【正文】 上：毅力不堅(jiān)韌，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。重整軍心，向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!高一期末小結(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。做一名稱職的團(tuán)員。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。高一期末小結(jié)光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。而第二大不足就是馬虎。從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：“不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)習(xí)。在過(guò)去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。隨后而來(lái)的便是對(duì)考試成績(jī)的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始…也許以我這次的考試成績(jī)并不能說(shuō)成是“優(yōu)異”，可以說(shuō)算個(gè)中等吧。成績(jī)下來(lái)只考了66分?，F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了，真后悔。二、嚴(yán)師不定有高徒，但不嚴(yán)的老師一定沒(méi)有高徒。同時(shí)，自己的教學(xué)思路不夠開闊，常常會(huì)固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三。當(dāng)然，我依舊不在這些人的范疇之中。古人又言：“少壯不努力，老大徒傷悲。除了活該還能說(shuō)什么呢？數(shù)學(xué)一向是自持著有些小聰明，法子想的快然而卻總不周全，憑白讓人扣了分去，還有一些是基礎(chǔ)不扎實(shí)，計(jì)算這些小玩意兒也能錯(cuò)。便又改了改：“只要我努力去做的事情，沒(méi)有什么做不到。”這也是在我從不癡心妄想的基礎(chǔ)上。我是斷然不會(huì)做這樣的偽君子的。這樣好的年華，此生便也只有這么一次了。第五篇：高中 期末總結(jié)高一期末總結(jié)從去年六月份畢業(yè)到九月份開學(xué)再到如今又是盛夏，恍惚間已經(jīng)過(guò)去了那么多日月。雖然從教也有幾年了，但對(duì)教材的研究還不夠，沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。有因必有果：有兩個(gè)大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分?jǐn)?shù)也基本上定格了，只考了59分。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，語(yǔ)法不知道怎么運(yùn)用感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都是答案，結(jié)果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。第四篇：高中期末總結(jié)一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，自己這學(xué)期到底做了什么，學(xué)了什么，又有哪些地方需要改正的，期末總結(jié)就發(fā)揮了這樣的作用，緊張的考前復(fù)習(xí)，壓制神經(jīng)的考試，下考場(chǎng)后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了。身體素質(zhì)不太好，以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。一個(gè)個(gè)考驗(yàn)正漸漸逼近，而時(shí)間不會(huì)因你而逗留片刻。首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有中考前的緊迫感。是一個(gè)十全十美的人。終于輪到語(yǔ)文了。就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的悲慘歷史。老天爺總是那么愛開玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，就是覺(jué)得它們認(rèn)識(shí)我。那女老師明顯是誤解其意，象征的干咳了幾下：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你給我坐坐好。說(shuō)艱難吧，這幾天的小日子過(guò)的還是蠻滋潤(rùn)的。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)?！蔽业母叨呀?jīng)結(jié)束了，還有一年就要參加高考，我應(yīng)該做學(xué)習(xí)中、生活中的強(qiáng)者，一切不可因?yàn)橐恍┐煺鄱员┳詶?，也?yīng)該常常要有一顆開朗，明亮的心去迎接新的學(xué)期！高二學(xué)期小結(jié)高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。總結(jié)這次學(xué)期失敗的教訓(xùn)，成功了我會(huì)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，總之，在失敗成功之中，我會(huì)不斷成熟，不斷堅(jiān)韌和努力。這個(gè)學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以黨的管理方式管理班級(jí)。學(xué)期開展的班級(jí)活動(dòng)，主要是側(cè)重娛樂(lè)性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。積極參加活動(dòng)，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。二、一系列團(tuán)內(nèi)活動(dòng)“天災(zāi)無(wú)情，人有情”，獻(xiàn)愛心。