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20xx新編基于proe的手表造型設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)仿真(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 件廣泛應(yīng)用于簡(jiǎn)單的 三維機(jī)械設(shè)計(jì)、工程分析和產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 等公司。高級(jí)的功能支持大型復(fù)雜裝配體的構(gòu)造和管理,這些裝配體中零件的數(shù)量不受限制。 ( 4)設(shè)置類(lèi)型為“軸”,數(shù)目選擇 59,角度選擇 6176。 、 圖 11 中心孔 最終效果圖 創(chuàng)建字體 ( 1)利用拉伸特征工具 ,創(chuàng)建字體,如圖 12 所示。 ( 2)設(shè)置高度 ,單擊確定按鈕 ,完成特征模型,如圖 21 所示。 ( 3)利用拉伸特征面板中的按鈕 去除材料,截面創(chuàng)建如圖 25 所示。 圖 29 創(chuàng)建 特征截面 15 圖 30 創(chuàng)建“去除材料”特征 創(chuàng)建指針位置 ( 1)利用拉伸特征工具 創(chuàng)建特征截面,分別在指針位置繪制 和 的圓。 ( 2)設(shè)置孔深為 ,如圖 38 所示 。 ( 2)設(shè)置高度為 ,單擊右側(cè)的確定按鈕 ,完成特征創(chuàng)建。 ( 2)設(shè)置厚度為 ,單擊確定按鈕 ,得到實(shí)體,如圖 47 所示。 ( 3)渲染實(shí)體,最終效果如圖 52 所示。 ( 3)創(chuàng)建倒圓特征。單擊確定按鈕 ,完成特征創(chuàng)建。 ( 5)創(chuàng)建細(xì)節(jié)。最終效果如圖 64 所示。 25 ( 2)利用倒圓工具美化表面。 (8) 單擊 裝配按鈕 ,把旋鈕打開(kāi),約束類(lèi)型選擇對(duì)齊,使軸和孔軸線對(duì)齊,新建一個(gè)約束類(lèi)型為匹配,使配合面對(duì)齊。運(yùn)用 Pro/E 的模型分析功能對(duì)裝配體進(jìn)行干涉檢查,可以直觀地獲得零件間的干涉情況,很方便地找到干涉點(diǎn)的位置并進(jìn)行修改,保證了設(shè)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性 [20]。 ( 3)單擊分析定義按鈕 ,設(shè)置終止時(shí)間為 120,單擊“運(yùn)行”按鈕,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)仿真。 3) 雖然利用 Pro/E 軟件給設(shè)計(jì)帶來(lái)方 便,但加工精度、裝配順序等與實(shí)際操作并不完全相同,所以在設(shè)計(jì)過(guò)程中一定要結(jié)合實(shí)際操作來(lái)考慮,這樣才能使設(shè)計(jì)過(guò)程更順利、更合理。 **年,以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,舉辦各類(lèi)培訓(xùn) **期,培訓(xùn)在職干部 **人,占在職干部總數(shù)的 **.*%,培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部 **人,其中:舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三個(gè)代表 ”重要思想專(zhuān)題學(xué)習(xí)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦農(nóng)村黨支部書(shū)記、村主任培訓(xùn)班各 *期,培訓(xùn) **人,達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部 五分之一的要求,超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。 “ 一縮 ” ,即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來(lái)的每個(gè)班次 **人左右,縮減為 **— **人。為檢驗(yàn)自學(xué)效果,對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)筆記進(jìn)行了一次抽查,共抽查 **名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)的學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想心得體會(huì)文章,對(duì)抽查的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章,組織縣委黨校的教師進(jìn)行了 認(rèn)真評(píng)閱,并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。 四、 **年干部教育培訓(xùn)的思路 **年,我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制,努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),形成新特色,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。同時(shí),繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)筆記進(jìn)行一次以上抽查,并認(rèn)真組織評(píng)閱,對(duì)調(diào)閱讀書(shū)筆記的情況進(jìn)行通報(bào),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。 (一)調(diào)控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體,在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏弱。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時(shí)調(diào)整新思維、講究新方法去解決。截止2020年底,仍有9個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有完全消除赤字和負(fù)債,占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)數(shù)的24%??h級(jí)部門(mén)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政,鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。選用干部要注重知識(shí)的互補(bǔ)性、專(zhuān)業(yè)的配套性和性格的相容性。一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。三是分類(lèi)設(shè)臵的原則。二是做到不 “ 缺位 ” 。二是建立人事任免征詢(xún)制度。 2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)并舉,構(gòu)建協(xié)調(diào)有序、運(yùn)行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)格局。 2、建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的平穩(wěn)運(yùn)行。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。另一方面,我有效地利用好每天的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,范文最新推薦 45 進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。如平時(shí),科任老師表?yè)P(yáng)、肯定的人和事,我盡可能 的再在眾人面前表?yè)P(yáng)一下,通過(guò)這種肯定的做法,確實(shí)較好地激起學(xué)習(xí)的興趣,振奮同學(xué)的精神,有利于班集體建設(shè)。