【正文】 構。還要注意練習形式的多樣化，以調動學生主動參與學習的積極 性，提高學生知識應用的變通性、靈活性和廣泛性。五、教學設計題(本大題共 1 題，15 分)請根據(jù)多提供的教學材料和學生情況，按要求完成教學設計。誠信原則的核心是善，盡管誠信問題上有各種負責情況，但只要我們正確理解誠 信，于人為善，出以公心，永不自欺，我們的就能擁有誠信的智慧，做一個誠信 的人。二、探究新知共同欣賞《徙木立信》的視頻片段，讓學生直觀的感受古人的誠信。2014 年 3 月 17 日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉連續(xù)工作三個晝夜，銀過 度勞累突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無效，不行去世，年僅 42 歲，從教 20 年來，張偉同志始終奮斗在農村教育教學第一線，他常說“干教育是個良心活，我獻身 教育一生無悔”，作為一名教師，他承擔兩個學科以上的教學任務，愛崗敬業(yè)，知識淵博，教學藝術性強，深受學生喜愛，作為一名校長，他以身作則，科學管 理，把一所落后的鄉(xiāng)村中學辦成了遠近聞名的模范學校，他甘于清貧，面對高薪 聘請不為所動，他被廣大師生和群眾譽為“踐行焦裕祿精神的好校長”“寫上心 目中的好老師”第四篇：特崗教師招考[范文模版]2015年教育部關于特崗教師有關招收計劃的通知20150306 16:25 北京人事考試網(wǎng) ：北京華圖北京公務員考試網(wǎng)（）權威發(fā)布《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2015年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》，提供最及時的招考信息、最精品的輔導課程以及最貼心的備考服務。3．工作重點。6．為做好特崗計劃中央財政補助經(jīng)費核撥工作，請各項目省（區(qū)、市）務必全部使用教育部特崗教師信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)址：，以下簡稱“特崗系統(tǒng)”）進行2015年特崗教師招聘錄用和信息更新, 全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。8．嚴格按照教師〔2006〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。：也叫問答法，是以師生的相互談話和問答為主要方式來組織課堂教學活動的方法。常見的語文教學方法:又稱吟誦性閱讀或品味閱讀。：（1）借助情境、語境學習生母、韻母；（2）借助游戲演練，教學生拼讀音節(jié)；（3）激發(fā)學習興趣，提高拼音教學效率。（3）知道學生理解段的方法：：；；。（3）寫話與習作的講評：；；、口語交際教學：（1）培養(yǎng)學生的口語交際能力，是提高小學語文教學質量的需要；（2）培養(yǎng)學生的口語交際能力，是現(xiàn)代生活學習工作的需要；（3）培養(yǎng)學生的交際能力，有利于促進學生思維能力發(fā)展。教學評價應遵循的原則；；；；；。在這幾方面當中，教師的授課水平處于綜合和核心的地位。教學評價的特點；；：；。：；：；，放飛想象，鼓勵幻想；。：（1）指導學生理解詞語的方法：；；；。：是指在學習人類語言時所進行的一種強化記憶的方式。也稱自主學習法，是學生在教師指導下，以自主學習為主，培養(yǎng)自主學習能力和習慣的一種教學方法?！疤貚徬到y(tǒng)”技術支持聯(lián)系人：教育部就業(yè)指導中心黃麟鈞；電話01066097183601；Email：huanglinjun。各地要采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等相關保障工作。教育部、財政部將根據(jù)各地2015年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2015年特崗計劃中央補助經(jīng)費，2016年根據(jù)2015實際招聘到崗教師人數(shù)進行結算。2．招聘數(shù)量。四、課堂小結 師生共同總結本節(jié)課的收獲，請學生暢談本節(jié)課所學知識與收獲?！窘虒W過程】一、談話導入導入環(huán)節(jié)教師提出問題：“同學們，你們知道 是什么日子嗎？那么它的 真正意義是什么呢？”。另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的 前提，是維持良好關系，有效溝通的基礎，尊重他人的隱私，未經(jīng)本人同意不得 將其公開，也是我們在交往中應有的品德，當兩者發(fā)生沖突是，我們要結合具體 情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。（3）鼓勵自我評價和反思。學生通過這種學習，可以 逐步掌握各種思維方法，將教師的經(jīng)驗內化成自己的經(jīng)驗，充實自己的認知結構。（3）重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結構。