如何做一名學(xué)生喜愛的老師(存儲版)
【正文】 結(jié)果一節(jié)課四十五分鐘下來，居然講了一百四十一次，沒有聽習(xí)慣的學(xué)生短期很難適應(yīng)。試想教室里學(xué)生死氣沉沉、哈欠連天，能有好的學(xué)習(xí)效果嗎？這要求教師善于觀察學(xué)生的表情，及時調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。第五篇：做一名學(xué)生喜愛的英語老師（范文模版）做一名學(xué)生喜愛的英語老師丁家營鎮(zhèn)小學(xué)余雪晴中國有句古話“親其師，信其道”，源于孔子的《學(xué)記》，是說一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相信、學(xué)習(xí)師長所傳授的知識和道理。對此我很著急，不免經(jīng)常對較差的班級批評指責(zé)，可是不僅不見成效，還每況愈下。師生之間的愛是我們教學(xué)上的巨大推動力。我也經(jīng)常的和學(xué)生們說，要不我們都回去查查資料，看看到底哪個答案是最佳的。（自己上學(xué)時也是個不起眼的普通女孩，畢業(yè)后成績差的孩子甚至更愛老師，班級之間有差異也要平等對待）??一句話，如果我們做不到平等待人，就肯定不會得到大多數(shù)學(xué)生的喜愛。托爾斯泰”。這樣，學(xué)生會感到你不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他。碰到自己不懂的問題，我總是誠實(shí)的回答：我不會。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。回想我現(xiàn)在帶著的這兩個班級，是我剛走上工作崗位就接手的。在給學(xué)生上北美五大湖（安大略湖 伊利湖 休倫湖 密歇根湖 蘇比利爾湖）時，我將它們抽出第一個字諧音為：“俺一休秘書”，這樣簡潔明了，學(xué)生記起來非常輕松，效果也不錯。學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生是多方面的：有繼承來的，如由小學(xué)延伸至初中；有愛屋及烏的，喜歡這一科老師而喜歡該科內(nèi)容的；有成績突破性上升而產(chǎn)生濃厚興趣的等等。沒過幾天就有學(xué)生家長向校長反映其工作不負(fù)責(zé)任。當(dāng)我十七年前也走上講臺成為一名教師后，遇到類似的事情時，我總是聯(lián)想到當(dāng)時自己的心理感受，爭取做到既教育了孩子又不傷害孩子敏感而脆弱的心。因?yàn)樘度?，注意力太集中，英語老師走到我身邊，我都沒有察覺。學(xué)校的教學(xué)條件相當(dāng)簡陋，“泥桌子泥凳子，上面坐著泥孩子”、校園里一切勞動都要學(xué)生從家里帶工具完成。彩虹總在風(fēng)雨后，付出總會有回報。隨后，課上課下我都主動和她說話、聊天，指導(dǎo)她學(xué)習(xí)，漸漸地，不僅改掉了拿同學(xué)東西的壞毛病，而且學(xué)習(xí)成績提高了，話也多了。我會讓班上所有學(xué)生一起照顧它們，愛心、責(zé)任心、集體主義觀念，都可以在不知不覺中培養(yǎng)。我不會為了學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)，把學(xué)生的音樂課改為語文課、數(shù)學(xué)課。也就是說，先有你的真誠的一片愛心，才會有學(xué)生的喜歡、學(xué)生的愛，最后，你才是學(xué)生喜歡而又有威信的老師。從點(diǎn)滴小事做起，如從不隨地吐痰，從不亂扔垃圾，看到地上有垃圾隨時撿起放到垃圾箱中。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地為他們講解。做一名孩子喜歡的老師，做一個擁有細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，幸福孩子，幸福你我他的好老師。所以，做一位受學(xué)生喜愛的老師，一定要尊重每一個孩子的人格，真正地蹲下身來，與孩子平等地交流與對話，善待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，最大限度地發(fā)掘每一個孩子的潛能，為學(xué)生營造一個輕松愉快的成長環(huán)境。第一篇：如何做一名學(xué)生喜愛的老師做一名孩子喜愛的老師莎莎老師作為一名幼兒園的老師，每天面對可愛的孩子，每天要與家長溝通交流，每天要處理班內(nèi)的細(xì)小事情，這就需要有足夠的心理調(diào)節(jié)。一個孩子喜愛的老師，一定是有責(zé)任心的老師。山因吸塵固粒成其大，海因納百川成其寬，師因博大精深成其廣。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。教育無小事，教師要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格魅力和學(xué)識魅力去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。師生之間只有互相了解，互相溝通，互相平等，學(xué)生才會喜歡你，才會愛你，到那時候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是學(xué)生的榜樣，你的今天，就是他心目中的明天，你不想有威信，也不由你了。雖然我不是專業(yè)的音樂教師，但我會盡自己最大的努力去上好每一節(jié)音樂課，教孩子簡單的樂理，教他們唱一些簡單的兒歌，讓每節(jié)音樂課都開起來。每次在班集體組建后，我都會班上載兩盆花草，我通常會選吊蘭和蘆薈，因?yàn)檫@兩種植物生命力強(qiáng)，好栽，而且繁殖能力強(qiáng)。面對這種情況，我讓學(xué)生平時的廢紙、飲料瓶積存起來賣了，用賣廢品的錢給她買學(xué)習(xí)用品，讓她感到集體的溫暖。做老師，特別是小學(xué)老師，不僅要有耐心，更多的
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