城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié)周升秀(存儲版)
【正文】 的文化底蘊。四、發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質(zhì)。搞好教研。來到二初中，我最大的感受就是這里的老師個個都是“多面手”，很多老師不只任教語文、數(shù)學、英語這些主要學科，同時還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學科，每位教師每天都上四、五節(jié)課，除了上課其余時間大都忙于備課，一備就是幾個學科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。新鄭市郭店鎮(zhèn)第一初級中學2006年10月24日第五篇：城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié)城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié)2010年8月31日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動,與其說是交流，不如說是去學習鍛煉。在平時的上課中，與我校教師隨時交流教學心得，隨堂聽課評課。一年后回到學校，把學到的寶貴的教育教學經(jīng)驗，傳授給我校教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)立足實際，深入研究，積極探索，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強交流實效。作為低年級的教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們駕駛理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。積極參加聽課活動，并及時評課，有針對性的進行教法研究。他們不僅有豐富的教學經(jīng)驗，還有扎實的專業(yè)素質(zhì)。在這個學期，一初中校領導安排我擔任七年級兩個班的英語教學工作?；仡櫼粋€月來的點點滴滴，無不充滿了感激之情。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。第三、主動研究教育教學，推進學校教研教改的發(fā)展。這是社會的要求，也是我們每個教育人的職責，因為這樣的認識和覺悟我來到了市直一初中。城鄉(xiāng)教師交流工作總結(jié)20114年8月28日，我懷著一種忐忑不安的心情從大隗第二初級中學交流到市直一初中。三、交流的感悟教師城鄉(xiāng)交流，這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學習、取長補短，對于今后的教育教學工作起著重要的促進作用。走進他們的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，了解學校的發(fā)展歷史、基本情況以及教學模式和管理理念，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新。時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè) 業(yè)工作。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質(zhì)。每天都想著怎樣為朱解小學的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。教委領導及學校的領導對我的交流工作很是關(guān)心，這堅定了我交流的信心。一、雙方關(guān)愛，為城鄉(xiāng)交流工作打下堅實基礎。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。交流工作是一項長遠的、系統(tǒng)的、復雜的教育工程，在今后的工作中，在今后的工作中，我將繼續(xù)立足實際，深入研究，積極探索，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強交流實效。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。通過這次的頂崗實踐交流學習，我的收獲很大其中主要有以下幾點：我的教育理念得到了進一步更新。通過學習他們的先進教學模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學方法體系，從而使我的教學方法得到了進一步提高。做一個受學生歡迎、讓領導放心、使家長滿意的老師 在本次交流活動中，我非常感謝龍崗初中的領導和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領導能給我這次難得的學習機會?？s小城鄉(xiāng)差別，搞好學校的均衡化發(fā)展、優(yōu)勢互補，讓每個孩子的都能得到和諧發(fā)展和成長，一直是各級領導和我們普通教師的期望和牽掛。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。愛學生就要深入的愛，愛學生就要理智的愛。為發(fā)揮自己交流的橋梁紐帶作用，雖然自己身在這個學校交流，但時刻沒有忘記原來的學校，經(jīng)常利用周末和晚上時間和原校同事聯(lián)系，向他們匯報這個學校的先進
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