【熱】小兔運(yùn)南瓜作文范文合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 人是我應(yīng)該做的。師：這個(gè)故事劇的主人公是小兔子，一天小兔子過生日，來了許多好朋友，兔子?jì)寢尳行⊥米尤@子里摘個(gè)大南瓜招待客人，小兔子蹦蹦跳跳去了地里。側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生觀察小兔的動(dòng)作、神態(tài)以及兔媽媽的神態(tài)，為學(xué)生進(jìn)一步想象兩個(gè)人物的語言作鋪墊。真不錯(cuò)！還有其它的辦法嗎？(語調(diào)上揚(yáng)，態(tài)度親切)生2：我自己抱著回家，還可以背著回家。師：先求助別人，再自己運(yùn)。及時(shí)頒發(fā)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。生2：我認(rèn)為向別人借車運(yùn)南瓜的辦法好，又快又輕松。師：我同意你的看法。師小結(jié)；小兔是一個(gè)遇到問題愛動(dòng)腦的好兔子，我們班的小朋友也愛動(dòng)腦，能想出許多運(yùn)南瓜的辦法，真了不起！四、演演評(píng)評(píng) 提高表達(dá)能力 對(duì)于《小兔運(yùn)南瓜》故事劇的幾個(gè)版本，同學(xué)們肯定有自己喜歡的一種，下面我們來當(dāng)當(dāng)演員把這個(gè)故事劇給演演。天藍(lán)藍(lán)、云兒白，今天天氣真是好，可是有一件事我想起來真煩惱。你們有沒有辦法讓切開的南瓜不會(huì)那么快爛掉?。ㄉS躍欲試）生：還可以把南瓜放到冰箱里保鮮。好！我這就回去騎輛三輪車來。你覺得它的辦法好嗎？生：（撓撓頭，想了想）滾會(huì)不會(huì)把南瓜皮弄破呀？師：有道理，能從實(shí)際情況去想，你能跟我哥哥提提建議嗎？生：好??！師：誰來演我的哥哥呢？（請(qǐng)一生戴上頭飾扮演小兔哥哥。這是第一學(xué)段口語交際的階段目標(biāo)之一。生：（扮演小兔哥哥的同學(xué)）謝謝你們，我有辦法運(yùn)南瓜了！師：謝謝你們！以后，我一定要向你們學(xué)習(xí)，遇到事情多動(dòng)腦筋想辦法。南瓜也是圓的，如果把它當(dāng)做車輪子向前滾，一定能把南瓜運(yùn)回家。師：真不賴！你能想到借助其他運(yùn)輸工具來運(yùn)南瓜。生：沒關(guān)系，讓小兔媽媽請(qǐng)客，叫很多朋友來把它吃光就行了嘛。第五篇：《小兔運(yùn)南瓜》教案【教學(xué)片斷】師：（戴上小白兔頭飾、胸前貼紅蘿卜圖片，表演唱）小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。我要把4個(gè)“大南瓜”送給這4位想出辦法的小朋友，祝賀他們是“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。生5：電動(dòng)玩具車那么小，南瓜那么大，怎么載呀？生6(急忙說)：我的電動(dòng)玩具車是超大的，能載南瓜。第4種種辦法把南瓜立起來滾回家就很方便。(師鼓掌。師：這兩種辦法都是自己克服困難運(yùn)，不過挺費(fèi)勁的，還有更巧妙的辦法嗎？生7：我向別人借車運(yùn)大南瓜。討論辦法（1）導(dǎo)演們思考方法（2）在小組智囊團(tuán)內(nèi)相互商量、交流（3）導(dǎo)演發(fā)表見解師：如果你是小兔，你能想出什么好辦法把大南瓜運(yùn)回家？ 師：哪只小兔來說說自己用什么辦法運(yùn)大南瓜？生1：我請(qǐng)騎車的過路人幫忙運(yùn)。小兔把這么大的南瓜運(yùn)回了家，兔媽媽的眼睛都瞪大，她會(huì)怎么說？小白兔又會(huì)怎么回答呢？同桌分角色練說。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：清楚、明白地說出小兔運(yùn)南瓜的辦法，并討論什么辦法好？好在哪兒？ 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話激趣 導(dǎo)入課題今天，我們一起來把一個(gè)未編完的故事劇編完。突然，山羊爺爺來了，他親切地說：“小兔，乖孩子，讓一讓，好嗎？小兔回答道：“好的?！必i八戒吃西瓜作文一天八戒幫師父找東西吃，它走到了一大片綠油油的西瓜地里，看到了又大又圓的西瓜，心想：我不如先吃一點(diǎn)，那樣才更有力氣搬西瓜給師父呀！八戒左挑右選看見了一個(gè)很大很大的西瓜。小兔說：“哇，這個(gè)南瓜好大呀。到了家里，小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房子里走出來，兔媽媽驚訝的問：小兔你是怎樣把這么大的南瓜運(yùn)到家里的呢？小兔笑著說：我把南瓜豎起來，推著滾回來的。小兔子使出吃奶的勁把南瓜搬到了手推車上，慢慢地把南瓜推回了家?？墒?，小兔子用盡全力南瓜還是紋絲不動(dòng)，這下怎么辦呢？正在它左思右想的時(shí)候，它看見小熊貓騎著一輛自行車過來了，老遠(yuǎn)就跟小兔子打招呼。白白先把南瓜根折斷，搬了一個(gè)比它大幾倍的南瓜，再想辦法搬動(dòng)它，但他好像頭腦停機(jī)似的，一點(diǎn)辦法也想不出來。一天，兔媽媽對(duì)小兔說：“今天是你的生日，有很多客人要來，你去菜園里摘個(gè)南瓜吧。她借來小推車推到地里費(fèi)了很大的力氣才把南瓜抱上車。小兔高高興興的向南瓜園跑去。南瓜一直沖到了小兔的家，把小兔的家撞了一下。小兔把南瓜在地上滾了一會(huì)兒就到了家，到家后就和媽媽一起吃南瓜?！毙⊥眠\(yùn)南瓜作文4一天早晨，陽光燦爛。在那里，小兔看到許多南瓜，小兔運(yùn)不走南瓜，突然來了一只騎著自行車的小狗，小兔看見了，小兔就問小狗“你能借我一下自行車嗎?”小狗回答說：“不行，我有事情，我不能借你了。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小兔運(yùn)南瓜作文，歡迎大家分享。小兔進(jìn)南瓜地里一看，只見南瓜長(zhǎng)的又大又黃?！毙⊥寐犃藡寢尩脑捑腿ゲ藞@了。但看到了許多大南瓜，它想運(yùn)一個(gè)回去。小白兔愁著臉，冥思苦想：怎樣才能把大南瓜運(yùn)回家呢？小白兔看見熊貓伯伯騎著自行車從路邊經(jīng)
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