【正文】 ，傳說中國古時候有只怪獸叫年，它頭長觸角，兇猛異常！每到除夕，年獸就會闖進(jìn)村莊，吞食牲畜和村民。祝愿大家在新的一年里喜氣洋洋，前程似錦！貼春聯(lián)作文 篇2過年了，家家門上掛著一幅幅嶄新的春聯(lián)。這么多春聯(lián)，真是讓我眼花繚亂了，我家只貼大門，那我該選哪幅呢?是橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，上聯(lián)“吉祥如意萬事順”，下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財”。萬事順，就表示我們做任何事都是順順利利，平平安安。我最喜歡貼春聯(lián)。我手里端著碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。后來，我終于想出了一個自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？說干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。在老師的指點(diǎn)下，我調(diào)整字形，又寫了兩遍交給老師點(diǎn)評，老師對我豎起大拇指，還說：“越來越好，真棒！”我心花怒放，接著又寫了好幾幅，“武漢加油、中國必勝”、“及時當(dāng)勉勵、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門”、“福”字躍然紙上。如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。而貼春聯(lián)這一重要的環(huán)節(jié)更是把節(jié)日氣氛推向了高潮。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。我展開對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)。春節(jié)前兩天，書法老師召集我們一起寫對聯(lián)，在出發(fā)的路上，我就在心里琢磨要寫的內(nèi)容，到了教室，已經(jīng)來了不少同學(xué)，只見每張桌子上已經(jīng)擺滿了紅紙，各式各樣，有長有短，我找了個位置坐下，老師調(diào)好墨汁，給我一支毛筆，讓我照著對聯(lián)的范字樣本比劃比劃，做到“意在筆先”，書寫時還要注意“中鋒用筆，巧妙運(yùn)腕”。我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。”我?guī)е鵂敔斔偷拇郝?lián)高高興興的回家了，我把它貼在門上，時時激勵我學(xué)習(xí)書法。貼春聯(lián)作文 篇3春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，受中華兒女的重視。我問媽媽：“你為什么要選這幅?”媽媽說：“你看今年是不是雞年呀?這詩句中正好有雞這個字啊，橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，金雞是傳說中一只很厲害的雞，如果被它送瑞送福，就會是很幸福，很快樂的。這里的春聯(lián)很多?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！标柟饽敲慈岷?，灑在身上是那么溫暖。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！卑职终f：“為什么呢？”“因?yàn)槲覀兛梢宰约簩懓。　蔽艺f。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。那時留給我最深刻的印象就是新房的門很多，所以過年時就要貼很多春聯(lián)和大福字。多吉利呀！為什么不能倒著貼？我不緊不慢地說：“福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。吃完早飯，我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇2春節(jié)前幾天，我們可太忙了！媽媽說：“我來準(zhǔn)備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個就去貼春聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點(diǎn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。再貼下聯(lián)，最后是橫批。聽誰的都是“?！?。牛欄的旁邊，代表來年家禽不生病。我?guī)桶职仲N春聯(lián)，我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉，再把舊的春聯(lián)給撕下來，夠不著的就用梯子爬上去再撕。貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過我家的上梁太高，我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。不料，天有不測風(fēng)云?？涩F(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。貼春聯(lián)作文 篇5大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。怎么樣，這個民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫的，那可還真是有點(diǎn)小巫見大巫呢!在購物的期間，導(dǎo)游千叮嚀萬囑咐地對我們說：“買這兒的東西，千萬別問價格，萬一問了價格那么就一定要買，除非特別想買。現(xiàn)在，也許對聯(lián)會隨著西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節(jié)日的象征點(diǎn)綴，還是了解一下吧，別再貼錯對聯(lián)了，別讓人再笑話你了!14各具特色的民俗沈夢瑤我在云南旅游的過程中，經(jīng)歷過的事情數(shù)不勝數(shù)，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。新年前，家家戶戶都要貼在門上貼上各式各樣的對聯(lián)，增添喜慶的色彩，這是我國人民的傳統(tǒng)習(xí)慣。堂屋正中梁上貼上橫批。我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)?！眉t紙寫春聯(lián)始于明朝，春聯(lián)的種類很多，有街門對、屋門對、短春聯(lián)、大春條。說起貼對聯(lián)來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。以后春聯(lián)得以推廣，流傳至今。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽辏ベp燈，在猜燈謎。3)寫春聯(lián)。老師相機(jī)引出話題：“同學(xué)們喜歡過年嗎？為什么喜歡過年？” 學(xué)生的回答會很積極，課堂氣氛很活躍。根據(jù)現(xiàn)代活動教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動、小組交流、自主活動，促使學(xué)生積極主動活潑地學(xué)習(xí)。一、說教材《貼春聯(lián)》是四年級上冊第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。第一句就是上聯(lián)，要沿著門的左邊貼；第二句是下聯(lián)，要沿著門的右邊貼。我拿著劈刀，在膠布粘著的地方一鏟，把它鏟成兩截。媽媽抖開春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開來，我迫不及待地一字一字讀起來：“門庭若市財富來，虎氣升騰吉祥到。媽媽把貼錯的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來，開心地說：“別再貼錯了，自古以來，對聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來，雖然比上次貼的好點(diǎn)，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂“哈，貼歪了”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的?？墒?，當(dāng)群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意。今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識?！卑职肿∈至?，“行，聽誰的都是‘?！Ｏ嘈旁S多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！薄班牛?！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機(jī)反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當(dāng)；‘?！植煌幔斣催M(jìn)來。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說：“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯(lián)。這句話說的太精辟了，因?yàn)閺牡谝淮蝿趧雍笪疑钣懈杏|?！蔽衣犕?，暗暗地把小竅門記在心中?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說。遇到門神的話，只需鏟下一角再用力一撕就行了。貼的時候也有技巧的。能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動的能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化免疫力。三、說學(xué)法：在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)貼春聯(lián)。暢談春節(jié)，感知民俗。通過模擬活動，讓學(xué)生學(xué)會貼春聯(lián)，比一比哪個小組貼的好。目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會實(shí)際活動中，由課內(nèi)引申到課外。我對媽媽說：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說吧。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對媽媽說：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”媽媽微笑著撫摸了我一下頭。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。爸爸又靈機(jī)一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。往上看橫批：喜氣盈門。對聯(lián)分上下高低一樣。”一位叔叔說完，便伸出白皙的大手準(zhǔn)備去摸那垂下來的美麗流蘇。在街上轉(zhuǎn)了一圈后，一家賣標(biāo)本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進(jìn)去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。說實(shí)話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。”我暗自嘀咕道。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯(lián)，種類很多，有對聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！我和爸爸一起動手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春