新課改的角度答題：新型的教學觀（兩個過程，兩個重于）；教師觀（教師是學生學習的促進者；對待教學上，強調引導，幫助，啟發(fā)）； 學生觀（學生是教育活動主體）；學習觀（自主、探究學習））四．討論題(本大題共 1 題，15 分)請結合學科教學談談如何培養(yǎng)學生解決問題的能力。啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注 意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自 覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。《強項令》時，提了一個問題：“語文題目中的‘強項’是 什么意思?”學生根據(jù)語文的注釋，馬上回答是“硬脖子”的意思。杜老師通過與學生的回答，不僅僅向學生傳授文化知識，還通過自己的言行，教 會學生做人的道理。（2）杜老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的關愛學生。同學們只看到了自己的不足，卻沒 有看到自己的長處，我們農村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為 優(yōu)秀學生的。（）【解析】√1學生為了得到老師或父母的獎勵而努力學習的動機是內部動機。()【解析】教師職業(yè)道德的主要范疇包括教師義務、教師良心、教師榮譽。()【解析】√ 2014 年河南省政府工作報告提出要打造富強河南、文明河南、平安河南、美 麗河南。，試簡述如何促進小學生的知識保持。拒絕形式表演，抓緊實質內容。第二，還要在總體上觀察這堂課的學生主體與教師指導、活動的趣味性與探究性、活動的量和質這三對關系是否和諧。 【解析】略。 【解析】世界上最著名的智力量表是斯坦福比納量表，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制，后來由斯坦福大學的推孟做了多次修訂而聞名于世。另外文章最大的一個弊病就是在表現(xiàn)主題時詳略不當，主題是人要給自己留白，寫大自然的留白只是為了引出主題，但在大自然留白這一點上論述了很大篇幅，沒有凸顯主題?！懊Ｈ弧焙竺鎽撌恰啊Ｈ绻彩俏⑿托≌f之類的作品尤佳。ng、累l232?！窘虒W重點】體味人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。藝術真實是對生活真實的超越。禮樂志》記載，漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，名叫“樂府”。它是對古典主義的一種反叛。 【解析】《十日談》的作者薄伽丘屬于意大利文藝復興時期。 【解析】德高望重：道德高，聲望重。本大題共5小題，每小題2分，共10分）（）（）（）（），字數(shù)統(tǒng)計命令能完成的統(tǒng)計操作是（）九、填空題（將適當?shù)膬热萏钤跈M線上，本大題共5個小題，每小題2分，共10分）：自主學習、探究學習。心靈的留白，留的是寬容。曾經(jīng)觀過一幅洞庭湖寫意，畫面是大片的空白，只在邊緣有河岸，芳草，柳煙，夕陽，中間飄著幾葉扁舟，魚歌互答。許多天過去了，那條黃紗巾仍舊掛在那里。我自愿的。注定買不下它，不如早點兒走開好。最終，女孩也沒提要買黃紗巾的事，并發(fā)誓永遠不提這件事。女孩停住不走了，呆呆地看。亨利 15.“為”在古漢語中的主要用法是（），相當于“做”，相當于“替”，相當于“為什么”，相當于“被”，表停頓，可不譯三、填空題（在橫線上填寫恰當?shù)膬热?。第一篇?015云南省歷年年特崗教師招考初中語文真題試卷云南省2007年特崗教師招考初中語文真題試卷云南省2007年特崗教師招考初中語文真題試卷 TAG標簽： 特崗教師招考 初中語文真題云南省2007年特崗教師招聘試題（初中語文科目三）部分試題專業(yè)基礎知識部分一、單項選擇題（在每小題的4個備選答案中，選出一個符合題意的答案，并將其號碼寫在題干后的括號中。女孩看見并喜歡上了一條黃紗巾。整個晚上，女孩都沒下定向家里要錢的決心。女孩準備離開了。收下，是我愿意送的。注定買不下它，繞開它不是更好嗎？女孩寫作業(yè)累了就往樓下看看，看看那條在微風中舞動的黃紗巾。中國畫向來崇敬素紙淡墨，山水筆畫間，不動聲色，淡淡的勾勒，卻把萬千的氣象磅礴地推向極致。人也需要給自己留白。本大題共10小題，每小題1分，共10分）（），生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特點 （），教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為（），我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（）（）——比納量表—（），使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益效果的思維訓練方法稱為（） 、KB、MB來表示計算機的存儲器容量，它們的大小關系是（）八、多項選擇題（在每小題的5個備選答案中，選出2~5個符合題意的答案，并將正確答案的號碼填寫在題干后的括號內，少選、多選、錯選，該題均無分。 【解析】勵—厲；頂頂—鼎鼎；恥—齒。 【解析】《神曲》的作者是意大利文藝復興時期的偉大作家但丁。三、