【正文】 掛在大師們的作品旁，好自豪好興奮。說到春聯(lián)，我有一種說不出的喜愛，在我看來，它是那么地高雅別致，寓意深厚!對于寫春聯(lián)，我更是喜愛至極，得知海寧市青少宮將在春節(jié)前夕舉辦“流動送春聯(lián)”的活動，我更是躍躍欲試，毫不猶豫地報名參加了活動，一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被送進(jìn)家家戶戶，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次參加送春聯(lián)活動，更是滿懷期待，準(zhǔn)備大顯身手!活動當(dāng)天，小書法家們都在現(xiàn)場揮毫潑墨，儼然一副大家風(fēng)范。我找來兩把鏟子，自己和老爸各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。那些五花八門的不是春聯(lián)，是“藝術(shù)品”印刷品!爸爸站在凳上貼春聯(lián)，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯(lián)，還出了點意外：一不小心，防盜門關(guān)了，偏偏爸爸和我又都沒帶鑰匙，我只好把手伸進(jìn)門欄。只見爸爸熟練的踩著板凳用手按著春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細(xì)的貼好了。我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門上貼，這時爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說，“只要把短的貼在中間，長的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。村里每一戶人家都沉浸在忙碌當(dāng)中，我和爸爸也開始忙碌起來。尾字為仄聲的是上聯(lián)，尾字為平聲的是下聯(lián)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對聯(lián)，我給爺爺牽紙。”我先用膠水涂在對聯(lián)的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯(lián)。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑的反問爺爺：“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“?！弊植痪托辛嗣?？”我邊說邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧?！睜敔斝Σ[瞇地點了點頭。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。”“嗯？！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機反守為攻，“這‘?！殖希觏槷?dāng)；‘福’字不歪，財源進(jìn)來。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說：“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯(lián)。這句話說的太精辟了，因為從第一次勞動后我深有感觸?！蔽衣犕辏蛋档匕研「[門記在心中。”爸爸點點頭笑著說。遇到門神的話，只需鏟下一角再用力一撕就行了。貼的時候也有技巧的。接下來就要貼橫批了。把長的使勁一拉，上聯(lián)就掉了下來?！眿寢屨f：“來，還有橫批呢！”“瑞滿新年！”我大聲地讀出來。唉！別說，還真有點歪。“招財進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號長春’。天快黑的時候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)?！薄霸趺床毁N了？”“顧問”粘著兩手的面粉，像遙控器一樣指揮，“貼，倒著貼！”我急了。貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“?！弊至?，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“?！弊?，我連忙提醒她，媽媽說：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來說：“孩子說的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈?！闭f完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說：“最后一個字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。我們這一年里都會平安幸福的.。去客廳，我把紅彤彤、發(fā)著紅色光芒的新春聯(lián)，平整地鋪在桌子上，將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊，再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個邊角。了解完貼春聯(lián)的規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開始貼了起來，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣?，燕翼繡春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！貼春聯(lián)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。貼春聯(lián)作文 篇2春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪最吸引人眼球的，就是那些紅得似火的燈籠、春聯(lián)了。一大早，我們家就起床了，爸爸興奮的說：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。分工完畢，大家立刻忙起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡?！薄盀槭裁矗俊蔽覇柕?。今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節(jié)做準(zhǔn)備。我更是迫不及待地迎接新年的到來，這個新年對我來說可是意義非凡。我和小伙伴們與書法家爺爺們在同一張大桌子上一起寫春聯(lián)，這也讓我們興奮不已。住室門中間我貼了一個倒著的“?！弊郑瑺敔攩栁腋Ｗ譃槭裁吹怪N？我說：“‘倒’是‘到’的諧音，‘?！沽嗽⒁馐恰！搅?。兩聯(lián)張貼的左右位置不能錯位，上下位置也要對齊，否則不但影響外觀，還會鬧出許多笑話。目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會實際活動中，由課內(nèi)引申到課外。通過模擬活動，讓學(xué)生學(xué)會貼春聯(lián)，比一比哪個小組貼的好。暢談春節(jié)，感知民俗。三、說學(xué)法：在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗貼春聯(lián)。能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動的能力，增強學(xué)生的文化免疫力。很快我就貼好了春聯(lián)。我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。這一次我拿了一把尺，量好了再貼。接著要寫春聯(lián)，我今年自告奮勇地說：“我來寫?！睜敔斣诓贿h(yuǎn)處喊著指揮。嘩，我們家貼完春聯(lián)后，好漂亮??！爺爺還夸我是好孫子呢！貼春聯(lián)作文300字 篇7除夕，爺爺、叔叔和我一起興致勃勃地來貼春聯(lián)。當(dāng)他們爬上梯子貼時，我就扶梯子?！钡诙?，我只往春聯(lián)上涂了一點膠水，我在心里暗自得意：這次一定能貼上去，媽媽肯定會表揚我的。爺爺用力按下上角，向下拉直，輕輕抹平，整個動作一氣呵成。 “嗯，寫得差不多，到底貼哪副呢？”我左瞧右看，怎么也拿不定主意，爸爸走過來，笑著說：“要不，兩副都貼了吧！”嘿嘿，正合我意！貼春聯(lián)啰！只見爺爺端來一大碗漿糊，把春聯(lián)倒過來鋪平。于是我在網(wǎng)上查了一下，原來貼春聯(lián)最初的目的是為了辟邪。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。貼春聯(lián)作文300字 篇1今年我回老家過年了。春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。”姐姐微笑著說：“小朦丹，把透明膠帶拿來。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”我們整理好了工具，我們高高興興地進(jìn)了屋。另外還聽說春聯(lián)要在中午貼，據(jù)說是因為中午的太陽會照在大門上，也就寓意著家里的運氣會很好。然后轉(zhuǎn)過頭問我：“小寶快看看正不正。貼春聯(lián)作文300字 篇5“朱梓葭，起來貼春聯(lián)了?？粗约嘿N的春聯(lián)，我很自豪，連媽媽也說我貼的好。接下來我和爺爺貼二樓的春聯(lián)，先從媽媽的房間開始。叔叔說：“好吧。我從凳子上下來，跑到院子中間，那貼好的春聯(lián)已整整齊齊地立在那兒，等著我來“檢閱”呢。”于是，我從冊子里挑出了最滿意的一條對聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲，和風(fēng)細(xì)雨迎新春”，橫批“萬事如意”。貼春聯(lián)終于大功告成了。開始貼春聯(lián)啦！我和媽媽整理了一下春聯(lián)，區(qū)分開了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。通過今天的活動，我感受到《品社》是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成