【正文】 格局，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。(3)、優(yōu)化周邊環(huán)境。(1)、健全監(jiān)督機制。加強法制宣傳教育（1）、健全機構(gòu)。（二）、取得成績經(jīng)過近兩年的努力，我校在實施依法治校工作中取得了明顯的成績：學校的規(guī)章制度建設(shè)基本完善，各職能機構(gòu)健全、運行正常，學校領(lǐng)導班子依法治校的理念基本成熟，教師法律素質(zhì)明顯提高，學生法律意識增強，師生學法、懂法、用法的氛圍比較濃厚，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣。學校擁有在編在崗教職工105人，其中，專任教師99人，專任教師中有高級職稱6人，中級職稱42人；有全國優(yōu)秀教師1人，四川省優(yōu)秀教師3人，省、市、縣級教師骨干16人。學校建立家長委員會并定期與家長委員會成員進行溝通，廣泛聽取來之社會各界的意見與建議。學校以“創(chuàng)建農(nóng)村素質(zhì)教育品牌”為奮斗目標，積極采用多種形式加強學生特色素質(zhì)教育。學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度健全且實施得力。將學生法律素養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在學生綜合素質(zhì)評價與予體現(xiàn)，法治文化成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，法律意識滲透到學生的行為習慣中，凝練到學校教育理念中，營造了體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。學校學生在一系列自治、自立、自律的活動中，逐步實現(xiàn)了自我教育、自我管理、自主發(fā)展。2015年6月8日。通過《學生自主教育與管理》課題研究及實施，學校班級成立了各個方面的自律委員會；班級內(nèi)“人人有事做，事事有人管”得到了進一步的落實。對專門從事法制教育的教師，組織了專門培訓，法制老師的法治理念、法律意識均有較大提升。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。學校具有完 善的校外監(jiān)督機制，學校決策凡涉及與學生權(quán)益相關(guān)的重要事項：諸如學校的招生規(guī)定、收費項目、標準和辦法、學生作息時間、安全管理信息等均向?qū)W生、家長和社會公開，接受家長委員會的監(jiān)督。學校建立健全了各種辦事程序，形成了可操作的目標流程化管理規(guī)則10個。XXX2015年11月8日福泉市藜山初級中學依法治校工作匯報材料藜山中學 2015年11月8日第五篇：依法治校示范校匯報材料綿竹市遵道學校創(chuàng)建“綿竹市依法治校示范學?！眳R報材料綿竹市市委依法治市辦公室、綿竹市司法局、綿竹市教育局：根據(jù)綿竹市教育局《關(guān)于開展“綿竹市依法治校示范學?！鄙陥笤u選活動的通知》精神，我校在認真自查自評的基礎(chǔ)上，積極組織申報，參與評選。（3）、開展豐富多彩的教育活動。學校實行校長負責制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用和教代會及全體教職工參政、議政，民主管理和監(jiān)督作用，凡是涉及學校的重大事項，如基建招標、職稱評聘、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。學校堅持學生的主體地位，認真落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，在《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，制定了《學校在校生一日常規(guī)》、《班級量化管理細則》等學生管理制度，重視過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的進行教育、引導和轉(zhuǎn)化，使學生管理工作有法可依，有章可循，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。(2)、嚴格依法招生?，F(xiàn)將我校的依法治校工作做如下匯報：一、學?；厩闆r福泉市XXX中學始建與1996年12月，服務范圍轄3個行政村，167個村民組，服務半徑6公里，是一所典型的農(nóng)村寄宿制初級中學。2006年11月我校接受了太原市教育“示范家長學?！钡臋z查驗收。我校與相關(guān)單位共建，確立了xx社區(qū)、南寨街道辦事處、南寨派出所三個校外法制教育基地，組織學生參加校外法制教育，參觀法制教育展覽等，尤其與xx社區(qū)聯(lián)合開展了一系列豐富多彩的活動，使學生目睹的尊嚴，認識違法的后果。九是在重大活動前、寒暑假放假時對學生進行安全教育。三是結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展了“行為規(guī)范”比賽，法制小報展?！鄙?：“如果不種樹，夏天會很熱。上課伊始，首先引導學生觀察情境圖，收集有關(guān)的數(shù)學信息。依法治校作為現(xiàn)代學校的重要標志，就是要在依法理順政府與學校的關(guān)系、落實學校自主辦學自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權(quán)益，實現(xiàn)學校自主辦學，依法接受監(jiān)督。我們將再接再厲，把學校辦成老百姓滿意的學校。（五）組織開展2012年法制教育專家報告會。建立健全學生校內(nèi)申訴制度，嚴格落實學生收費標準。學校依法保障學生的受教育權(quán)，無開除和勒令退學的行為；教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴于律己，關(guān)愛學生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象，無從事有償家教等行為。第二篇：依法治校示范校匯報材料依法治校示范校匯報材料學校始建于1992年，是一所市級規(guī)范化學校。為使普法教育深入到廣大師生心中，學校先后聘請北關(guān)派出所所長謝結(jié)實、縣人民法院少年法庭庭長徐麗等為學校法制副校長，定期來我校進行法制教育專題講座，提高了師生的法制意識。（三）落實校務公開。工會時刻關(guān)心教職工的工作、學習、生活，適時舉行豐富多彩的職工文體活動。學校以育人為本，全面貫徹落實國家教育方針，開足、開齊課程，監(jiān)督、評估和反饋科學有效，保證了課堂教1學質(zhì)量的全面提高。第一篇：依法治校示范校匯報材料學校創(chuàng)建市級依法治校示范校匯報材料學?，F(xiàn)在轄2個校區(qū)，建筑面積62000平方米，綠化面積18200平方米。三、規(guī)范辦學行為（一）嚴格依法辦學。學校制定了相關(guān)規(guī)章制度，保證了教師的各項權(quán)利，充分調(diào)動教師工作的積極性。、修繕、儀器設(shè)備購置等涉及“三重一大”項目的，學校召開辦公會議集體研究決定，認真簽訂施工協(xié)議，并及時報縣紀委、縣教育局、縣財政局審批，采用政府采購、公開招標的方式，自覺接受監(jiān)督，增加了工作透明度、可信度。（二）提高認識。13年來，學校先后被評為下一步的工作中，我們將繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，銳意進取，以實事求是的科學態(tài)度，求真務實的工作作風，開拓進取的創(chuàng)新精神，深入開展依法治?；顒?，實施依法治校方略，使學校各項工作再上新臺階。學校領(lǐng)導干部和相關(guān)人員都具有相應資格證，能夠依法履行合同和義務。三、增強法制意識，切實保障學生合法權(quán)益學校在日常教育教學活動中牢固樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他