【正文】 響了村級(jí)基層黨組織的集體戰(zhàn)斗力，不利于村集體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；二是受過(guò)去歷史影響，部分村級(jí)黨組織在開(kāi)展黨建工作過(guò)程中工作方法過(guò)于單一，僅限于村兩委班子成員中的黨員，忽視了對(duì)非村兩委班子黨員的黨建工作，造成這些黨員處于邊緣化、游離化，是這些黨員長(zhǎng)期不能感受到來(lái)自黨組織的關(guān)心和教育，榮譽(yù)感和使命感不強(qiáng)，黨性意識(shí)淡薄，成為只是擁有黨員身份“普通群眾”，使黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力有所減弱，從而極易導(dǎo)致村級(jí)基層黨組織的軟弱渙散。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化黨員干部學(xué)習(xí)的平臺(tái)，緊跟時(shí)代步伐，針對(duì)在外務(wù)工的流動(dòng)黨員、年輕黨員的學(xué)習(xí)教育難的問(wèn)題要利用“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)，借鑒“湖北省黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”的成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有qq、微信工作群的基礎(chǔ)上，整合資源加入在線學(xué)習(xí)教育功能，同時(shí)利用微博等新媒體學(xué)習(xí)的平臺(tái)來(lái)彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育方式的不足，開(kāi)發(fā)和推廣手機(jī)客戶端（app），從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的有效覆蓋面。下面就學(xué)習(xí)情況作如下報(bào)告：一要嚴(yán)肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯。在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏“三觀”的教育引導(dǎo)，加上平時(shí)缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)有所淡化?？衫^續(xù)推進(jìn)送學(xué)上門(mén)、遠(yuǎn)程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。七、其他意見(jiàn)和建議建議集團(tuán)公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實(shí)施計(jì)劃。部分黨組織負(fù)責(zé)人“主業(yè)”意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”沒(méi)有把黨建作為“主業(yè)”，錯(cuò)誤地認(rèn)為黨建是務(wù)虛的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)抓好了才能出政績(jī)，導(dǎo)致抓黨建的積極性不高，責(zé)任不明確、措施不到位、局面打不開(kāi)。分層分類開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機(jī)關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，特別是在立足崗位比奉獻(xiàn)上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告范文一這三年來(lái)，做組織工作的明顯感覺(jué)到一個(gè)變化，那就是黨中央對(duì)于從嚴(yán)治黨的決心，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育到“兩學(xué)一做”，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準(zhǔn)，都是前所未有的。四、關(guān)于如何創(chuàng)新具體組織方式和舉措，將“兩學(xué)一做”工作抓在平常、融入經(jīng)常，突出實(shí)效性的幾點(diǎn)建議。在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大。著重樹(shù)立一批踐行兩學(xué)一做的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開(kāi)展兩學(xué)一做主題教育的對(duì)象是全體黨員。既要抓緊時(shí)間，又能保證效果?，F(xiàn)在開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。11脫離基層群眾。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。5執(zhí)行力不高。陳列如下:1政治思想有偏差。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說(shuō)法、提高自主意識(shí)，將合格的標(biāo)準(zhǔn)提一提，讓每位黨員在爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻(xiàn)，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。堅(jiān)持高質(zhì)量的黨的組織生活和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好風(fēng)氣；堅(jiān)持走群眾路線，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，把黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將黨的先進(jìn)性建設(shè)始終置于群眾監(jiān)督之中。能力低下必然政績(jī)平平，或造成損失、或失去威信。衡量稅務(wù)部門(mén)黨員是否維護(hù)好和實(shí)現(xiàn)好廣大人民群眾的根本利益的標(biāo)準(zhǔn)、一方面體現(xiàn)在堅(jiān)持依法治稅，是否堅(jiān)持公正執(zhí)法，用稅收法律法規(guī)來(lái)維護(hù)國(guó)家和人民群眾的根本利益，保護(hù)納稅人的合法權(quán)益；另一方面體現(xiàn)在為納稅人提供文明、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，用稅務(wù)干部的實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的信任。二、在嚴(yán)明政治紀(jì)律方面，存在勤政廉政意識(shí)不強(qiáng)、自由散漫等問(wèn)題。十一、如何解決黨員隊(duì)伍中存在的組織紀(jì)律散漫、不守政治紀(jì)律不守規(guī)矩、不參加黨的組織生活、不按時(shí)繳納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題？清除出黨的隊(duì)伍。上級(jí)黨組織指到哪兒就打 5 到哪兒，活動(dòng)載體和組織形式創(chuàng)新不夠，不能很好地根據(jù)不同類型黨組織的特點(diǎn)設(shè)計(jì)開(kāi)展一些特色活動(dòng)。四是有些同志剛進(jìn)機(jī)關(guān)或剛提拔時(shí)對(duì)自己要求挺嚴(yán)，時(shí)間一長(zhǎng)，作風(fēng)也有所改變，這種現(xiàn)象也需要引起注意。五、目前，我省地稅系統(tǒng)在黨的組織生活中存在的問(wèn)題是什么？（一）在活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍上存在“低標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象。三、如何解決提高黨員的“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”問(wèn)題？除了對(duì)黨員開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育外，關(guān)鍵是要解決什么問(wèn)題？是制度形式？還是凈化政治生態(tài)、用人導(dǎo)向引領(lǐng)、“關(guān)鍵少數(shù)”的表率引領(lǐng)？?jī)烧呓Y(jié)合，要積極探索加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督有效途徑，加強(qiáng)黨委（黨組）監(jiān)督，推進(jìn)巡察和派駐監(jiān)督全覆蓋，用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，更好地發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督重要作用。,立足崗位作貢獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。2016年2月29日更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索來(lái)第二篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研一、“三嚴(yán)三實(shí)”查擺問(wèn)題整改情況，如何看黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”先進(jìn)性作用發(fā)揮問(wèn)題，對(duì)普通黨員的引領(lǐng)和影響。書(shū)面調(diào)研報(bào)告、問(wèn)卷調(diào)查匯總分析報(bào)告和有關(guān)意見(jiàn)建議經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)審定后，于3月7日前報(bào)至省委組織部組織一處（省黨代表辦）大組工網(wǎng)郵箱或xx。除了對(duì)黨員開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育外，如何落實(shí)？建立黨建工作責(zé)任清單，在形式上對(duì)各級(jí)黨組織、各級(jí)黨組織書(shū)記的黨建工作責(zé)任進(jìn)行分解和明確，關(guān)鍵還在于做，關(guān)鍵還在于各級(jí)黨組織書(shū)記這些“關(guān)鍵少數(shù)”如何將責(zé)任清單的內(nèi)容落實(shí)到位的問(wèn)題。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(mén)(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。（六）在做合格黨員硬約束不夠上按照黨性原則辦事上，在自律中自覺(jué)接受外界監(jiān)督上，在生活工作中嚴(yán)以律己上不夠。個(gè)別人不同 4 程度的存在著有意見(jiàn)當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，隨便議論和傳播小道消息的現(xiàn)象，影響團(tuán)結(jié)，影響工作。，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要等客觀因素，造成了為黨員群眾服務(wù)的能力不強(qiáng)，本領(lǐng)不大，辦法不多，停留于為服務(wù)而服務(wù)，切入點(diǎn)找不準(zhǔn)，引領(lǐng)和帶動(dòng)能力還