326交通安全宣傳教育日活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校交通安全宣傳教育活動(dòng)方案（2017—2018學(xué)第二學(xué)期）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和交通文明意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故，營(yíng)造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據(jù)榆教發(fā)《2018》199號(hào)文件《關(guān)于開展校園交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，特制訂本方案。、黑板報(bào)、廣播站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)，教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中也要滲透道路交通安全教育。各班組織召開了‘‘珍愛生命安全第一”的主題班會(huì)。公安交警部門要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場(chǎng)地布置十字路口、邀請(qǐng)交通警察一名。汽車不準(zhǔn)守交通規(guī)則會(huì)撞車，交通堵塞，汽車和行人無法通行等.(教師要充分肯定幼兒的猜測(cè)和發(fā)言，鼓勵(lì)幼兒正確表達(dá)自己的意愿并適當(dāng)給予肯定)請(qǐng)交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全。交通安全日活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。(2)小動(dòng)物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路)(3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)(4)你們想了很多好辦法，小動(dòng)物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號(hào)燈，過馬路要走斑馬線。2013年4月22日，__市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時(shí)校車內(nèi)約有113名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。然后將你們的小汽車開回來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。(燃燒需要空氣)(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來做個(gè)游戲。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時(shí)才可以穿越馬路。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：●行走時(shí)怎樣注意交通安全?，要走人行道。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩６?、討論：斑馬線的作用你們有沒有看到過斑馬線?哪些地方有斑馬線?你過馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?小結(jié)：過馬路要走斑馬線，斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的，來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度，這樣我們可以放心地過馬路了。(1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來，他們要給我們說個(gè)好聽的故事。繼續(xù)游戲：幼兒互換司機(jī)和行人角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。在十字路口要看紅綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過等。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。利用早晨升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，劉力平校長(zhǎng)作了題為《珍愛生命，安全第一》的重要講話，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和
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