【正文】 永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。針對(duì)這種情況我選了13位同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候留下來專門背英語，雖然在短時(shí)間內(nèi)起色不是很大，但是要持之以恒的堅(jiān)持下去。在各位班主任的共同努力下，順利完成了本月的工作，現(xiàn)將11月份的班主任工作作一個(gè)小結(jié)，希望各位班主任能夠“擇其善者而從之，其不善者而改之”。在冬季天氣異常干燥的情況下，各位班主任要切實(shí)抓好消防安全工作，禁止學(xué)生在教室燒紙取暖，在寢室利用各種東西取暖，一旦稍不小心，就會(huì)釀成火災(zāi)。心懷一顆感恩之心，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。上早操慢，主要原因是學(xué)生未按時(shí)起床，整個(gè)早晨校園都有學(xué)生，有的是搞衛(wèi)生，但有的不是，提水、打開水、洗頭等現(xiàn)象都有，要求班主任下了早操后一定到教室清查人數(shù)。不管是教室，還是校園，要求學(xué)生將紙片、紙袋等垃圾扔進(jìn)灰洞或垃圾池。我班學(xué)生中男生占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，理科偏好，但班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁不踏實(shí)。他們表現(xiàn)出視學(xué)習(xí)為一件快樂的事，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性較好，但學(xué)習(xí)無計(jì)劃，學(xué)習(xí)策略不良，靈活性較差，基礎(chǔ)知識(shí)尚有漏洞；勤學(xué)組以宋春雨為代表。還會(huì)對(duì)進(jìn)步突出的組進(jìn)行適當(dāng)適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生與組內(nèi)同一水平學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。首先，在開學(xué)初兩次召開班委會(huì)，確立本班級(jí)工作的重中之重是學(xué)習(xí)，所有工作圍繞學(xué)習(xí)展開。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生前半節(jié)課聽講比較認(rèn)真，后半節(jié)課效果漸差。結(jié)合教師節(jié)召開“尊師愛生”主題班會(huì)。十月份班主任工作計(jì)劃十月圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀”這一主題，教育、引導(dǎo)學(xué)生自覺地和書本打交道、和書本交朋友。日常行為規(guī)范教育。召開班會(huì)加強(qiáng)文明禮儀教育。做好國慶長(zhǎng)假前的教育工作。開學(xué)第一天，組織學(xué)生參加新學(xué)期第一次升旗儀式。盡管工作做了許多，但班級(jí)依舊存在許多問題。在小小的學(xué)習(xí)記錄本上還記錄了學(xué)生們的小組學(xué)習(xí)情況，以指導(dǎo)他們的小組活動(dòng)?？鄬W(xué)組的方案是樹立自信心，堅(jiān)持跟著學(xué)，不放棄，把自己能力范圍內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)。3個(gè)組按照不同的學(xué)習(xí)程度劃分，樂學(xué)組以初蒙為代表。二、學(xué)情分析由于班里男生較多，課間紀(jì)律問題很嚴(yán)峻。希望七、八年級(jí)班主任在抓好晚睡紀(jì)律上多下功夫，教會(huì)寢室長(zhǎng)如何管理好寢室。成績(jī)是主要的，但有些工作還需進(jìn)一步改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面。此項(xiàng)教育要求班主任在每個(gè)周五放學(xué)時(shí)，都不厭其煩地囑咐，防患于未然。希望班主任自始至終管理好此項(xiàng)工作，管理好了此項(xiàng)工作，就在最大限度上控制了安全事故的發(fā)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。四、對(duì)于優(yōu)等生的栽培和后進(jìn)生的督促對(duì)優(yōu)等生的栽培比較成功的是對(duì)于徐云濤的鼓勵(lì)，初一的時(shí)候我了解他，他有潛力但是想法太復(fù)雜，陷于游戲中不能自拔，這學(xué)期一開學(xué)我就經(jīng)常和他聊天，這一個(gè)月來他的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，月考考出476分的好成績(jī)。三、注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。至此，競(jìng)聘工作全部完成。②競(jìng)聘演講。班主任工作對(duì)我來說是一次全新的嘗試，我懷著對(duì)工作的熱望和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作。在平淡與忙碌中，轉(zhuǎn)眼來到我與孩子們相處的第二個(gè)年頭，感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加。這樣易激起學(xué)生家長(zhǎng)的怒氣和反感，不利于獲得家長(zhǎng)的配合，甚至導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子極為不滿，孩子又覺得老師很可怕，很可惡。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的，且不全面、不具體；光憑學(xué)生反映也還不夠，因?yàn)閷W(xué)生看問題的角度不同，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況，有時(shí)不便反映，有時(shí)反映失真。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng)，一針見血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想。由于班主任處于教育管理工作的第一線，面對(duì)的是一張張不同的面孔，接觸的是一個(gè)個(gè)生龍活虎、心理狀態(tài)不同、情緒波動(dòng)性大、性格及品行尚未定型、可塑性較大的學(xué)生，這也就決定了班主任工作的難度大、任務(wù)重。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。因?yàn)檎Z言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。例如：我班王志強(qiáng)同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架，本想給他做處分，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大，加上家長(zhǎng)的極力要求，我便順?biāo)浦蹧]有處分他，改為書面檢討，也通過這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)壓力也算是一次改正的機(jī)會(huì)吧。訪問前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問題。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情，肯定家長(zhǎng)熱愛子女的正確性，使對(duì)方在心理上能接納你的意見。同時(shí)，會(huì)議的召開要準(zhǔn)時(shí)，不拖拉。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的