江西省上饒市余干縣20xx屆高三上學(xué)期第二次周考語文試題word版含答案(存儲版)
【正文】 。此題中， A，搭配不當，“無論”表條件，和具有轉(zhuǎn)折關(guān)系的第二個分句搭配不當，而且“無論”和“都”在第一個分句內(nèi)部搭配不當。 考點：辨析并修改病句。 點評：本題最大的特點在于選材新穎，不僅貼近學(xué)生實際，更是從語言學(xué)習(xí)中命題，讓學(xué)生倍感親切。三項均不恰當 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。解答此題，要觀察畫面所有的要素，不能偏頗或漏掉 ，包括人物的神情，也是重點。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。 19．作文，（略） 。 (意思對即可 ) 【解析】 16．①每個人都可能得的心理疾?。虎谝钟舭Y的成因有很多；③心理問題 【解析】 試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意后文“不分”“不管”， 第②空注意后文“包括”第③空注意前面“心理原因”。能力層級為 E。 12． A 【解析】 試題分析：連貫的題目應(yīng)注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等問題，就本題而言我們首先要關(guān)注的是前文和填空部分的關(guān)系，根據(jù)“讓人感受到閱讀時的閑適與寧靜”的意思來選擇詩句。 10． B 【解析】 [來源 :學(xué) 科網(wǎng) ZXXK] 試題分析：②“視野一開闊”是承接③的，所以排除 A；①“閱讀使人明智”和 ④“閱讀讓人靈魂得到凈化，知識成倍地增加”結(jié)一致，內(nèi)容相關(guān)，所以應(yīng)銜接在一起，據(jù)此排除 C、 D；最終選 A。 B．句式雜糅， “ 長江為中國人提供的 ” 與后面 “ 它還賦予了中國人那百折不回的精神，磨礪了中國人的意志 ” 雜糅。還有一個簡捷的方法便是借助標志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。這里應(yīng)用 “ 揚眉吐氣 ” 。 【技巧點撥】對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。能力層級為表達運用 E。成語本身是沒有問題的，關(guān)鍵是與語境合不合、對象修飾當不當、褒貶色彩當不當、適用范圍當不當、謙敬對象當不當?shù)鹊取? 18．（本題 5 分）請用 “家鄉(xiāng) ”“桃花 ”“生活 ”等詞語寫一段情景交融的文字。 16．（本題 6 分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 D．成功者的足跡，有人視為路標，有人視為框框。 D．紀念戳中鋸齒形暗指長城，既象征了中國像氣勢磅礴的萬里長城屹立在世界民族之林，又體現(xiàn)了中華民族自強不息的民族精神。 從這段文字我們不能推出的是：（ ） A B C D [ 來源 :Zxx] 10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 進高中了，同學(xué)們也許會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語言學(xué)習(xí)與以往不同了，變得更加靈活多樣起來。它最終造就的不就是中華民族豪邁與堅忍的性格嗎 ?長江是一條流淌著民族精神的萬里大江！ A．長江為中國人提供的，絕不僅僅是那百折不回的精神，以及對中國人意志的磨礪，更重要的是飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道。 D、這套網(wǎng)上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計算機訂座系統(tǒng)相連，具有及時、準確、信息全面等特點。 D．當前，垃圾短信、騷擾電話讓人 不厭其煩 ． ． ． ． ，詐騙短信更是讓人防不勝防，如何還手機用戶一片清靜？手機實名制值得一試。 D．那孔林也算是滿腹經(jīng)綸， 博聞強識 ，兩人相談甚歡，大有相見恨晚之意，促膝而談，直至深夜，方才歇息。 20212017學(xué)年高三語文周考 2 姓名： ___________學(xué)號： ___________ 一、選擇題 1．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?5 分）（ ） A．迅速反映現(xiàn)實生活，高奏時
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