2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃[推薦閱讀](存儲(chǔ)版)
【正文】 長：曾淑萍二〇一一學(xué)第一學(xué)期一、學(xué)期教研組活動(dòng)指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、方法措施，2011第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃。每次教研活動(dòng)做到精心準(zhǔn)備，有主題、主講人、活動(dòng)記載、活動(dòng)反思等。及早準(zhǔn)備縣中職教師基本功、教育敘事、教學(xué)反思、案例、課例、課題等比賽和評比，做到目標(biāo)明確，任務(wù)到人，師徒相長。以示范、研討促成長。切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)實(shí)效。鼓勵(lì)青年教師參加市級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。7．加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。2．及時(shí)總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作，如有可能進(jìn)行地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng)。三、工作措施面對教育改革的新發(fā)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識，努力轉(zhuǎn)變教育看念，、堅(jiān)持集體備課制度，同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強(qiáng)研究，做到統(tǒng)一熟悉，、積極開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持在組內(nèi)鼓勵(lì)教師出公開課。加強(qiáng)地理活動(dòng)室建設(shè)地理活動(dòng)室已經(jīng)初步建成，但是需要完善的地方還很多，不僅需要繼續(xù)添置陳列品和書籍，而且整個(gè)活動(dòng)室的布局也需調(diào)整；不僅活動(dòng)室的功能有待于重新鑒定，而且應(yīng)該出臺(tái)具體活動(dòng)方案，力求本學(xué)期每班級至少活動(dòng)兩次。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)到有用的地理知識，使學(xué)生感到實(shí)用性，從而喜歡學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)地理知識，也希望學(xué)生能夠運(yùn)用高中階段所學(xué)到的地理知識解決今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負(fù)責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用，進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng)，提高課堂效率。本學(xué)期主要做了以下工作：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)堅(jiān)持每兩周一次的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式，積極穩(wěn)妥地實(shí)施高中地理新課程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問題。分別在高一和高二年級進(jìn)行同題異構(gòu)，開設(shè)五次課型研究課，重點(diǎn)對高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課，積累材料，10月份，本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評估。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，高一、高二以環(huán)保為主題，開展研究性學(xué)習(xí)和開設(shè)校本課程（第三周開始活動(dòng)，共18課時(shí)），以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。結(jié)對的師徒要互相聽課，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。認(rèn)真籌備，做好研究課每一次研究課都能有所收獲。第三篇：2013―2014學(xué)年第一學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃2013―2014學(xué)年第一學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃杜杏忍高一地理組為進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校高中的地理教學(xué)品牌，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組
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