【正文】 、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，從不增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人員會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、總結(jié)成績(jī)，反思奮進(jìn)回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，依法治教、依法治校，保障了廣大師生的合法權(quán)益，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，提升了學(xué)校的管理水平。三是教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，無一例體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。三是建立完善決策前的調(diào)研制度，規(guī)定一切重大問題決策事先走群眾路線，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。根據(jù)學(xué)生個(gè)性，因材施教，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，給學(xué)生的充分的發(fā)展空間，把法制教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，我們以不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)為目標(biāo)，把在紀(jì)律、品質(zhì)方面存在欠缺的后進(jìn)生作為法制教育的重點(diǎn)，并提出“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一名尖子生同樣重要的”口號(hào)。三是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開。完善安全防范措施，針對(duì)影響安全的各種因素，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，針對(duì)可能發(fā)生安全事故的場(chǎng)所，如樓梯、食堂等場(chǎng)所都安排值班人次，保證學(xué)校安全工作的有效落實(shí)。第五篇：2010年依法治校、依法治教工作計(jì)劃鐵廠中學(xué)2010年依法治校依法治教工作計(jì)劃今年是實(shí)施“六五”普法工作的開始之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升全體教職工素質(zhì)、推動(dòng)建設(shè)法治化校園、構(gòu)建和諧社會(huì)方面的基礎(chǔ)性作用，有效服務(wù)和推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，為營(yíng)造教書育人更加良好的法治環(huán)境。（四）深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：組長(zhǎng)：姚紹廷副組長(zhǎng)：劉孝波成員：徐文坤朱東徐鑒唐濤甘紅斌馮美德張成飛（三）加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。（二）建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。（三）深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。各位領(lǐng)導(dǎo)，我校的依法治教、依法治校的工作雖然取得了初步成效，但依法治教、依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實(shí)踐中不斷探索、提高。如加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天講。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校采取幫扶措施，使適齡少年“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，能畢業(yè)”，成為全格的社會(huì)主義建設(shè)者。強(qiáng)化“四項(xiàng)工作”：一是依法規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校為了穩(wěn)步推進(jìn)“依法治教、依法治?！边M(jìn)程，從具體的校情、學(xué)情出發(fā)，一是不斷完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用。咬定“一個(gè)目標(biāo)”：我們始終堅(jiān)持“以人為本、依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，把構(gòu)建“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！鞍踩珶o事故，安寧無滋擾，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的基本目標(biāo)，傾力打造良好的教育氛圍，切實(shí)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理學(xué)校的意識(shí)和水平明顯提高。搞好協(xié)調(diào)配合，形成濃厚氛圍我校將法制教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。我校嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、學(xué)科和計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，減輕學(xué)生和課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的休息和文體活動(dòng)時(shí)間。其次，選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來進(jìn)行教育，如《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《環(huán)境保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l條例》等來進(jìn)行宣傳教育學(xué)習(xí)，開拓學(xué)生視野，使學(xué)生意識(shí)到生活中處處有法，必須依法辦事；不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，為保護(hù)自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度，學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，根據(jù)申訴制度及時(shí)受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。工作小組經(jīng)常通過問卷、座談、訪問等形式征集意見，并定期召開會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真總結(jié)工作中取得的成績(jī)，仔細(xì)分析存在的問題，并把1問題進(jìn)行梳理上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。八、依法治校機(jī)制建全，行之有效我校組建了以 陳濤同志為組長(zhǎng)，以校委會(huì)全體同志為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了規(guī)范嚴(yán)密的實(shí)施方案，經(jīng)費(fèi)中專門劃出一部分作為依法治校經(jīng)費(fèi)。我校制定了系統(tǒng)的可操作性強(qiáng)的社會(huì)聯(lián)系制度，組成了服務(wù)區(qū)黨支部村委會(huì)及社會(huì)名流為主體的校務(wù)管理董事會(huì)，我們定期征求他們的意見和建議，并常請(qǐng)他們來校，常向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，以求社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體教育的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。我校各項(xiàng)管理制度覆蓋到學(xué)校的所有板塊，涉及到不同層面。學(xué)校健全學(xué)籍管理制度，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)有困難，心理、行為有偏差的學(xué)生有具體幫教措施；實(shí)行收費(fèi)公示制；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)環(huán)境、設(shè)施安全的檢查，維護(hù)校園安全；制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事故報(bào)告制度和處理程序，依法妥善處理學(xué)生傷害事故；建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。學(xué)校依法實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校長(zhǎng)決策程序，并發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用，明確學(xué)校黨組織、校長(zhǎng)、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。X年來，學(xué)校依法治校工作在上級(jí)黨委、政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把依法治校工作當(dāng)做保障學(xué)校整體工作健康快速發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈，不斷推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理的規(guī)范化、制度化、程序化，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。認(rèn)真貫徹實(shí)施普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)；健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法制培訓(xùn)工作；教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，法制意識(shí)強(qiáng)；積極開展在校學(xué)生的法制教育，能夠組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《