包括校團(tuán)委的一切活動(dòng)及團(tuán)員的發(fā)展工作。要贏得同學(xué)的支持和信任，和同學(xué)“打成一片”，同時(shí)不失去作為班主任的威信。這學(xué)期對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很關(guān)鍵的一年，不管是六月份的會(huì)考，期末的年段過(guò)關(guān)考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)關(guān)鍵的挑戰(zhàn)，每位同學(xué)都與時(shí)間一同賽跑，一起備戰(zhàn)！相信努力會(huì)有結(jié)果的，但愿每位同學(xué)都能順利通過(guò)！加油吧！回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們?cè)S多同學(xué)由過(guò)去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)問(wèn)，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。堅(jiān)持“民主、平等”是我們一切工作的基石，讓我們?cè)诠ぷ魃嫌姓_的導(dǎo)航，使師生之間相處較融洽。即將分開有同學(xué)給我寫紙條，“老師，你就像我的大姐姐，分開后，我們還能做朋友”。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。三、責(zé)任與愛并行班里有62位學(xué)生，沒(méi)有少掉任何一個(gè)學(xué)生，這跟我一年來(lái)一直堅(jiān)持作學(xué)生的良師益友的態(tài)度有關(guān)，盡力做到“事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”。最值得開心的是，在本學(xué)期的期中考試中，原本一直落后于人的7班，追上來(lái)了，各項(xiàng)指標(biāo)均完成的很優(yōu)秀，也不乏高分的存在。發(fā)現(xiàn)有個(gè)好的班風(fēng)，才是最重要的。所以，我要珍惜我在xx班一年的集體生活!時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，xx班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶！!第二篇：高中期末總結(jié)班主任工作總結(jié)回顧一年的工作，我深刻的體會(huì)到，教師工作非常辛苦，尤其是班主任工作，不僅要完成教學(xué)上的任務(wù)，還得擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。語(yǔ)文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單，課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。“她這次怎么才考了68分?”“就是呀，以前都是90分以上的。此時(shí)，我的心情異常緊張起來(lái)，盼著卷子能早點(diǎn)發(fā)到我的手中，可是直到發(fā)完最后一張卷子，也沒(méi)有我的。我似乎又聽到老師發(fā)試卷時(shí)慣常的表?yè)P(yáng)聲和同學(xué)們嘖嘖的贊美聲，還似乎看見大家向我投來(lái)的羨慕的目光。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)?；貋?lái)后便向同學(xué)們匯報(bào)他的發(fā)現(xiàn)，使我驚訝的是他說(shuō)前十名沒(méi)有我的名字。只是呆呆地望著卷子，羞慚、沮喪、后悔、自責(zé)嚙噬著我的心?；叵肫饋?lái)，我仍然為自己汗顏不已。平時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問(wèn)老師題、做題，而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”?；瘜W(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的。堅(jiān)持以學(xué)生為本，發(fā)揚(yáng)民主精神，堅(jiān)持學(xué)生自治，用愛“感化”學(xué)生，做到“不拋棄，不放棄”。對(duì)每個(gè)學(xué)生做到不放棄、不拋棄，對(duì)后進(jìn)生，學(xué)困生給予特殊的照顧。班級(jí)好像沒(méi)有了我，就沒(méi)法運(yùn)行下去了。對(duì)學(xué)生身上存在的一些不好習(xí)慣及時(shí)勸阻，幫忙改正，平時(shí)在學(xué)生中做好為人師表?？傊@半年來(lái)我做到盡心盡力的對(duì)待這份工作，這份責(zé)任，做到“不拋棄，不放棄”，“以德治班”，用愛感化每個(gè)學(xué)生。勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生情況，而且我們班在這學(xué)期中，衛(wèi)生情況非常理想，生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)平時(shí)的日常收費(fèi)，各司其職?！蓖ㄟ^(guò)班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo)：“優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。學(xué)習(xí)，都是一個(gè)班級(jí)的組合老師，同學(xué)，班干部都為了紀(jì)律忙活，加以管理，當(dāng)然好的紀(jì)律都是有每位同學(xué)努力才有的，雖然紀(jì)律是我班的一大問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的努力大有進(jìn)步。有的班干部對(duì)本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進(jìn)。有些事要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。從本班的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)