ξ艺f。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。對聯(lián)不能隨意貼，它是有講究的。“咦？導(dǎo)游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸?！蔽衣牶笥X得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經(jīng)歷?！安灰?我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。再說，以前你也沒干過這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。哦，我的天啊！此時此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死?。　薄澳乾F(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣?。×R我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)！貼春聯(lián)作文 篇7大年二十九，張燈結(jié)彩，全國人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來！貼春聯(lián)不僅是我國的傳統(tǒng)文化，更增添了節(jié)日的喜氣。爸爸找來幾位朋友一起來貼春聯(lián)，我把膠水刷在門旁和上面。小心火燭是貼在廚房的墻上，代表家里要小心火災(zāi)?！薄班?？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財源進(jìn)來。爸爸又拿來一個大紅的福字，二話不說就把它貼倒了。一、說教材《貼春聯(lián)》是四年級上冊第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)代活動教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動、小組交流、自主活動，促使學(xué)生積極主動活潑地學(xué)