【正文】 家在高校范圍內(nèi)樹立屬于自己的獨特商業(yè)品牌的良好時機。大一到大四的過程，也是一個理財能力不斷提高的過程。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。二、當代大學生消費行為特點（一）理性消費。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。例如中國移動，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“MZONE”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。這點對于大多數(shù)在校大學生都是無可爭議的事實。所以中國大學生的平均消費水平理應與我國居民的平均水平相一致。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學每月都用200元至300元左右。追求品位、高雅、時尚、情調(diào)的文化消費，是大學生的又一特點。超前消費，消費遠遠脫離了實際。從數(shù)字上來看，可以很明顯的看出在中國的大學生消費群是一個多么龐大的市場了，也不難想象各大企業(yè)和商家都瞄準了大學生這塊消費市場了。當然，并不是所有的人都有機會獲取兼職的機會的，這也要看能力的，所以能在大學里一邊讀書，一邊工作的人還是不多的。好在對于大多數(shù)學生來說講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。二、社會環(huán)境原因現(xiàn)在社會上不正確的消費觀，給大學生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學生高消費的心理。簡要地說，企業(yè)開展產(chǎn)品和品牌推廣，近期可以影響甚至改變大學生的購買行為，產(chǎn)生實際的營銷結(jié)果，遠期可以長期地改變大學生的消費觀念，意義非常重大。經(jīng)濟條件優(yōu)越的家庭，為大學生的高消費提供了經(jīng)濟基礎，經(jīng)濟條件一般的家庭，經(jīng)濟上也得到了保證。應該說大學生這種消費現(xiàn)象是種不好的征兆。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，一般都是依靠父母。可見大學生群體雖然由于經(jīng)濟來源的限制，在校階段的現(xiàn)實消費方式是理性的、有計劃性的，但在他們心中所期望的仍然是一種消費主義的消費方式，而一旦時機成熟，這種對高消費的訴求就將導致他們的消費理性的顛覆和解構(gòu)。而且在事實上，“阿迪達斯”、“蘋果”、“卡爾登”、“耐克”之類的世界名牌在大學生中的擁有者也不乏其人。旅游、電腦、手機、戀愛被稱為大學生的四大消費。這個特殊消費群體的消費能力與他們所處的消費層次不甚協(xié)調(diào)。從這一點看來，經(jīng)濟來源對于消費水平所起的決定性作用，是更甚于大學生本身的消費觀的。對C大學生問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也同樣說明了這個問題。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。對C大學學生的調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，當代大學生普遍比較重視商品的質(zhì)量和價格，也就是商品的使用價值和自己的經(jīng)濟承受能力，可見大學生的消費方式主流是理性的。其次，通過面對面訪談等方式對其中15名學生進行了個案調(diào)查，從而提供了比較具體的資料。”小方說現(xiàn)在的自己也會遇到消費的沖動，“雖然沖動但不盲目了，花錢時會想想是不是真正需要”。更多的學生選擇了“增長社會經(jīng)驗”這一項，%。可見，大學階段對于大學生的品牌意識和忠誠度的培育是非常重要的一個階段，這個階段，大學生能夠接觸到海量產(chǎn)品信息，同時他們判斷能力也不斷趨于成熟，而且這個階段形成的一些品牌觀念也很有可能會帶到他們畢業(yè)以后的生活中。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質(zhì)量?！闭憬∠Ｎ嘘P(guān)負責人表示，無論是從經(jīng)濟來源、消費結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學生消費都呈現(xiàn)出超前、多樣等特點。同時，家長的引導也有舉足輕重的作用，平時在生活中應該加強正確的教育。首先，大學生的消費來源多數(shù)來自父母，日常消費應以實用為主，不應該一味的追求品牌。因此可以說是充滿感性而又摻有理性的消費觀。據(jù)此可知，對當代而言，他們的理財意識較弱，自制力較差，難以經(jīng)受住有一些誘惑。