二、參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)情況及目前的學(xué)識(shí)水平多年來(lái),我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高自己的學(xué)識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三、主要業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況自 2020 年任工程師以來(lái),本人先后參與了多項(xiàng)重大工程的建設(shè)和管理工作,并在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的施 工技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn),自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)理論水平也在自己的不斷實(shí)踐,不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。工程竣工后得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。該工程被評(píng)為 2020 年度省級(jí)市政示范工程 (省優(yōu) )。工程造價(jià) 560萬(wàn)元。這些論文和信息提出了合理化建議,具有獨(dú)到的見(jiàn)解。 在開(kāi)學(xué)初的縣高三語(yǔ)文教師培訓(xùn)結(jié)束后,我們針對(duì) 2020 年高考的新形勢(shì),認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明,深入領(lǐng)會(huì),爭(zhēng)取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專(zhuān)題中。在這一學(xué)期中,我們團(tuán)結(jié)合作,立足學(xué)生,立足教材,立足高考實(shí)際,密切關(guān)注相關(guān)信息,使高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì),取得了一定的成績(jī)。 四、論文情況公開(kāi)發(fā)表論文兩篇,一是《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》,發(fā)表在《中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)》期刊上 (2020年第 10 期 );二是《對(duì)不平衡報(bào)價(jià)法的探討》,發(fā)表在《科技促進(jìn)發(fā)展》期刊上 (2020 年第 09 期 )。由于措施得當(dāng),確保了工程的安全施工。由于地質(zhì)勘察時(shí)局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育,針對(duì)這種情況,我們?cè)诶蠘虿鸪瓿珊螅⒓磳?duì)各樁位進(jìn)行了一孔一探,根據(jù)勘探結(jié)果,我們制定了詳細(xì)的有針對(duì)性且經(jīng)濟(jì)合理的 鉆孔灌注樁施工方案,取得了良好的結(jié)果。在實(shí)際使用中,我們對(duì) 建筑垃圾進(jìn)行了必要的篩選和技術(shù)處理。通過(guò)對(duì)監(jiān)理概論,合同管理,投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí),大大增強(qiáng)了自身的施工技術(shù)與管理水平,進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì),工作總結(jié)《高級(jí)工程師工作總結(jié)范例》。自參加工作以來(lái),一直在施工一線從事本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作。我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,我盡可能地利用一切集體活動(dòng)使大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,使全班同學(xué)更為團(tuán)結(jié),真正能夠體會(huì)到自己是班中的一分子。第二次是 我為我的集體出一分力,由于第一次月考后,學(xué)生有驕傲、松懈的情緒,而導(dǎo)致第二次月考倒退了,而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象,于是我讓他們以演講的形式開(kāi)一次主題班會(huì),這次班會(huì)對(duì)整頓班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。 后進(jìn)生 的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,工作總結(jié)《高二班主任工作總結(jié)》。例如, 拋棄不良習(xí)慣,創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng) 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó) 、 青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù) 等。 3、結(jié)合實(shí)際,做好鄉(xiāng)村撤并工作。二是支持、幫助村委會(huì)依法履行職責(zé),切實(shí)提高村委會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。 2、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)站所的監(jiān)督管理。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際承受能力,切忌在工作落實(shí)中動(dòng)輒使用 “ 一票否決 ” 。二是責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。一是適當(dāng)擴(kuò)大交叉任職,范文最新推薦 38 減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo),部分一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo),下屬機(jī)構(gòu)部門(mén)不能很好履行職責(zé),人力資源得不到有效整合,工作效能低下。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基礎(chǔ)十分薄弱,沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財(cái)源相對(duì)充足,但其可以調(diào)控支配的可用財(cái)力相當(dāng)有限。 2、干部隊(duì)伍不適應(yīng)。 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀 從狹義上理解,鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門(mén)站所、村級(jí)組織等所具備的一種調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力,表現(xiàn)為影響力、號(hào)召力和協(xié)調(diào)力。年內(nèi),擬選派 **名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,選派 **名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,提高綜合素質(zhì)。 三、存在的問(wèn)題和不足 我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試,并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。按照 “ 兩擴(kuò)一縮 ” 的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式。在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次向曾直接給予我多次指導(dǎo)的導(dǎo)師表示最忠誠(chéng)的敬意! 29 參考文獻(xiàn) [1] 夏德偉,董偉,李瑞等 .(中文版 )工業(yè)造型時(shí)尚百例 [M].機(jī)械工業(yè)出版社, [2] 林清安 . 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