【正文】 民疾苦為憂，以世界前途為念。這就要求我們做人要“實”，做事要“廉”。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。廉潔教育是指社會為喚醒人的廉潔意識、培養(yǎng)廉潔情感、增強廉潔意志和促使廉潔行為習慣的社會活動。注重學生德、智、體、美的全面發(fā)展,大力提高學生的綜合素質,使祖國的觀念、人民的觀念、社會主義的觀念、集體的觀念牢固地樹立起來。你勤勉有加、克己奉公、清正廉潔；威逼利誘，不奪志氣；功名厚祿，視若浮云——你以你那端正的一言一行和獨特的人格魅力，倍受人民百姓的衷心擁護和愛戴，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。啊，你不愧為中國萬眾人民的保姆、大地堅挺的脊梁——怎樣服務祖國，做到廉潔自律，您為中華民族后代炎黃子孫樹立了光輝的榜樣，做出了最好的表率——堅持以天下之心為心，以人民之念為念，做到心底無私天地寬，坦蕩清正度一生。既要有傳統(tǒng)的教案教法,也要有現代化的多媒體授課、課件演示及網絡互動。既要教育大學生廉潔自律,又要教育大學生如何應對校園中及社會上的不廉潔現象。對處在社會化重要時期的大學生來說，修身具有特殊的意義，廉潔修身是社會對大學生的殷切期望。當代大學生生命價值，要善于從平凡、博學中體現，即從平凡中見精神，從博學中知廉恥。：廉潔修身是做人、做事不可或缺的，它要求大學生做人要“實”，做事要“廉”。大學生廉潔修身追尋的既是一種道德品質，也是一種道德能力，還是一種道德境界。當代大學生在認真學習專業(yè)知識的同時，還需要掌握人倫知識，切不可走“道德冒險”的“捷徑”，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不計個人得失。參考文獻:，廉潔修身，計科學院08商本第五篇：大學生廉潔修身大學生廉潔修身大學生作為祖國后備力量的主體，應該加強自己的道德修養(yǎng)，提升自己的知識水平，從而帶動社會的和諧發(fā)展。大學生不是生活在真空之中,而是生活在一定的社會關系當中,社會上各種不正之風、腐敗現象不可避免地會對大學生的健康成長產生一定的負面影響。在教育方法和手段上,既要有課堂上的理論講授,也要有結合實際案例的專題分析和討論。任何國家的元首，如能做到其中一條，在他的逝世后，聯(lián)合國照樣為他下半旗”?！伴_封有個包青天，鐵面無私辯忠奸??”作為北宋時期的一名官員，你做到了始終如一，時刻守循著“清”的原則。就大學生廉潔教育工作而言,就是要引導學生樹立強烈的社會責任意識,對構建和諧社會應擔負更多的責任,作出更多的貢獻。參考文獻：[1]《廉潔修身》大學版 [2]《維基百科》第四篇：大學生廉潔修身大學生與廉潔修身課程名稱：廉潔修身專業(yè)：電子信息科學與技術班別：電子101班姓名：學號；大學生廉潔與修身青年一代是國家的未來,青年大學生是未來高素質人才的后備力量,是建設明天社會的主流力量,他們的全面發(fā)展關系到黨和社會主義事業(yè)的興衰成敗。同時我們要形成良好品質，提高道德境界，防微杜漸，從思想上筑起拒腐防變的堤壩，從而把握住做人做事的正確方向和準則。廉潔修身是大學生追求的一種道德品質、一種道德能力、一種道德境界，因此，除了認同廉潔修身的價值，確立廉潔修身的目標外，我們應努力培養(yǎng)這樣的品德：第一，憂國憂民，以天下為己任的志氣；第二，修身正氣，嚴于律己的風范；第三，發(fā)憤忘食，自強不息的精神；第四，奉職循理，守官盡職的態(tài)度。1953年5月，他在一次領導干部會議上專門講了領導干部要過好思想觀、政治觀、社會觀、親屬關和生活觀這“五關”。他們的人生軌跡在逾越法律禁忌的一剎那就徹底改變了。下面是一些引起廣大反響的案例：2009年7月16日,中國石油化工集團公司原總經理、中國石油化工股份有限公司原董事長陳同海因受賄近2億元，一審被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。國家黨內腐敗由來已久，從國家處理劉青山、張子善的貪污案件的堅決，可以看出國家絕不允許貪污腐敗在黨內滋生的決心、維護法律尊嚴的勇氣和嚴懲貪污腐敗分子的果敢。作為大學生，我們在社會中占有重要的地位。貪官橫行霸世，從反腐風云中我們能吸取什么教訓和經驗呢？作為大學生該如何出淤泥而不染，修養(yǎng)品性，在人生的轉折點成功實現蛻變呢？關鍵詞：廉潔修身 大學生 教訓 蛻變十年寒窗苦讀，百年磨一劍，我們接受高考的選拔和洗禮，躋身大學的殿堂實屬不易。首先是要加強自身的政治理論學習，端正思想，努力學習社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀和價值觀，指導自己前進的方向。為官者，一修身齊家治國平天下的以自策勤政愛民，則屬百姓之幸。一國之政治若廉潔清明，那么這個國家定是國運昌隆，人民安居樂業(yè)。由此可見，加強大學生的廉潔修身的必要性和艱巨性。每個大學生鍛煉刻苦拼搏精神，無不提高自身的道德素質。、刻苦拼搏、團結協(xié)作精神愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。廉潔修身教育以青少年為重點,要結合青少年思想道德建設,提高他們的道德覺悟,引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。當代大學生是未來的知識精英，大學生的思想觀念和科學技術創(chuàng)新程度將直接影響中國社會的未來發(fā)展。當代大學生的崇高使命已經由人民賦予。三、社會的期望，廉潔修身的必要在大學生身上，祖國和人民寄托了許多的期望，廉潔修身便是社會對大學生的殷切期望之一。但又恰恰由于急功心切，他們往往被社會上的一些不良現象迅速同化，對一些丑惡腐敗現象缺乏抵抗力和免疫力，不能正確認識和處理，有時甚至還會不知不覺地走上違法犯罪的不歸路。因此，牢固樹立敬廉崇潔的思想作風和行為習慣，是我們大學生報效國家、完善自我的必然要求。3．大學生的良知與責任大學生的良知體現為對社會和他人命運的高度關注，對知識和真理的執(zhí)著追求，對自身行為的深刻檢視。第一篇：大學生廉潔修身之我談大學生廉潔修身之我談摘要：廉潔自律是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要內容。與廉潔修身相關聯(lián)，現代大學生的人格特征歸納如下：第一，現代大學生的現實超越性；第二，現代大學生的文明示范性；第三，現代知識分子的精神自主性；第四，現代大學生的道德自律性。我們要樹立馬克思主義人生價值觀，堅決摒棄個人主義人生價值觀、享樂主義人生價值觀、權力意志論的人生價值觀；我們要不斷提高道德自律意識，增強防腐拒變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，為馬上步入社會，投身于國家發(fā)展、民族振興的浪潮中打下堅實的道德基礎。試想：如果在大學校園里就產生了這種不和諧、不健康的意識，那么當他們步入社會接觸到實實在在的公共權力和利益時，后果又將怎樣？另一方面，由于社會轉型帶來的就業(yè)壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學生，很多大學生剛步入社會，就想有所作為。有道德的人往往廉潔，不廉潔的人必不道德。（2）科學技術創(chuàng)新是當代大學生的職業(yè)使命。要充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將高漲的學習熱情轉化為自覺的實際行動。努力學習新知識，樹立