【正文】 一只眼”、“得過且過”的做法，就意味著對他們的縱容和放棄。初二分到我班后，我正尋思著該怎樣教育他，一件小事讓我改變了原來的計劃。在一次談話中，小斌對我說：“老師，我知道你對我好。在班級工作中，我時常用書信的方式和學生談心與家長交流，效果不錯。于是，我改變了策略，采用書信交流的方式，這樣既可以維護她的自尊，又能使她說出自己的心里話。”最讓全體老師感到驚嘆的是，有一天婷婷拾到了二十元錢，一分不少的交到了團委。作為班主任免不了與家長進行溝通，但要注意溝通的方式方法，掌握一些策略。本以為能感動他，可他并不領情，一點也沒有好轉(zhuǎn)的跡象。教是為了不教，讓我們和同學們一起去享受成長的幸福、快樂吧。尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息。并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。因此，我們非常重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。如：組織辯論賽，開展主題班會，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會項目人選確定、班級文藝活動節(jié)目排練等。通過每次重大考試找出突出進步的給予物質(zhì)獎勵，有退步的同學，找出原因，接受的相應的小懲罰。六、存在的不足和今后努力的方向我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：改善學習行為習慣A、科學調(diào)整各科學習時間。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)五、家長會形式的變革效果良好本次家長會采取分批的形式進行，離校最近的學生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和X科的老師。一位教育家說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。當學生犯錯誤時，劈頭蓋臉地大聲斥責或施以暴力，無疑會激發(fā)起他的逆反心理；冷靜面對，認真尋找原因和研究妥善處理方法，結(jié)果說不定會柳暗花明。我向她講明了道理，曉以利害，答應她不告訴家長，她也承諾改掉惡習，努力學習。面對他們，不僅老師頭疼，家長更是無可奈何，近乎絕望。二、嚴愛結(jié)合，耐心引導。她哭著說：“老師，我不是壞孩子，我經(jīng)常吃不飽，實在沒辦法了才……老師，我再也不敢了！您千萬別告訴我媽，她現(xiàn)在還在煙臺住院呢?！敖馃o足赤，人無完人。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。五、開展好各項活動，并取了一些成績本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，軍訓第二，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運動會上取得了好成績，通過這些活動，不僅展示了四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，全班同學都在努力著。(2)制訂自主管理目標，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向(3)班級民主生活利用班會時間，每月組織一次民主生活會，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。班級特色二：快樂學習，樂趣生活—生動有趣的活動(精神文化建設)，班內(nèi)安排了很多活動，如象棋比賽，詩歌朗誦會，“一起動手”等，同時鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動，如運動會、教師節(jié)、“趣味運動會”活動等，讓學生緊張的學生生活中充滿了樂趣。班級特色一：花香四溢，書香滿園——班級環(huán)境的建設(物質(zhì)建設)(一)幽雅的環(huán)境。知曉學生的成長規(guī)律知曉學生的家庭情況 知曉學生的上學路徑知曉學生的社區(qū)環(huán)境。高中班主任工作心得體會15本學期，我擔任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個班級，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境，我和同學們共同提出“團結(jié)自律，誠實做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個“淡麗文竹”班。個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。