中班游戲活動(dòng)好朋友教案5篇模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 新理念。當(dāng)讀出自己的理解、情感，讀出文章的妙處，讀出自己的驚喜時(shí)，我便敢走進(jìn)課堂。同時(shí)揭示了事物間的邏輯關(guān)系。體會(huì)小鳥熱愛自由、熱愛大自然的情感，感受朋友間友愛互助的快樂。（教師出示童話配套形象圖片。集體講述童話一遍，引導(dǎo)幼兒有表情地講述。然后說一句好聽的話——誰對(duì)誰說：“我們是一對(duì)好朋友。“請(qǐng)小朋友說說自已剛才為誰找到了朋友，用童話中的話編出來?！保ㄓ變翰僮髋鋵?duì)，教師個(gè)別提問、指導(dǎo)。）（四）出示另一組圖片，幼兒操作配對(duì)，仿編童話。它是人類的朋友，小朋友要愛護(hù)它??請(qǐng)小朋友想想怎么樣去愛護(hù)小鳥?（三）學(xué)習(xí)童話中的語(yǔ)言，嘗試分組講述?；顒?dòng)過程一、開始部分今天許多老師來我們班做客了，我們向老師們打個(gè)招呼吧，說聲“老師好！”今天還有許多小客人來我們班做客了，這些調(diào)皮的小客人要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲，它們要請(qǐng)小朋友閉好眼睛，老師數(shù)一、二、三，這些小客人就出來了。體會(huì)小鳥熱愛自由、熱愛大自然的情感，感受朋友間友愛互助的快樂?！逗门笥选愤@個(gè)活動(dòng)是建立在中班年齡段幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上創(chuàng)作的一篇內(nèi)容簡(jiǎn)單卻很有意義的童話。只有把教材把握好了，才能和學(xué)生交流。烹飪過程（介紹大蒜的營(yíng)養(yǎng)）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育，共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。四、活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。第四篇：中班安全教案 活動(dòng)名稱：好朋友活動(dòng)名稱：好朋友重點(diǎn)領(lǐng)域：健康活動(dòng)方式：分組預(yù)設(shè)目標(biāo)：.練習(xí)繞過障礙物跑、鉆等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。第三篇：中班戶外游戲我們都是好朋友教案設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡在寬闊的場(chǎng)地上，與好朋友自由的活動(dòng)游戲與玩耍，在寒冷的冬天做做游戲，活動(dòng)身體，使身體變暖，讓孩子體驗(yàn)到活動(dòng)的好處，鍛煉奔跑的技能。重點(diǎn)：有表情地朗誦兒歌，表演兒歌； 難點(diǎn)：嘗試學(xué)習(xí)仿編兒歌。師：小朋友，你們有沒有好朋友？你和誰是一對(duì)好朋友？為什么？二、引導(dǎo)幼兒操作，進(jìn)行童話教學(xué)。激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的美好情感。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。師：誰來告訴老師，你們組的小朋友是怎么為圖片配對(duì)的？為什么？（幼兒講述時(shí)，教師貼上相應(yīng)圖片）（1）提問：茶壺和水杯為什么是好朋友？桌子和椅子為什么是好朋友？鑰匙為什么和鎖在一起？雨傘和雨鞋為什么是一對(duì)好朋友？（啟發(fā)幼兒小結(jié)：它們都是好朋友，它們?cè)谝黄鸷芸鞓罚?）討論：為什么小鳥不愿意和鳥籠在一起？它的好朋友是誰？你想不想作小鳥的好朋友？那你怎么才能作一個(gè)愛鳥的孩子？（激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的美好情感）教師小結(jié)，欣賞故事。
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