【正文】 量為核心，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主線，以大型普查工作為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)、統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，全鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。加強(qiáng)能源統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)和信息化建設(shè)，完善資源環(huán)境統(tǒng)計(jì)。為了給各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們提出換位思維，跳出統(tǒng)計(jì)搞統(tǒng)計(jì)，做到主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、貼近服務(wù)、不斷拓展統(tǒng)計(jì)服務(wù)領(lǐng)域，提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力。2010年是全省“八有八化”建設(shè)驗(yàn)收最后一年，根據(jù)分類指導(dǎo)的原則，鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站加大了在數(shù)據(jù)質(zhì)量等方面的檢查驗(yàn)收力度，以實(shí)現(xiàn) “八有八化”為目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)成果向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)重要數(shù)據(jù)的審核評(píng)估和質(zhì)量控制。鎮(zhèn)高度重視，廣泛動(dòng)員、印制培訓(xùn)教材、培訓(xùn)到企業(yè)、鎮(zhèn)設(shè)立代報(bào)點(diǎn)、配備計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施，確保“一套表”試點(diǎn)順利進(jìn)行。按照縣統(tǒng)計(jì)局的要求，全力做好我鄉(xiāng)人口普查工作，及時(shí)組建機(jī)構(gòu)，選聘人員，落實(shí)辦公場(chǎng)所，制定本鄉(xiāng)普查方案，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真開(kāi)展清查登記，全面完成第六次人品普查工作。對(duì)農(nóng)業(yè)普查業(yè)務(wù)人員進(jìn)行全面的業(yè)務(wù) ……。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理，確保鄉(xiāng)村統(tǒng)計(jì)工作準(zhǔn)確、規(guī)范。全力做好企業(yè)“一套表”試點(diǎn)工作。（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)建設(shè)，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量為了確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能真實(shí)反映我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們下大力實(shí)施和加強(qiáng)以GDP核算為龍頭的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)建設(shè)，工作質(zhì)量明顯提高。通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體等載體，定期、按時(shí)公布群眾關(guān)心、關(guān)注的社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息。在工作中，我們將“雙爭(zhēng)”活動(dòng)與“三問(wèn)于民”、“聽(tīng)民聲、訪民情、解民難”大走訪和“服務(wù)年”等主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，建立健全結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和服務(wù)群眾意識(shí)和能力。（二）進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法。本考核細(xì)則若與上級(jí)考核文件有抵觸的，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。六、考核結(jié)果的使用：考核被確定為優(yōu)秀等次，應(yīng)優(yōu)先推薦技術(shù)職務(wù)評(píng)審和聘任；考核結(jié)果定為基本合格的，當(dāng)年不得享受考核合格以上待遇；考核結(jié)果定為不合格，或無(wú)故不參加考核，或無(wú)考核表，或考核材料不全的人員，當(dāng)年不能享受考核合格以上待遇。（3）學(xué)?？己诵〗M成員聽(tīng)取述職后，給被考核人量化賦分，并按等次比例進(jìn)行評(píng)議。（部分學(xué)科抽查與問(wèn)卷）（四）、工作績(jī)效（30分）：A、教學(xué)成績(jī)（20分）：按本校教育教學(xué)管理制度相應(yīng)執(zhí)行。（二）、業(yè)務(wù)培訓(xùn)（10 分）：A、聽(tīng)課情況（4分）： 完成學(xué)校規(guī)定節(jié)數(shù)。（3）曠工三天以上或無(wú)正當(dāng)理由又無(wú)辦理續(xù)假手續(xù)而無(wú)故超假七天以上者。在本考核中，有下列情形之一者，不得評(píng)定為優(yōu)秀等次：（1）病假二個(gè)月以上，不滿六個(gè)月；事假半個(gè)月以上者。各等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，教育教學(xué)和科研能力強(qiáng)。二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)：（一）、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：黃欣榮（校長(zhǎng)）組員：李瑞祥 陳祥 葛金龍 趙放心 朱運(yùn)永（二）、考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）、組織學(xué)校的考核工作，制定考核工作計(jì)劃、方案和符合本校實(shí)際的考核實(shí)施辦法，研究解決考核中出現(xiàn)的問(wèn)題。、任課教師要密切注意學(xué)生到校后身體健康狀況，防止傳染病事件發(fā)生。堅(jiān)決禁止老師安排學(xué)生出校門為自己辦事。，對(duì)于發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，教師應(yīng)立即采取相應(yīng)措施，予以妥善處理。（2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：教師課前對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對(duì)存在一定安全隱患的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，始終抓好組織教學(xué)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生安全。，必須結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動(dòng)和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。，進(jìn)班上課時(shí)先清點(diǎn)、記載學(xué)生到班情況，一旦發(fā)生異常缺勤情況要及時(shí)匯報(bào)。六安市豐安小學(xué)2013年第二篇：六安市豐安小學(xué)六安市豐安小學(xué)“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整為進(jìn)一步開(kāi)展好“六五”普法工作，根據(jù)我校實(shí)際情況情況，現(xiàn)對(duì)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長(zhǎng)：江成泉成 員：黃欣榮趙俊晁中各班班主任聯(lián)絡(luò)員：萬(wàn)開(kāi)軍普法領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施學(xué)校普法工作方案，決定“六