【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個(gè)正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個(gè)角也相等(60度)。四條邊都相等,四個(gè)角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、
2024-12-07 21:21
【摘要】滬科版九年級(jí)下冊(cè)正多邊形與圓第1課時(shí)正多邊形與圓狀元成才路新課導(dǎo)入觀察下列圖形,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).狀元成才路新課推進(jìn)正三角形三條邊相等,三個(gè)角相等(60°)四條邊相等,四個(gè)角相等(90°)正方形狀元成才路
2025-03-13 06:43
【摘要】習(xí)題精選一、選擇題1.正多邊形的一邊對(duì)的中心角與該正多邊形的一個(gè)內(nèi)角的關(guān)系是().A.兩角互余B.兩角互補(bǔ)C.兩角互余或互補(bǔ)D.不能確定2.下列命題正確的是().A.正多邊形都是軸對(duì)稱圖形B.正多邊形的一個(gè)內(nèi)角的大小與邊數(shù)成正比例C.正多邊形的一個(gè)外角的大小隨邊數(shù)增加而增大D.邊數(shù)大于3的正多邊形的對(duì)角線相等3.中華人民共和國(guó)國(guó)
2025-06-07 19:44
【摘要】 一、選擇題 :①各角相等的多邊形是正多邊形;②各邊相等的三邊形是正三邊形;③各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;④ () ,又是中心對(duì)稱圖形的是 () 3....
2024-10-11 18:34
【摘要】2.7正多邊形與圓1.了解正多邊形與圓的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長(zhǎng)、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用正多邊形和圓的有關(guān)知識(shí)畫(huà)正多邊形.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入生日宴會(huì)上,佳樂(lè)等6位同學(xué)一起過(guò)生日,他想把如圖所示蛋糕平均分成6份,你能幫他做到嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:圓的內(nèi)
2024-12-08 19:01
【摘要】......圓和正多邊形的有關(guān)計(jì)算(30分鐘 50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2015·涼山州期末)☉O的內(nèi)接正三角形和外切正方形的邊長(zhǎng)之比是 ( )∶2 ∶1 ∶2 ∶3
2025-06-26 19:50
【摘要】......正多邊形和圓練習(xí)一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練),則它的相應(yīng)的圓內(nèi)接正n邊形的邊長(zhǎng)與半徑之比()、外接圓半徑、邊心距之比為()∶2∶
2025-06-26 19:42
【摘要】問(wèn)題1,什么樣的圖形是正多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形.問(wèn)題2,日常生活中,我們經(jīng)常能看到正多邊形的物體,利用正多邊形,我們也可以得到許多美麗的圖案,你還能舉出一些這樣的例子嗎?你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎?正多邊形和圓的關(guān)系非常密切,只要把一個(gè)圓分成相等的一些弧,就可以作出這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓就
2024-11-09 12:40
【摘要】學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂(lè)而有趣的事!聽(tīng)故事想問(wèn)題很久以前,某地發(fā)生大旱,地里的莊稼都干死了,于是大家到廟里向神祈求下雨。神說(shuō),如果你們做一個(gè)比現(xiàn)在的方桌大一倍的方桌來(lái)祭我,我就給你們降水。于是大家重新做了一個(gè)擺設(shè)祭品的方桌。新方桌的邊長(zhǎng)是原來(lái)的2倍??墒巧裼l(fā)怒了。
2024-12-01 00:45
【摘要】正多邊形與圓姓名:班級(jí):組別:評(píng)定等級(jí)【自主學(xué)習(xí)】(一)復(fù)習(xí)鞏固1.等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?2.正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?(二)新知導(dǎo)學(xué),各角的多邊形是正多邊形.(或內(nèi)切圓)的圓
2024-12-08 03:45
【摘要】新人教版九年級(jí)上學(xué)期《正多邊形和圓》說(shuō)課教案——富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學(xué)校謝勇2新人教版九年級(jí)上學(xué)期《正多邊形和圓》說(shuō)課教
2024-11-21 04:33
【摘要】(1)正多邊形和圓松松江江教教師師進(jìn)進(jìn)修修學(xué)學(xué)院院潘潘勇勇一、教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生已經(jīng)熟悉等邊三角形和正方形,它們的共同特征是各邊相等、各角也相等.本節(jié)在學(xué)生已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,順其自然地引出了正多邊形的定義;通過(guò)對(duì)特殊正多邊形進(jìn)行操作、觀察和歸納,引出了一般正多邊形所具有的對(duì)稱性;然后,利用正多邊形的對(duì)稱性,
2024-11-28 18:18
【摘要】(2)正多邊形和圓一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(1)鞏固正多邊形的概念及其對(duì)稱性;知道正多邊形的中心以及半徑、邊心距和中心角等概念.(2)鞏固正多邊形中與邊、半徑、邊心距、中心角等相聯(lián)系的基本圖形,會(huì)在正三角形、正方形、正六邊形中利用基本圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何計(jì)算.(3)會(huì)利用等分圓周畫(huà)正三角形、正方形、正六邊形.二、教學(xué)重點(diǎn)及
【摘要】與正多邊形-----正多邊形與圓(一)、正多邊形與圓-----正多邊形概念1、觀察:等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?:(1)概念:各邊、各也的多邊形叫做正多邊形.如果一個(gè)正多邊形有n(n≥)條邊,就叫正n邊
2024-11-28 13:27
【摘要】正多邊形和圓練習(xí)題 1、如圖,點(diǎn)O是正六邊形的對(duì)稱中心,如果用一副三角板的角,借助點(diǎn)O(使該角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處),把這個(gè)正六邊形的面積n等分,那么n的所有可能取值的個(gè)數(shù)是( ?。? A.4???...
2024-11-17 05:47