教育的真諦是愛，教育的最終目的是促進學生的最優(yōu)化發(fā)展，作為一線班主任，讓我們都伸出雙手，拿出全部的愛，扶好我們的孩子們走出人生第一步，把基礎教育的德育理念升華，讓德育工作無時不在、無處不在。恰巧此時校長到我辦公室有事，我抓住這個機會向校長說明了他家的情況，并且痛訴了小華的種種劣跡。四、家校聯(lián)手，共建和諧?！痹谶@種充滿著真誠、信任、關愛、激勵的書信交流中，婷婷一天天變化著，進步著。而且她好像并不領我的情，見面時總是轉(zhuǎn)過頭，從來不問“老師好”。三、書信交流，真情涌動。接下來，我又安排他和班里品學兼優(yōu)的小文同桌，并且聯(lián)合任課老師，為他制定了一套學習計劃和習慣養(yǎng)成計劃，目標詳細而具體，比如一天背誦幾個英語單詞、會寫幾個生字、能做幾道簡單的習題，上課減少做小動作說閑話的次數(shù)，等等。去年班里有個外來務工子女叫小斌，初一時經(jīng)常違紀，吸煙、打仗、上網(wǎng)吧，是年級里出了名的“刺頭”。每個班都有這樣幾個學生：成績低，自制能力差，經(jīng)常違反班規(guī)校紀?！甭犃诉@一番話，我心里酸酸的，可偷錢畢竟不是小事?！备螞r正處在青春期的中學生呢。一、春風化雨，潤物無聲。要有強烈的班集體榮譽感、要有正氣。同時要嚴格要求自己，要求學生做到的自己要先做到，以身示范，做好表率。必要時申請學校對極個別十惡不赦學生給予開除處分。（10）緊跟班是班級管理的一大法寶。對表揚及時分享，互相勉勵，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力。如（上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等）。（4）培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感。班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關重要。每個學生在學校里要有奮斗目標。有幾次都是中途接手個別青年教師帶不下去的班級，今年承蒙校領導的信任，還嘗試帶兩個班的班主任（高二（四），高二（七）班）。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。我組織互幫互學活動活動。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。一個不能嚴格要求自己（如經(jīng)常遲到、早退）的老師，一個言行不一的班主任，無論如何也帶不出紀律嚴明的班級。這樣全班上下就能擰成一股繩，既保證了各項規(guī)章制度在實施過程中的暢通無阻，同時又加強了班級的凝聚力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，使之成為一個戰(zhàn)無不勝的堅強保壘。當今的青年學生，他們知識豐富、思維敏捷，有強烈的自尊心和責任感，他們敢于競爭，勇于迎接挑戰(zhàn)。高中班主任工作心得體會10班主任是班級工作的領導者和組織者，也是聯(lián)結(jié)學校和家庭的橋梁，其肩上的擔子重、任務多、事情雜，學校各種有形的任務、規(guī)章制度的落實及學生思想的無形變化和成績的升降等等，都是由班主任操心、落實。個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。為了配合學校工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。下階段，對于這部分學生，還是要加強和家長的聯(lián)系，盡量讓家長和我們達成一致，要讓家長明白，一時的維護自己的孩子的后果。如果各個科任管理理念和班主任不一致的話，就會給班級管理造成很大的困難，也會增加班主任的工作量。班主任要想提高自己的管理水平，首先要學會用人，學會組建團隊。三、五年再回母校的時候，說不定已經(jīng)根深葉茂了。但由于來的時候基礎很差，擔心學不好，無法向家人交代，所以這幾天心情很浮躁，在出門的時候，跟門衛(wèi)發(fā)生了一點小摩擦。但一些班主任、老師在處理這些學生的時候，往往方式很粗暴，方法也很單一，所以處理后，這些學生還會犯這樣、那樣的錯誤，時間長了就形成了惡性循環(huán)。我為他有這樣的理想而感動，為有這樣的學生而驕傲。我們班一個學生曾在作文中寫到：“小子本無才，老子讓我來。比如說，我看到很多班級學生穿拖鞋進教室，開學初我就規(guī)定了進我的班級一定要著裝整潔，不留怪發(fā)、不留長發(fā)，女生不容許帶飾品，要定期理發(fā)，剪指甲。其實有時候，不是我們做不好，而是我們沒有端正態(tài)度，只要我們用心去做，任何事情都會有個滿意的結(jié)果的，班主任工作也同樣如此。你說他什么，他總能找到不是理由的理由來反駁你，說實話自己當時真的希望能一下子把他踢出班級，但這樣做又對學生太不負責。到現(xiàn)在為止，學生對我的定義就是做哥哥的角色比班主任要多些。以我們班為例：我們班一共65人，男生41人，女生21人，有一半學生來這本校，對周圍環(huán)境極其熟悉，這給班級管理帶來了很大的挑戰(zhàn)。