【正文】 過(guò)充分利用推遲下班、午休、周末等休閑間隙，加班加點(diǎn)，歷時(shí)2個(gè)月，按時(shí)按質(zhì)完成300萬(wàn)元（15萬(wàn)多冊(cè)）的圖書(shū)加工任務(wù)，保證了新書(shū)的及時(shí)上架和流通。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu)、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專(zhuān)題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。一是很抓制度建設(shè)，實(shí)行制度上墻，明確了崗位職責(zé)，理順了工作思路；二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、年輕化的特點(diǎn)；三是統(tǒng)一了員工的共識(shí)，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫(kù)中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評(píng)的重要依據(jù)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人；為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果；在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。三、2009年工作思路2009年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。我建立了學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。相反，教師要求圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜、有深度，這無(wú)論是對(duì)圖書(shū)館整體還是對(duì)圖書(shū)館工作人員的個(gè)人素養(yǎng)都提出了比較高的要求。其次，在為教師服務(wù)方面。在平時(shí)的工作中，我能夠合理安排好新書(shū)的采購(gòu)、編目和上架工作，組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)的閱覽和借書(shū)正常開(kāi)展，并將學(xué)生所還書(shū)籍及時(shí)上架，做到今日事今日畢。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān)；拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè)；同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強(qiáng)。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化。這些措施的出臺(tái)，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。通過(guò)文化工程建設(shè)，圖書(shū)館的人氣旺了，利用率高了，評(píng)價(jià)好了。群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。二、明年的工作計(jì)劃：明年我館在做好圖書(shū)館各項(xiàng)正常工作之外，將著手以下幾項(xiàng)主要工作：爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的資金支持，豐富圖書(shū)館的館藏圖書(shū)數(shù)量和種類(lèi)，增加館藏典籍圖書(shū)，提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量；購(gòu)置電子圖書(shū)、電子期刊、雜志等數(shù)字資源，完善XX市電子圖書(shū)館電子資源庫(kù)；計(jì)劃和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、老年大學(xué)、紅十字會(huì)、交警隊(duì)合作舉辦各項(xiàng)免費(fèi)的公益講座，樹(shù)立我館的品牌講座項(xiàng)目；舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)工作，統(tǒng)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共電子閱覽室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)工作規(guī)范，局部嘗試建立統(tǒng)一的運(yùn)營(yíng)模式；擬舉辦兒童攝影展、國(guó)際讀書(shū)日、圖書(shū)宣傳服務(wù)周讀者活動(dòng)及相關(guān)公益和時(shí)事圖片展覽；在目前天長(zhǎng)圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)已完成的情況下，我館將把工作重點(diǎn)從環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，同時(shí)加大技術(shù)投入，在實(shí)現(xiàn)天長(zhǎng)圖書(shū)館網(wǎng)站與上級(jí)圖書(shū)館網(wǎng)站的文化資源共享的基礎(chǔ)上。為該企業(yè)的職工圖書(shū)室定期配送近千冊(cè)圖書(shū)，建立同市圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)的統(tǒng)借統(tǒng)還的圖書(shū)借閱系統(tǒng)，由企業(yè)設(shè)專(zhuān)人進(jìn)行圖書(shū)服務(wù)站的管理，每周的開(kāi)放時(shí)間不少于21個(gè)小時(shí)。7月12日，在圖書(shū)館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預(yù)算軟件運(yùn)用的培訓(xùn)班。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書(shū)館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專(zhuān)門(mén)增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、直飲水等設(shè)施，還開(kāi)辟了廉政文化圖書(shū)區(qū)、進(jìn)場(chǎng)務(wù)工人員專(zhuān)柜、天長(zhǎng)地方書(shū)籍專(zhuān)柜、政府信息公開(kāi)欄、兒童報(bào)刊欄等特色專(zhuān)區(qū)，還為老人、殘障人員、進(jìn)城務(wù)工人員設(shè)立獨(dú)立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，提供輔助閱讀服務(wù)項(xiàng)目。四、存在不足。通過(guò)近四個(gè)月的學(xué)習(xí)，我初步掌握了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)會(huì)了使用圖書(shū)館的資源，能開(kāi)始承擔(dān)查新工作，在11月底完成一篇查新報(bào)告，雖然做的有些粗糙，但是在查新的過(guò)程中，我又學(xué)會(huì)了一些查新的知識(shí)和方法，希望在以后的工作中，能夠不斷學(xué)習(xí)，把工作做的更好。第二篇：圖書(shū)館工作總結(jié)工作總結(jié)2011年9月我進(jìn)入圖書(shū)館工作，在本學(xué)期的工作中，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，一直力爭(zhēng)盡快融入圖書(shū)館這個(gè)大家庭。進(jìn)一步制定、規(guī)范和完善圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章管理制度，以制度管人，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，規(guī)范管理與服務(wù)行為，全面提高服務(wù)意識(shí)，努力克服困難，繼續(xù)保證圖書(shū)館的正常開(kāi)放，努力全面地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。今年在為全校師生員工補(bǔ)辦圖書(shū)借閱證時(shí)，在正式圖書(shū)借閱證沒(méi)有辦理好之前，圖書(shū)館都先現(xiàn)場(chǎng)辦理一張簡(jiǎn)單的紙質(zhì)借閱證，避免影響師生員工的借閱，并克服困難，為新生和新教工辦理借書(shū)證以及補(bǔ)辦借書(shū)證近1900張。由于館舍面積小，今年新進(jìn)的圖書(shū)和期刊排放不下，為合理利用圖書(shū)資源，在新館建設(shè)好之前，對(duì)部分借閱率低的老圖書(shū)和期刊進(jìn)行打包，保證了新圖書(shū)和期刊的及時(shí)上架。共接待借閱讀者14587人次(去年同期為13365人次，％)，借閱圖書(shū)34943冊(cè)(去年同期為31639冊(cè)，％)，歸還讀者15813人次(去年同期為13546人次，％)，歸還圖書(shū)33057冊(cè)(去年同期為26729冊(cè)，％)。為了不斷增強(qiáng)圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性、實(shí)用性，提高文獻(xiàn)采集質(zhì)量，入藏高品位、高層次圖書(shū)，促進(jìn)圖書(shū)館館藏建設(shè)，圖書(shū)館擬定和順利執(zhí)行了2010年圖書(shū)館