在七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話(存儲(chǔ)版)
【正文】 造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉?？傊?、各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入中學(xué)的大門，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。進(jìn)入初中，要迅速適應(yīng)初中生活，樹立近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，心有夢(mèng)想，才會(huì)有扎實(shí)的行動(dòng)。身體是工作、學(xué)習(xí)和生活的本錢。第四篇：在七年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話七年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)：非常歡迎和感謝大家的到來(lái)！放下手上的工作，拋開要緊的事務(wù)來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，而且以下三年的工作，必須依賴各位對(duì)我工作的支持與配合。期中考試已結(jié)束，有些家長(zhǎng)已了解到孩子的成績(jī)，這次成績(jī)確實(shí)是對(duì)他們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個(gè)測(cè)試，我們家長(zhǎng)不要看到成績(jī)好就喜笑顏開，孩子成績(jī)不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問(wèn)，成績(jī)好固然好，但我要對(duì)成績(jī)暫時(shí)不理想的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你看到的只是結(jié)果，在平時(shí)，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來(lái)過(guò)幾次，你和孩子談了幾次話。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無(wú)比欣慰和高興。其它方面也成績(jī)斐然：2010年6月，被評(píng)為“鎮(zhèn)江市體育先進(jìn)學(xué)?！保?2屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲初中組總分第二名；在句容市文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)，獲此榮譽(yù)在農(nóng)村中學(xué)是唯的一所；我校的剪紙活動(dòng)影響越來(lái)越大，在中央電視新聞聯(lián)播中播出??我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是半軍事化封閉式管理，采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級(jí)學(xué)校和走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。這是一道難越的坎。我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。最后，衷心祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。4．給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。最后我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育： 首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。學(xué)校先后通過(guò)了鎮(zhèn)江學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校和語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的驗(yàn)收，現(xiàn)在正在爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化初中。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。我們非常注重學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，碰到老師要問(wèn)好，講話要文明，上下樓梯靠右行，就餐保持安靜，不浪費(fèi)糧食，上操要踏著解放軍進(jìn)行曲行進(jìn)退場(chǎng)，不要在公共場(chǎng)所亂拋亂扔，作業(yè)要及時(shí)交，不懂要問(wèn)，晚自習(xí)我們專門安排教師坐班，就是能給有問(wèn)題的同學(xué)提供問(wèn)的機(jī)會(huì)。3．家長(zhǎng)要做孩子學(xué)習(xí)的“督導(dǎo)者”，讓孩子做個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)是你操心的事，而不是父母、老師操心的事。今天召開七年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，主要是匯報(bào)軍訓(xùn)成果，通報(bào)相關(guān)信息，宣講中考政策，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。不要只注重學(xué)生的成績(jī)，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。家長(zhǎng)們，你們已經(jīng)了解到孩子的成績(jī)，這次成績(jī)確實(shí)是對(duì)他們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個(gè)測(cè)試，我們家長(zhǎng)不要看到成績(jī)好就喜笑顏開，孩子成績(jī)不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問(wèn)，成績(jī)好固然好，但我要對(duì)成績(jī)暫時(shí)不理想的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你看到的只是結(jié)果，在平時(shí)，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來(lái)過(guò)幾次，你和孩子談了幾次話。五、匯報(bào)一下期中考試情況期中考試已結(jié)束，這次考試我們班在全級(jí)10個(gè)班排名第一。其次，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我嚴(yán)格要求在教室內(nèi)或在教室門前禁止追逐吵鬧，想要活動(dòng)到操場(chǎng)。采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級(jí)學(xué)校和走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。這是老師們的心愿，我相信一定也是各位家長(zhǎng)的共同心愿!我們那位家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳呢。結(jié)合實(shí)際，對(duì)于七年級(jí)的孩子們，學(xué)校和家庭最要做的，是幫助他們形成責(zé)任感，誠(chéng)信、
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