正好從今天開始，國慶學校放長假，學生回家了，自己也可以乘機梳理自己雜亂的思緒了……今年暑假我一直在給高二的學生補課，快開學的時候接到學校通知，讓我?guī)Ц叨膫€班地理的同時，兼高一一個班班主任。我們愛學生，從生活、學習等角度去跟他們聊天，關心他們的起居飲食，不一定要抓著他犯的錯不放去教育太多。學生的各種出格行為，主要是學生自己的責任，我們在不知道的情況下，只是管理不當。通過這次培訓，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認識，知道了只有愛學生，才會贏得學生的尊重。，強調(diào)反面人物的影響。從他們的身上，我領略到了優(yōu)秀班主任的風采，更學到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。我是剛畢業(yè)的青年教師，使我充分認識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的，更是充實的!每天班主任都是起早摸黑的，學校布置的任務，班里同學的成長都需要作為班主任的我盡心盡責去完成去關注去體貼，所以感覺有些忙碌。只有愛學生，才會贏得學生的尊重。樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響。但是這項工作當中又充滿了樂趣，看到自己的學生快樂健康的成長自己心里那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應手。鼓勵多運動和語言的積極心理暗示的學生。從他們的人，我欣賞優(yōu)秀班主任的風格，而且還學到了一些具體問題和治療工作的班主任很多。作為一個班主任，是近一個學期，使我充分認識到班主任正忙，這是快樂，還需要大量的！早起每天班主任是黑暗的，和學校布局任務，同學作為班主任，我需要完成盡職調(diào)查是有關周到的增長，因此感到有點忙，但是，這項工作在充滿有趣的，看到自己的學生樂于和他的思想健康，快樂成長，??！但我也看到他們的工作是不是方便的一種。向他們講解先天與后天的關系，如何培養(yǎng)學習情趣，如何向各學科分配時間，如何才能做到勞逸結(jié)合，如何做到科學睡眠，如何指導學生去記憶知識，如何選擇與運用學習方法……經(jīng)過我認真學習、努力鉆研、耐心地指導，在我所教的學生當中出現(xiàn)了很多出類拔萃的人才，如：徐佳東、張代祥、韋越嶺三名同學考入北大，武金鳳考入了清華大學，還有許多學生考入了各級各類學校。為此我向?qū)W生們講解中華民族是一個禮儀之邦、尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，尊師重教是中華民族偉大復興的基礎。自從走上班主任工作那天起，我也成為了班集體中的一員，尤其每一屆學生起始階段，是我最用心，最動腦的時候。一、思想認識1990年，我大學畢業(yè)，被組織分配到農(nóng)安縣青山中學任教，班主任生涯也隨即開始了。潛心引導，盡心培養(yǎng)，誠心教育，使之成為同學的榜樣，帶動所有同學不斷進取，為了增強班干部與學生之間的和諧關系，增強班級的凝聚力，我還非常關注各種各樣的活動，有時自己班級還進行一些活動；利用活動，促使班集體形成。為了使學生能更好地接受九年制義務教育，投身于火熱的學習生活中去，并且準備在未來的社會建設事業(yè)中奉獻自己的青春和熱情。因為我耕耘在近乎荒蕪的土地上，時常是希望和憐憫同在，理想和拼搏并存。班主任是協(xié)助教學的第一人，完成學業(yè)的學校。注重以下幾點：干部選拔和類的頭，以提醒學生的榜樣，他們學習和教育他們的班級組織的日?；顒雍蛯W習。有關的工作及時總結(jié)，反映了以后參考不足。在學生面前，利用好榜樣意識影響學生。巧妙設計小活動，適時適當?shù)亟逃龑W生，且形式最好不拘一格。高中班主任工作心得體會4內(nèi)容摘要：具體要衣著大方得體、言行一致。班主任是協(xié)助學校完成教育教學的第一人。在學生面前，利用好榜樣意識影響學生。，適時適當?shù)亟逃龑W生，且形式最好不拘一格。高中班主任工作心得體會5第一、安全第一、自我保護學生的生命安全重于一切，其他事都是小事，安全是唯一的大事。學校和教師的聲譽重要，學生生命更重要，我們盡量爭取兩者兼顧，兼顧不了的時候優(yōu)先考慮最重要的。學生要是懂道理，自然會明白。通過軍訓和為期一個月的學習、生活，特別是昨天下午我們高一年級幾個班主任和我的老師—我們學校分管教學工作的副校長一起總結(jié)了一個月來的班主任工作感受，并針對我們工作中存在的疑惑進行了探討，感受收獲頗多，在此與大家分享，也希望同行們能給出好的建議……一、開好頭：俗話說：“萬事開頭難，一個好的開頭往往是成功的一半。如果剛開始就報著混時間的話，請你另擇高就，尋找適合自己的班級，而且要樹立好榜樣作用，如果帶頭違反紀律的話，那一定會嚴加處理的；在“高壓”他們的同時，我把他們集中在一起，跟他們聊天、談心，告訴他們：我也是一名本校畢業(yè)生，算