【正文】 部室及電教室電腦陳舊、配置低，不能滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)工作需要。在搞好教學(xué)的同時(shí)，我們也不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拆除了全部土木結(jié)構(gòu)的瓦房，新建了學(xué)生公寓樓、教師公租房、餐廳、鍋樓房、洗浴室、凈水設(shè)備房、小廣場(chǎng)等，擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積、硬化學(xué)校的路面、增添體育設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。各類(lèi)儀器、器材及設(shè)施配備均已達(dá)到省頒二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。一、學(xué)校基本情況孟塬初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地37畝，總建筑面積6250平方米，現(xiàn)有教職工48人（含行管6人），學(xué)校設(shè)有3個(gè)年級(jí)，有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生195人，在校住宿生185人。畢業(yè)典禮在集體詩(shī)朗誦《感謝母校 感謝老師》中拉開(kāi)序幕，然后，王主任作了畢業(yè)致辭，在熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)、生動(dòng)形象的故事中，肯定了孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)，同時(shí)也給孩子們指明了努力的方向，令在場(chǎng)的師生無(wú)不為之感動(dòng)。以防為主，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。配合上級(jí)部門(mén)抓好季節(jié)性疾病的防控工作，堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。畢業(yè)班任課教師根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。（2）、建章立制，完善學(xué)校教研模式。學(xué)校推行“推門(mén)聽(tīng)課制度”，校長(zhǎng)、教導(dǎo)堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校利用宣傳櫥窗，廣播及手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，各班也乘勢(shì)開(kāi)展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，切實(shí)提高了學(xué)生的道德情操。學(xué)?，F(xiàn)已建成獨(dú)立的“七室一部”，各室部制度齊全，檔案完善記載詳實(shí)，裝訂規(guī)范，校容校貌煥然一新，育人氛圍濃郁。7月中旬，我鎮(zhèn)創(chuàng)建省級(jí)“雙高雙普”達(dá)標(biāo)縣動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)成立了我校“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對(duì)照“雙高雙普”工作的任務(wù)要求，落實(shí)責(zé)任，層層分解，把工作落實(shí)到每一個(gè)人，切實(shí)把“雙高雙普”工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。學(xué)校繼1999年被寶雞市人民政府命名為“農(nóng)村示范小學(xué)”后，2005年，學(xué)校又被縣教育局命名為“文明校園”，2007年被隴縣綜治辦、公安局、教育局評(píng)為全縣首批“平安校園”，2009年獲得縣教育局“校園文化建設(shè)三星級(jí)示范?！狈Q(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有109名學(xué)生，（其中寄宿生48人），學(xué)校設(shè)有六個(gè)教學(xué)班，附設(shè)一個(gè)幼兒班（在園幼兒33名）?；I措資金，加大硬件投入是創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的前提。面對(duì)諸多難題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以敢為人先的膽識(shí)和氣魄，多措并舉破解發(fā)展難題，凝心聚力推進(jìn)創(chuàng)建工作，在全校上下掀起了攻堅(jiān)克難、加壓奮進(jìn)的創(chuàng)建熱潮。加大投入，添置設(shè)施，提升校園建設(shè)品位，增強(qiáng)辦學(xué)硬實(shí)力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)，形成工作網(wǎng)絡(luò)，各司其職，密切配合，齊抓共管，整體推進(jìn)?，F(xiàn)有教師10人，其中女教師1人，崗位合格率100%，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷5人，占全體教師的50%。8月4日，縣局“雙高雙普”工作再推進(jìn)會(huì)結(jié)束后，我校立即召開(kāi)教師會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，本著“突出優(yōu)勢(shì)、彰顯特色、打造亮點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，搶時(shí)間、講效率，加快了軟、硬件建設(shè)步伐，使我?！半p高雙普”工作穩(wěn)步推進(jìn)，有效地逼近創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)。二、具體做法：，營(yíng)造氛圍。按照突出重點(diǎn)，分類(lèi)推進(jìn)的原則，重點(diǎn)圍繞室部建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、檔案建設(shè)三方面不同學(xué)段規(guī)定的內(nèi)容強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展創(chuàng)建工作。“雙高雙普”第二輪督查整改結(jié)束后，我校又投入3萬(wàn)余元新建能容納32名學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的高規(guī)格實(shí)驗(yàn)室一間，同時(shí)投資5萬(wàn)元建成計(jì)算機(jī)教室一間，能滿(mǎn)足信息技術(shù)課教學(xué)。創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，鎮(zhèn)教育組領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)謀劃創(chuàng)建工作思路，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，統(tǒng)籌各校教育經(jīng)費(fèi)解決資金難題，確保各項(xiàng)工作如期完成。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，但我們有決心、有信心，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以所取得的成績(jī)?yōu)樾碌钠瘘c(diǎn)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力工作，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量的跨越式發(fā)展而不懈努力。近年來(lái)，學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，牢固樹(shù)立“以德立校、依法治校、教研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，確立“安全是保障，質(zhì)量是生命線(xiàn)，教學(xué)是核心”的工作理念，以“雙高雙普”創(chuàng)建工作為核心，圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美，隊(duì)伍優(yōu)秀，管理優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，讓每一位學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，堅(jiān)持以“努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，突出四個(gè)重點(diǎn)（以績(jī)效工資考核為杠桿，調(diào)動(dòng)教師工作積極性；加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性；加強(qiáng)教師教學(xué)能力建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；加強(qiáng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)。二、實(shí)施“雙高雙普”工作的主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，營(yíng)造良好的工作氛圍。按照突出重點(diǎn)，分類(lèi)推進(jìn)的原則，重點(diǎn)圍繞室部建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、檔案建設(shè)三方面不同學(xué)段規(guī)定的內(nèi)容強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展創(chuàng)建工作。要重視小學(xué)生的日常行為