據(jù)了解，在購買商品時，大學生首先考慮的因素是價格和質(zhì)量，而且，女生在這方面表現(xiàn)的更為明顯。大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān)，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。非理性消費是指消費者在各種因素影響下做出的不合理的消費決策，它一般表現(xiàn)為消費者不按追求效用的最大化進行消費，或是消費時沒有考慮收入的約束，或是不按邊際效用遞減規(guī)律進行消費，或是對消費品的判斷認識不足等。五、意義由于大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，自主消費經(jīng)驗少，沒有穩(wěn)定的消費觀念，攀比的心理作用，自控能力不強，不能理性地對消費價值與成本進行衡量，這也是眾多大學生非理性消費的原因。根據(jù)凱恩斯的收入決定論，即人們隨著收入的增加，其消費也會增加。第四，這類消費者既有清晰的偏好，又對自己的偏好有足夠的了解，這使他們能正確判斷一種供給是否真的符合他們的偏好。第二，消費者知道自己沒有穩(wěn)定、清晰的偏好，他們對供給的評估很有可能是建立在其外觀的吸引力上，而不是其是否真的符合他們的偏好。四、影響消費行為的因素（一）主觀因素 。而且很多大學生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也愿意借款以應對他們認為必要的情感消費。其根源在于大學生高度一致的群體認同感，加上集體生活與通訊尤其是網(wǎng)絡的普及，使大學生中信息的傳遞有著高度集中性。大部分的大學生認為消費中存在的最大的問題是日常消費混亂，沒有計劃，而且越來越注重面子，盲目的消費。處于我們這個年齡段的人，對周圍的事物都有著很強烈的好奇心和新鮮感，很容易也很樂意接受新的事物，比如說手機，電腦等數(shù)碼系列產(chǎn)品，我們都幾乎是產(chǎn)品剛問世就已經(jīng)知道一些情況的。”可明知如此,花錢時仍是大手大腳。(四)超前消費當代大學生以獨生子女居多,其父母對他們基本上是有求必應。如此的消費帶有相當大的盲目性。大學生中流行的“件套”是手機、銀行卡、電腦。對于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA制，花費在30到50之間，對于旅游方面，同學們會選擇節(jié)假日出去旅游，像這樣的話，次數(shù)不會太多，也不會太頻繁，平時周末大多數(shù)都會選擇在本城市旅游，這樣花費不少很多。第一篇：大學生消費行為分析大學生消費行為分析隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的消費水平、生活質(zhì)量不斷提高，當代大學生的消費領(lǐng)域出現(xiàn)了攀比消費、盲目消費、從眾消費等不理性的消費誤區(qū)。6交際方面給同學送禮物也是大學生生活消費的一個方面，大部分同學只是偶爾送送，并且送的大部分是小禮物，所以花費不了多少。如果是談戀愛,男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現(xiàn)自己的“男子漢氣概”。尤其是經(jīng)濟條件較好的學生,經(jīng)常受其他需要的沖擊而改變初衷,使得自己在消費時“服裝跟著名牌走,零食跟著廣告走,人情消費跟著成人走,文化消費跟著時尚走”。這種從眾心理使一些家境相對貧寒的學生負債累累、精神壓抑,甚至不堪重負而導致心理疾病。有同學自我解嘲說:“我現(xiàn)在的借款,也許參加工作后半年都賺不到。大學生喜歡追求個性，對人生有著自己獨特的看法和觀念；對周圍的事物有著強烈的關(guān)注；作為大學生的我，我也深有感觸。手機的更換頻率一般為每年一部，而且不少大學生在追求商品質(zhì)量之余越來越注重商品的品牌。群體通過群體規(guī)范、群體評價等手段來實現(xiàn)對個體心理和行為的影響，大學生的消費行為在群體引力下形成的從眾、暗示和輿論的影響下容易導致“消費潮汐現(xiàn)象”。這種需要促使當代大學生積極地通過物質(zhì)、精神手段與外界緊密聯(lián)系，從而形成了大學生交際性消費。與傳統(tǒng)消費相比，呈現(xiàn)出一定的從眾性與盲目性，而且消費結(jié)構(gòu)也向多元性與交際性發(fā)展。并且如果供給成功的話，這些消費者就會認為，此次選擇符合了他們先前的偏好，并以此為基礎．形成他們以后的偏好。要么，對那些真的能符合他們偏好的供給或選擇標準，卻可能選擇拒絕。當前產(chǎn)品價格漲幅不斷，有部分產(chǎn)品供給下降形成自發(fā)性漲價，產(chǎn)量下降拉動價格恢復性上漲，并波及相關(guān)替代品，經(jīng)濟持續(xù)高增長拉動