【正文】 是增強黨戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，是增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。同時，必須清醒地認識到，實現(xiàn)黨在新時期的奮斗目標，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領廣大人民群眾去實現(xiàn)。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須是從嚴格的黨內(nèi)生活中反復鍛煉得來的。正因為這樣，開展“兩學一做”學習教育，對于加強黨的思想政治建設就有了重要意義。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎性、系統(tǒng)性和長期性的工程，是一項艱巨的歷史任務和政治任務?！皟蓪W一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規(guī)，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權利和義務，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業(yè)傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。當今中國治理的復雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔當?shù)念I導核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。引導黨員認真學習黨章，學好黨規(guī)黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規(guī)矩的意識。具體來說，就是通過加強學習教育，可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個必須”：“必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。第四篇：兩學一做學習教育開展情況總結兩學一做學習教育開展情況總結兩學一做學習教育開展情況總結（一）為貫徹落實市教育局黨委關于扎實開展“兩學一做”學習教育工作的要求，我校黨支部精心部署，周密安排，各項學習活動有條不紊展開。四是強化黨務公開制度，涉及黨員切身利益的事項均在校園網(wǎng)進行公示。黨支部還將著力推動黨員掛牌上崗、亮明身份，創(chuàng)建黨員示范崗活動。一是領會上級精神，研究落實。五是召開動員會議。同時，要求全體黨員認真學習黨史，注重從革命先輩的英勇事跡中汲取養(yǎng)分，從違紀違法案件中吸取教訓。一是學習總書記在網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上重要講話精神。納入黨委中心組3月份學習計劃，先行研讀掌握。三、抓學習安排，促以學為先根據(jù)不同的層次和對象區(qū)分學習程度的深淺，分別提出了明確的學習要求。四、抓特色載體，促學做結合 結合實際選準用好學習教育載體，同時積極鼓勵和倡導基層黨支部立足實際大膽創(chuàng)新，全方位發(fā)揮黨支部和黨員隊伍作用。在建黨95周年之際，開展主題演講比賽、優(yōu)秀黨員講先進經(jīng)驗、新黨員講感受體會，宣傳弘揚廣大黨員的突出事跡和閃光精神，切實發(fā)揮示范帶動作用。當先鋒。黨委書記為全體政工干部示范如何講好微黨課的方法內(nèi)容和創(chuàng)新立意，有效推動了各黨支部“四維一體”微黨課的開展。調(diào)整部分黨支部設置，配齊配強政治工作部和各黨支部委員會。第五篇：“兩學一做”學習教育總結**公司“兩學一做”學習教育工作總結“兩學一做”學習教育開展以來，公司以“五抓五促”為著力點和突破點，周密部署、精準施策，打牢“學”基礎，苦練“做”功夫，確?！皟蓪W一做”取得實效。全體黨員干部在學習的同時，認真做好學習筆記，積極撰寫心得 體會，達到了“入腦入心”的目的。要求每一名黨員重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《總書記系列重要講話讀本》等內(nèi)容。四是建立經(jīng)信局“兩學一做”學習教育，擴大黨員學習面，提高黨員的組織意識和集體意識，豐富黨員學習方式，通過交流不斷學習、共同提高。我局黨員56名，在職在崗黨員14名，在職但借調(diào)、病休2名，退休黨員30名，企業(yè)掛靠黨員10名，為確保實現(xiàn)黨員學習教育全覆蓋，通過家訪、短信、電話告知等形式，把學習教育活動信息通知到全體黨員，除在病中、異地及年老體弱不便學習外，能參加學習的都參加了。在兩學一做實施過程中，我校“兩學一做”學校教育還存在著黨員重視不夠、學習不實的問題。二是建立完善了考勤制度，對黨員參加學習情況進行考勤記載，及時反饋。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。一張嚴密的制度之網(wǎng)已經(jīng)織成。”在黨的所有紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規(guī)矩。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當前發(fā)展，更要考慮長遠發(fā)展，一切從大局出發(fā)、以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。（二）可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。在社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會價值更加多元的環(huán)境下，個別干部以權謀私，搞權錢交易，走上違法犯罪道路。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統(tǒng)一到全局和戰(zhàn)略部署上來，自覺地思考自身發(fā)展的不足，主動實踐，積極進取。集中教育活動重在解決黨內(nèi)存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。黨員隊伍的整體素質(zhì)決定和制約著干部隊伍的整體素質(zhì)。加強黨內(nèi)教育，既要重視領導干部這個“關鍵少數(shù)”，也不能忽略黨員這個基礎。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不端。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要意義。當前，黨員隊伍總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面還存在一些問題。所有的結束，都是新征程的開始。全面從嚴治黨的重點在基層，難點也在基層。開展“兩學一做”學習教育的一個重要目的，就是促進全體黨員學習領會總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，推動全黨更好地統(tǒng)一思想、澄清模糊認識，更好地提振精神狀態(tài)、凝聚奮進力量，更好地推進各項工作、完成各項任務，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這段話集中闡述了開展“兩學一做”的目的。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育學習教育編輯 “兩學一做”學習教育學習內(nèi)容1．學黨章黨規(guī)。“兩學一做”學習教育以習近平講話武裝全黨開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。重點對黨員自身存在的問題進行承諾整改。突出經(jīng)常性教育是“兩學一做”學習教育的重要特點。通過找準怠政懶政癥結、建立問題清單和強化“四查擺四強化”（查擺理想信念問題、強化政治定力；查擺紀律規(guī)矩問題、強化從嚴治黨意識；查擺宗旨意識問題、強化群眾觀念；查擺精神狀態(tài)問題、強化擔當精神）活動，做到落實責任到人，確保查擺出的3個突出問題整改到位和有效解決。我們把握“四講四有”標準，通過做細做實四項工作，樹立黨員隊伍先鋒形象。四是營造氛圍，做好啟動準備。一是先學一步，做好思想準備。黨組書記親自部署、親自推動，對活動進行超前謀劃，環(huán)環(huán)相扣做好各項準備工作。領導干部還深入到基層社區(qū)、村，通過座談會、談心會、問卷調(diào)查等形式，面向黨員群眾和服務對象征求意見建議，探索促使學習教育內(nèi)容任務具體化、精準化的有效載體。（二）突出一個“實”字，把握關鍵，提升黨員干部隊伍境界水平。四是堅持問題導向，切實抓好對標整改工作。三、鞏固成果，完善機制，推進“兩學一做”學習教育融入經(jīng)常。同時，還不斷完善黨員公開承諾制度。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。3．做合格黨員。[2]“兩學一做”學習教育主要措施1．圍繞專題學習討論。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。推動全街道黨員干部積極參與“兩學一做”學習活動，并在街道范圍內(nèi)掀起爭做合格黨員浪潮，接下來就從三個方面解析“兩學一做”重要內(nèi)容，一、開展“兩學一做”學習教育的目的《方案》指出，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風